重慶市渝北區(qū)圖書館 廖婷婷

一、基層圖書館助力鄉(xiāng)村振興研究現(xiàn)狀

鄉(xiāng)村振興，文化先行。圖書館作為學(xué)習(xí)公共文化的載體，發(fā)展圖書館事業(yè)有助于優(yōu)化鄉(xiāng)村文化環(huán)境，促進鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化，提高農(nóng)民整體素質(zhì)。圖書館是現(xiàn)代社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，作為重要的公共文化基礎(chǔ)設(shè)施，時代賦予了圖書館歷史使命。隨著我國經(jīng)濟不斷的發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷地加快。研究顯示，我國現(xiàn)階段的城市公共文化基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)達到了相對完善的程度。但由于經(jīng)濟地區(qū)發(fā)展不平衡因素的影響，我國農(nóng)村地區(qū)的基層文化建設(shè)仍處于落后狀態(tài)，缺乏專業(yè)的文化工作人員與多樣的文化產(chǎn)品，無法滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。受城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)影響，我國大部分農(nóng)村地區(qū)的公共文化基礎(chǔ)設(shè)施以及文化服務(wù)等公共資源相當匱乏，農(nóng)民日益增長的文化需求得不到滿足，使得農(nóng)民的信息貧困進一步加劇。盡管在國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號召下，我國各級各類公共圖書館積極發(fā)揮文化資源優(yōu)勢，幫扶農(nóng)村基層文化建設(shè)。但從總體上看，基層圖書館鄉(xiāng)村文化精準服務(wù)現(xiàn)狀仍有待改善。

二、基層圖書館在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要意義

黨中央強調(diào)，發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源。鄉(xiāng)村想要實現(xiàn)快速發(fā)展和質(zhì)的飛躍，歸根到底靠人才實力。而鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)，基層圖書館是關(guān)鍵?；鶎訄D書館在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要意義：

一是拓寬了基層群眾的視野?；鶎訄D書館是人民群眾獲得知識的重要場所。在這個日新月異的信息時代，只有不斷更新信息，學(xué)習(xí)新的知識，才能適應(yīng)社會不被淘汰。通過智能設(shè)備不僅可以了解世界各地最新信息，拓寬視野，獲得成長，還能彌補經(jīng)濟信息不對稱帶來的城鄉(xiāng)差距。

二是豐富了基層人民群眾的精神文化?；鶎訄D書館是傳播文化的重要媒介，是宣傳文化的主要陣地，是學(xué)習(xí)科技知識的信息基地?；鶎訄D書館通過書籍、期刊等文獻借閱的流通形式引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的人身觀、價值觀、世界觀，以積極向上的精神面貌投入到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中，充分實現(xiàn)自我人生價值。

三是促進城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展的重要推力。基層圖書館是群眾交流專業(yè)技能的場所，不僅有主要利于農(nóng)民掌握最新專業(yè)技能，還有利于縮小城鄉(xiāng)差距，使得城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展?；鶎訄D書館具有較為豐富的藏書資源，涉及多方面的知識領(lǐng)域，農(nóng)民可以通過基層圖書館查詢所需信息，從而進行閱讀獲得更多的科技知識以及致富信息。

三、基層圖書館助力鄉(xiāng)村振興的路徑

（一）加強基層圖書館人才隊伍建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺

加強干部職工隊伍自身認識，立足自身優(yōu)勢所在，規(guī)劃職業(yè)生涯，清晰定位發(fā)展方向。作為管理人員的一個重要工作即是把握本館優(yōu)勢所在，了解轄區(qū)受眾閱讀習(xí)慣，有針對性的開展基層圖書館各項工作，更好助力鄉(xiāng)村文化建設(shè)。積極主動了解農(nóng)業(yè)知識，為農(nóng)民解答疑惑。邀請當?shù)赜杏绊懥Φ霓r(nóng)業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)專家，對農(nóng)戶進行專業(yè)指導(dǎo)，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品量產(chǎn)化、牲畜養(yǎng)殖科學(xué)化，進一步提高農(nóng)民收入。

（二）加大資金投入力度，重視鄉(xiāng)村文化建設(shè)

重視鄉(xiāng)村特色文化建設(shè)，挖掘當?shù)靥厣幕?。加大特色文化宣傳力度，引起社會各界關(guān)注。吸引外來資金，打造鄉(xiāng)村文化旅游勝地，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、農(nóng)民致富、生活水平提高、人民幸福的新局面。加強當?shù)胤俏镔|(zhì)文化保護，豐富基層圖書館特色館藏。積極聯(lián)合當?shù)匚幕块T，組織推廣特色文化活動，傳承非物質(zhì)文化，擴大影響力。

（三）利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)，傳承特色文化，打造網(wǎng)紅地標

積極發(fā)揮當下網(wǎng)紅App作用，加大基圖書館活動宣傳力度，結(jié)合鄉(xiāng)村旅游特色，增強基層文化氛圍。我們往往認為農(nóng)村是文化弱勢地帶，實際上卻相反，農(nóng)村往往是我們許多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地。如：小河鑼鼓。農(nóng)村不但需要接受文化，也需要輸出文化，通過我們的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)傳播本土文化。高度重視保護我們的特色文化，通過專業(yè)的團隊來整理、保護、傳播文化。并結(jié)合我們基層圖書館的優(yōu)勢，把這些文化載入史冊，讓優(yōu)秀的民間文化得以傳承和發(fā)揚。利用鄉(xiāng)村自然風景優(yōu)勢，打造特色建筑圖書館，吸引游客往來。爭取政府項目資金扶持，重視鄉(xiāng)村文化建設(shè)，大力打造網(wǎng)紅地標。

（四）積極推動文化下鄉(xiāng)，點亮你我心中的萬家燈火

基層圖書館是鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要載體，能夠豐富農(nóng)民的精神世界。送文化下鄉(xiāng)活動不僅能夠溫暖人心，還能帶給他們文化的力量。一些偏遠地方，由于經(jīng)濟和交通的原因，無法建設(shè)基層圖書館，那么這些地方就需要我們的公共圖書館和各大高校圖書館積極的去開展文化下鄉(xiāng)送書活動，并舉辦一些有趣的文化特色活動，如猜燈謎、鄉(xiāng)村文化攝影展等。

四、當前基層圖書館存在的問題

（一）資金匱乏

圖書館屬于社會公益文化事業(yè)，對公眾實行免費開放，不能實現(xiàn)營利。但是要建設(shè)一個功能設(shè)備完善的圖書館，無論從硬件設(shè)施，還是軟件設(shè)施方面都需要大量資金支撐。政府雖然在建設(shè)初期給予大量資金支持，但后期運營維護、維修成本較高，直接導(dǎo)致基層圖書館設(shè)備設(shè)施不全、文化典藏陳舊、工作人員積極性不高。長此以往，形成惡性循環(huán)，圖書資源數(shù)量與結(jié)構(gòu)越發(fā)趨于不合理，數(shù)字資源更新遲緩。圖書來源渠道狹窄，主要以政府購買為主，少量為社會捐贈，圖書流轉(zhuǎn)速率較低，可供村民選擇閱讀的書籍少之又少。

（二）缺乏專業(yè)的圖書管理人員

圖書管理人員不僅要有專業(yè)的圖書分類知識，而且要有能夠幫助和引導(dǎo)村民進行專業(yè)技術(shù)知識學(xué)習(xí)的能力?，F(xiàn)如今，基層圖書館的管理人員一般為文化水平較低的志愿者。一方面由于資金的缺乏，志愿者工資得不到保障，很難選出優(yōu)秀的圖書管理員。另一方面，鄉(xiāng)村地勢偏僻、資源匱乏、發(fā)展空間不足，缺乏專業(yè)人才扎根基層的吸引力，進而導(dǎo)致基層缺乏“活水”原動力。再者缺乏系統(tǒng)的圖書管理培訓(xùn)，圖書管理人員業(yè)務(wù)能力參差不齊。

（三）圖書借閱率較低

一是借閱意愿較低。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，大部分年輕人走向城市，農(nóng)村人煙稀少，導(dǎo)致借閱率持續(xù)低迷。而家里的留守兒童以及老年人缺乏閱讀意識和興趣，從而基層圖書館資源閑置浪費。

二是宣傳意識薄弱?；鶎訄D書館由于地理位置偏遠，政策落實執(zhí)行有所偏差，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對各種宣傳活動流于表面，宣傳效果不佳，無法真正觸及群眾精神文明需要。

（四）基層圖書館資源布點不均

由于交通不便、財政資金不足，基層圖書館布點不容樂觀，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，很難看到像樣的圖書館。一些新建的圖書館，布點缺乏科學(xué)性，輻射范圍較小，導(dǎo)致讀者難以找到且往返困難。

（五）服務(wù)意識薄弱

圖書館屬于公益性質(zhì)，過度依賴國家扶持，服務(wù)具有較強的局限性和被動性，工作效率低下，無法有效滿足人民日益增長的精神文化需求。部分館員由于思想保守，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，對于網(wǎng)絡(luò)化和自動化等新鮮事物存在較強的畏難情緒，缺乏主動服務(wù)意識和精神，工作因循守舊，無法滿足當前讀者的需求。

五、意見及建議

（一）加大專項資金扶持力度

一是建立健全資金保障制度。加大財政資金對基層圖書館建設(shè)的投入，完善基層公共文化基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)每年財政資金預(yù)算，做好專項資金詳細安排，針對基層圖書館需要，安排好硬件設(shè)施與圖書資源經(jīng)費。二是基層圖書館做好對外宣傳工作，募集更多社會公益性資助，作為經(jīng)費補充。三是號召機關(guān)企事業(yè)單位對基層圖書館進行圖書捐贈活動，擴大圖書館藏量及種類。

（二）引進專業(yè)技術(shù)人才

從社會招聘圖書專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，為其提供專業(yè)培訓(xùn)機會以及合理的薪資待遇。為他們創(chuàng)造一定的發(fā)展空間，讓圖書館能夠留得住人才。通過一系列優(yōu)選，淘汰不能適應(yīng)新時代圖書館管理模式的工作人員，改善落后的圖書管理人員結(jié)構(gòu)。

（三）鼓勵引導(dǎo)大家參與全民閱讀

加大閱讀活動的推廣力度，積極引導(dǎo)農(nóng)民參與活動，營造良好閱讀氛圍，推進鄉(xiāng)村文化建設(shè)。圍繞地域文化特色，結(jié)合當?shù)匚幕瘻Y源，建立特色館藏體系。根據(jù)當?shù)剞r(nóng)民文化需求，舉辦一些喜聞樂見的推廣活動，提高農(nóng)民積極性。創(chuàng)新活動形式，舉辦和節(jié)日相關(guān)的民俗文化活動，調(diào)動農(nóng)民積極性，拉近與農(nóng)民之間的距離。

（四）建立特色資源基層圖書館

由于現(xiàn)實條件的制約，很難實現(xiàn)圖書資源均等化發(fā)展。利用現(xiàn)有的資源，建立具有當?shù)匚幕厣幕鶎訄D書館。農(nóng)民不僅需要文化建設(shè)，還需要農(nóng)業(yè)建設(shè)。根據(jù)當?shù)胤N植需求，圖書館可以邀請農(nóng)業(yè)專家進行講座，吸引農(nóng)民主動學(xué)習(xí)。圖書館還可以發(fā)放各種政策宣傳手冊，幫助農(nóng)民解讀政府政策，及時了解國家大事，與農(nóng)民建立良好的互動關(guān)系。

六、結(jié)語

鄉(xiāng)村振興是黨的十九大報告中提出的重要戰(zhàn)略決策，是解決“三農(nóng)”問題的必由之路。鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的靈魂，貫穿于鄉(xiāng)村振興的全過程。健全完善農(nóng)村基層公共文化服務(wù)體系是實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的重要保障。基層圖書館的建設(shè)與發(fā)展是完善公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。各地基層圖書館應(yīng)緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略多層次、多角度地謀劃工作布局，積極大膽探索新的發(fā)展與服務(wù)模式。相信在不久的將來，嶄新的圖書館文化服務(wù)體系必將助力鄉(xiāng)村文化的繁榮與發(fā)展。