白璐

每個(gè)孩子都經(jīng)歷著從出生開(kāi)始的性發(fā)育和性探索旅程。在這個(gè)過(guò)程中，如何在孩子不同的年齡段給予合適的性教育內(nèi)容，如何用恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)孩子各種與性有關(guān)的行為，是每個(gè)家庭繞不開(kāi)的話題，也是保障孩子身心健康的重要方法。

有一種焦慮，叫作為難，叫作無(wú)從下手，說(shuō)的就是很多父母面對(duì)家庭性教育時(shí)的困境。

由于在青少年時(shí)期沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的性教育，我們這一代人在為人父母后，面對(duì)孩子充滿探知欲的眼睛，也只能躲躲閃閃、語(yǔ)焉不詳。

其實(shí)，無(wú)法開(kāi)口談性，和我們的價(jià)值觀有關(guān)。對(duì)于絕大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，在自己從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，學(xué)習(xí)性、談?wù)撔缘臋C(jī)會(huì)太少了，性是神秘的，甚至是禁忌的。在都是成人的場(chǎng)合開(kāi)玩笑說(shuō)幾句隱晦的“葷笑話”，就已經(jīng)算是“上限”了。而當(dāng)我們需要正經(jīng)開(kāi)口談性的時(shí)候，卻開(kāi)始啞口無(wú)言。

但在實(shí)際的性教育科普工作中，我發(fā)現(xiàn)，父母補(bǔ)充性教育知識(shí)相對(duì)容易，只要通過(guò)閱讀專業(yè)書籍或聽(tīng)課就可以做到，但跟孩子談性，最大的難點(diǎn)就在4個(gè)字：難以啟齒。一個(gè)從沒(méi)有談過(guò)性話題的家長(zhǎng)，如何練習(xí)，才能跟孩子不羞于談性呢？我們有很重要的一關(guān)要過(guò)，就是性脫敏。什么叫性脫敏？就是父母要鍛煉自己，能夠自然而然地講述，不至于談性色變。

性脫敏究竟應(yīng)該怎么做呢？我們要先弄清楚自己無(wú)法開(kāi)口談性的原因。父母無(wú)法開(kāi)口談性，一般是受經(jīng)歷和觀念影響，連和關(guān)系親密的成年人都無(wú)法自然地開(kāi)口談性，更何況是和孩子呢。

這時(shí)，就需要我們?nèi)ナ崂碜约簩?duì)性的認(rèn)知。你可以拿出一張紙，來(lái)一次頭腦風(fēng)暴練習(xí)。首先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“一想到性的時(shí)候，腦子里會(huì)冒出什么詞？”冒出什么都沒(méi)關(guān)系，不要限制、不要拒絕，只要你覺(jué)得和性有關(guān)的，都在紙上寫下來(lái)。然后去分析和評(píng)價(jià)這些詞，哪些是積極的，哪些是消極的，哪些是你喜歡的，哪些是你絕對(duì)不能接納的。歸類后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)我對(duì)性的認(rèn)知這么負(fù)面”或者“原來(lái)我對(duì)性的評(píng)價(jià)還挺積極的”。

有時(shí)，一個(gè)人能想出的東西是有限的，所以我更建議和伴侶一起做這個(gè)練習(xí)，畢竟性教育不只是一位家長(zhǎng)的事。而且當(dāng)兩個(gè)人在互相分享的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)伴侶對(duì)性的看法里，有很多你未曾想到的東西，這也是夫妻之間一次非常難能可貴的交流。

接下來(lái)要做的就比較有挑戰(zhàn)性了，就是你（和伴侶）需要把所有寫下來(lái)的與性有關(guān)的詞讀出來(lái)，建議把常用的關(guān)于生殖器官的詞語(yǔ)補(bǔ)充在紙上，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)是我們?cè)谛越逃^(guò)程中避不開(kāi)的。剛開(kāi)始讀的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒為難，可以小聲讀，然后慢慢增大音量，和伴侶練習(xí)時(shí)可以像玩兒游戲一樣一人讀一個(gè)。開(kāi)始時(shí)也許會(huì)尷尬，但一起哄笑一下，慢慢就適應(yīng)了。

我們還要試著和伴侶談性。先談一些和自己沒(méi)關(guān)系的，比如對(duì)一些性觀念的看法、新聞里和性有關(guān)的事件、影視劇里與性相關(guān)的場(chǎng)景……然后慢慢過(guò)渡到談自己的性，比如告訴伴侶自己喜歡什么樣的方式，希望有什么嘗試，哪些部分可以改進(jìn)，等等。完成了這三步，“脫敏”就基本解決了。

解決了“為難”之后，我們還需要緩解性教育的“擔(dān)憂”。父母無(wú)法開(kāi)口談性的第二個(gè)原因是：孩子是純真的，和孩子談性怕給孩子造成不好的影響。

如果你有這樣的想法，其實(shí)是犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是用成年人的視角來(lái)理解孩子的性。成年人對(duì)性的認(rèn)知和理解是復(fù)雜的，談到性，你會(huì)想到性行為，想到生育與避孕，想到正面的愛(ài)情與浪漫，還會(huì)想到負(fù)面的性侵與性疾病。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，性只是求知，是探索世界的一部分。

當(dāng)然，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，他們對(duì)于性的理解會(huì)慢慢趨于成人化，但我們也要相信，只要孩子愿意問(wèn)你，就說(shuō)明他是相信你、依賴你，且依舊抱著求知態(tài)度的，我們要科學(xué)地回答孩子的問(wèn)題，而不是指責(zé)孩子想太多。開(kāi)口談性，應(yīng)該是現(xiàn)代父母必備的一種技能，只閱讀文章顯然無(wú)法練就，只有躬親實(shí)踐才能“脫敏”，才能不再焦慮。