重慶市九龍坡區(qū)鐵馬小學五年級 呂文婷
指導教師 張奕秋
爸爸是種植高手。雖然我家的花園不大,但花園里一年四季瓜果飄香。在爸爸種植的這些蔬果中,我最愛吃的就是甜橙了。
我家花園里并排種了五棵甜橙樹。甜橙樹的樹枝被爸爸修剪成了傘形,樹的高度控制在一米五左右,既美觀又方便采摘。每年樹上都會掛滿金燦燦的小燈籠,給我們帶來豐收的喜悅。
陽春三月,甜橙樹開花了。潔白的花一邊曬著太陽,一邊沖我們點頭微笑。勤勞的蜜蜂提著蜜桶,嗡嗡地歡唱著。白如云朵般的花朵搖曳著舞裙,笑呵呵地感謝蜜蜂為它們授粉。空氣里飄著甜美的清香。
四五月份,花朵不見了。只見一個個綠色的小腦袋探出來。慢慢地,一個個“小腦袋”長得像我手指頭那么大了,綠綠的,硬硬的。等到七八月份,果子已經(jīng)有乒乓球那么大了。九月份,果子長成了網(wǎng)球般大小,有的已經(jīng)微微透出一點兒黃色。我天天翹首以待:“果子呀果子,你快點長吧,快點成熟吧!我好想嘗嘗你香甜的果肉?!?/p>
秋天終于到了。十月下旬,甜橙成熟了。它們一身金黃,笑嘻嘻地在枝頭蕩著秋千,好像在向我招手。我仔細地觀察它們:有的幾個抱成一團,像總愛湊在一起嘰嘰喳喳地討論各種問題的小朋友;有的看起來很孤獨,獨自悶悶不樂地掛在枝頭;有的則兩兩挨得緊緊的,像一對形影不離的雙胞胎。而托著它們的枝條卻顯得有些細。我好奇地問爸爸:“果子看起來沉甸甸的,枝條那么細,為什么能承受果子的重量呢?”
爸爸笑了:“這就是生命的韌性。萬物都有自己的生長秘訣。甜橙樹的枝條雖細卻能承受這么多果實的重量,就像你雖然這么小,卻也學習了很多知識。”
我開心地摘下一個甜橙,迫不及待地去體驗蘇軾筆下“香霧噀人驚半破,清泉流齒怯初嘗”的感覺。
我愛我家的甜橙樹!
詞語加油站
翹首以待 形影不離
觀察有序,言之有趣
習作結構嚴謹,語言樸實,充滿情感與想象。小作者觀察有序,以季節(jié)為順序,細致觀察了甜橙從花開到果實累累的生長變化過程。眼之所見,耳之所聞,心之所想,舌之所嘗。五感法的觀察描寫讓習作讀來生動而富有畫面感。習作言之有趣,多處運用擬人的修辭手法,化靜態(tài)為動態(tài),把成熟的甜橙視為可愛的孩子,生動細膩地表達了小作者對甜橙樹的喜愛之情。文末爸爸的話,由甜橙的枝條談到生命的韌性、萬物的生長秘訣,提升了文章的立意。