種桃種李種春天

崔博淳

被愛(ài)圍繞

從五女山高鐵站下車(chē)后，汽車(chē)一路向東50多公里的路全是蜿蜒的山路，逐漸地，路上的山峰多起來(lái)。好在這里新建了一個(gè)鳳鳴山隧道，繞過(guò)渾江后，再繞過(guò)五六座山和一個(gè)村子，記者終于到達(dá)了桓仁滿族自治縣沙尖子小學(xué)。

村民說(shuō)這里是山路十八彎，其實(shí)，根本數(shù)不清有多少個(gè)彎。這里，是桓仁東部山區(qū)最集中的地方，是離市區(qū)最遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)然，也是曾經(jīng)最落后的地方。

這里有一位出名的鄉(xiāng)村教師，叫周春祥，在堅(jiān)守山村26年的歲月里，他培養(yǎng)了一批又一批學(xué)子，如滿天繁星，遍布各地。

周春祥出生在桓仁滿族自治縣二道陽(yáng)岔村。在這個(gè)山清水秀的小山溝，周春祥度過(guò)了自在的童年。在他很小的時(shí)候，父親就經(jīng)常跟他講，要好好讀書(shū)，將來(lái)做一名教師。周春祥也認(rèn)為，教師是一個(gè)讓人尊重的職業(yè)，教書(shū)育人，桃李滿天下，一定是一件幸福的事兒。1995年，從營(yíng)口師范專(zhuān)科學(xué)校地理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，他就一直在村子里教孩子，從未離開(kāi)過(guò)。

周春祥告訴記者，這些年，他總是被學(xué)生們感動(dòng)著，這些淳樸的山村孩子，用獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)老師的愛(ài)：給老師畫(huà)一幅畫(huà)，送老師一塊橡皮，看到老師打掃教室立即搶過(guò)掃帚幫忙……周春祥說(shuō)自己一直被孩子們的愛(ài)包圍著。

妻子陳艷默默地承擔(dān)大部分家務(wù)的同時(shí)，也時(shí)不時(shí)地參與他的“教學(xué)工作”，幫他安排學(xué)生活動(dòng)。

學(xué)生王田和年邁的奶奶生活在一起，需要干農(nóng)活兒，家庭負(fù)擔(dān)比較重，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直落后，王田失去了繼續(xù)念書(shū)的信心。陳艷在農(nóng)田干活兒時(shí)了解到這一情況后，當(dāng)天晚上就把孩子帶回家，讓周春祥給孩子補(bǔ)課。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，一直到初中三年級(jí)，每個(gè)寒暑假，陳艷都把王田帶到家里補(bǔ)課。就這樣，王田的成績(jī)逐漸提高，成了成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。2020年中考，王田報(bào)考了中職院校。畢業(yè)后，有了一技之長(zhǎng)的她可以讓奶奶過(guò)上好日子了。“王田說(shuō)一輩子都會(huì)感謝我們。其實(shí)，盡自己所能，幫一幫村里的孩子是應(yīng)該的?！标惼G樸實(shí)地說(shuō)。

班級(jí)學(xué)生趙東宇個(gè)子矮小，性格內(nèi)向，考試成績(jī)平均在30分左右?！拔覀冮L(zhǎng)期在外打工，管不了孩子，不指望啥了，已經(jīng)放棄了對(duì)他成績(jī)的要求。”家長(zhǎng)說(shuō)。但是周春祥不肯放棄，他找趙東宇談心，在課堂上鼓勵(lì)他回答問(wèn)題，把他帶到家里，讓陳艷給他烙餅吃，做孩子最喜歡的西紅柿雞蛋湯。一年后，趙東宇的平均成績(jī)提高到85分。

周春祥大山溝里的家也成為了孩子們的好去處。有一年“五一”假期，學(xué)生王影、姜朋飛等10多人一下子出現(xiàn)在寂靜的小山溝。他們來(lái)到老師家的苞米地幫著除草，然后到老師家燜了一大鐵鍋的米飯，做了一盆炒雞蛋，吃得特別香?！袄蠋熣f(shuō)我們就是他的孩子，我們永遠(yuǎn)感謝周老師！”他們說(shuō)。

周春祥說(shuō)，自己雖然一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)小山溝，卻看到了全世界，因?yàn)樗膶W(xué)生已經(jīng)走出大山，遍布五湖四海，不斷地向他傳遞信息，他很知足、很開(kāi)心。

家在深山中

剛剛參加工作的周春祥收入不高，工作時(shí)間長(zhǎng)，晚上下班回家還要備課、批改作業(yè)，沒(méi)空幫家里種地……這樣的鄉(xiāng)村男教師找女朋友有點(diǎn)兒難，村子里的女青年直搖頭。就在家人十分著急的時(shí)候，經(jīng)人介紹，周春祥認(rèn)識(shí)了附近二棚墊子村的陳艷。

初中畢業(yè)后，陳艷在家務(wù)農(nóng)。受農(nóng)村條件的限制，陳艷沒(méi)有繼續(xù)讀書(shū)，但她希望能找到一位愛(ài)讀書(shū)的人共度一生，更希望將來(lái)自己的孩子能好好讀書(shū)。認(rèn)識(shí)周春祥后，兩個(gè)人產(chǎn)生了好感，兩顆年輕的心也越走越近，從相識(shí)到相愛(ài)，并于2001年結(jié)婚，與周春祥父母住在一起。很快，女兒周玉杰出生了，一家五口生活在一起，其樂(lè)融融。

冬天，周春祥和陳艷上山撿柴火，生火用。兩人分工明確，陳艷負(fù)責(zé)撿枯樹(shù)枝，周春祥負(fù)責(zé)打捆。一次，兩人正在勞動(dòng)時(shí)，下雪了。周春祥就陪妻子坐在雪地里，看那飄揚(yáng)的雪花把山變成了白色，那一刻，安靜而美麗。去年寒假，兩人竟然撿了800捆柴火，家里用不了拿去賣(mài)了1000元錢(qián)。兩人商量決定，用這筆額外的勞動(dòng)收入買(mǎi)書(shū)。

有一年趕上期末考試，班級(jí)里有兩名學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題，課程落了很多，周春祥需要每天下班后給學(xué)生補(bǔ)課。于是，陳艷騙周春祥說(shuō)，家里的農(nóng)活兒暫時(shí)沒(méi)有了，不用去鏟地了。周春祥信以為真，結(jié)果期末考試結(jié)束到農(nóng)田一看，需要鏟地的農(nóng)田還有一半以上。村民告訴他：“你家媳婦可能干了，天天不睡覺(jué)地鏟地，大中午也不回家……”那一瞬間，周春祥的眼睛濕潤(rùn)了。

他和陳艷把山溝里的家變成了花園，房前種滿了向日葵和牽牛花，后院則種上了苞米、蔬菜和各種果樹(shù)。

山溝里交通不便，沒(méi)有城市的燈火通明，但這里需要教師，更需要知識(shí)的力量。周春祥在這里，感受到被尊重、被重視、被需要。他對(duì)陳艷說(shuō)，這樣的感覺(jué)特別好，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

溫暖前行

2004年秋天，干溝村小學(xué)被撤并整合。周春祥來(lái)到桓仁滿族自治縣沙尖子學(xué)校，任五年級(jí)班主任，這一年，女兒3周歲。

沙尖子學(xué)校坐落在山溝里，三面環(huán)山，離家?guī)资?。從幼兒園到初三，全校孩子來(lái)自周邊12個(gè)山村。學(xué)校學(xué)生大部分住宿，早上6點(diǎn)上自習(xí)，晚上7點(diǎn)半回寢室，周末也不放假。學(xué)校89名老師大部分住在學(xué)校。從那時(shí)候起，周春祥每周只回家一次。

周春祥至今還記得第一次回家，伸手要抱女兒時(shí)，女兒把他當(dāng)成陌生人，嚇得哇哇大哭，堅(jiān)決不讓抱。當(dāng)時(shí)，他心里特別難受。

女兒上學(xué)后，就在沙尖子小學(xué)讀書(shū)。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，看到爸爸批作業(yè)的鋼筆壞了，女兒用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一支鋼筆送給爸爸。“媽媽照顧爺爺奶奶，我照顧好自己，爸爸就只管照顧學(xué)生吧。”她說(shuō)。

同在一個(gè)校園，周春祥卻一次也沒(méi)有參加過(guò)女兒的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)是同一時(shí)間舉行，作為班主任，周春祥需要給班里孩子家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。后來(lái)，女兒到縣城上高中，同樣的情況仍舊發(fā)生，女兒家長(zhǎng)會(huì)也正是他要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。就這樣，周春祥錯(cuò)過(guò)了從小學(xué)到高中所有家長(zhǎng)會(huì)，成為一名永遠(yuǎn)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的家長(zhǎng)。

女兒去年參加高考后，周春祥正式地向女兒作解釋。沒(méi)想到的是，女兒不但理解爸爸，還表示也要像爸爸一樣，做一名光榮的人民教師，并報(bào)考了遼寧師范大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

這些年，周春祥感受著山溝的變化?！芭c鄉(xiāng)村振興同步，鄉(xiāng)村教師的崗位越來(lái)越熱了，工資待遇不斷提高，越來(lái)越受到重視。”周春祥說(shuō)。去年，省教育廳出臺(tái)文件，職稱評(píng)定向鄉(xiāng)村教師傾斜。這樣的好消息讓大家高興了好幾天，周春祥和其他幾名教師都優(yōu)先評(píng)上了正高級(jí)職稱，收獲了意外驚喜。

隨著收入的增加，周春祥的交通工具也更新?lián)Q代了。從過(guò)去的步行加自行車(chē)，到現(xiàn)在的摩托車(chē)，周春祥覺(jué)得從學(xué)校到山溝里的家，似乎沒(méi)有那么遠(yuǎn)了。

在桓仁滿族自治縣，14所鄉(xiāng)村學(xué)校大多位于深山溝里，交通不便，條件艱苦。但有755名像周春祥這樣的鄉(xiāng)村教師，甘于平凡，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)美好的青春。