有趣的《小兒垂釣》

今天，我們一起來品讀一首很有趣的“小”詩——《小兒垂釣》。它的作者是唐朝的胡令能。這個名字聽起來很陌生。《全唐詩》幾乎收錄了整個唐朝的詩詞作品，一共有四萬八千九百多首。在《全唐詩》里面，胡令能寫的詩只有四首，可以說是不能更少了。

“小”字為什么要加引號呢？

想要強調哇。這首詩描寫的主人公小、場面小，但是妙處卻多多呢！

我們先來簡單了解一下胡令能。他是一位隱士，比孟浩然還能“隱”，通常只待在自己家里。他寫的詩都是描寫日常生活的，語言淺顯而構思精巧，充滿濃厚的生活情趣，因此能夠在詩人輩出的唐代占有一席之地。比如，這首《小兒垂釣》就特別有趣，是講古代的孩子是怎么玩的。

品讀大會

小兒垂釣

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

“小兒”是誰呀？估計是作者胡令能在路上遇到的一個小孩子。“垂釣”就是在池塘邊釣魚。所以，題目的意思，就是一個小孩兒在池塘邊釣魚。

整首詩就是講小孩兒是怎么釣魚的?！芭睢痹诠糯且环N草。一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩兒，在干嘛呢？“垂綸”就是釣魚的意思，小孩兒在學大人釣魚呢！什么叫“莓苔”，莓苔就是地上的苔蘚。小孩兒側身坐在苔蘚上。大人釣魚都是正襟（jīn）危坐，坐姿是端莊的。為什么這個小孩兒要坐在這苔蘚上？因為苔蘚長在陰涼地兒，孩子找了個陰涼地兒坐，怎么舒服就怎么待著，躺在草里悠閑地釣魚。

“路人”，就是路過的人。“借問”，就是問這路怎么走哇？這個孩子一聽有人問路，急壞了，趕緊向路人擺手：別問我，我可不敢說話。小孩兒心想，我一回答你，聲音出來了，魚被嚇跑了怎么辦？然后，就不理睬路人問路這件事兒了。

這首著名的《小兒垂釣》，把孩子那種可愛的勁兒寫得淋漓盡致，簡直就是一幅充滿畫面感的鄉(xiāng)村風情畫。

◇? 快問快答時間? ◇

1.《小兒垂釣》是唐代誰寫的？

2.《小兒垂釣》中的孩子坐在哪里釣魚？