□ 安慧芳

山西師范大學馬克思主義學院黨委高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，始終堅持和完善黨對學院工作的全面領導，以實施“筑基強基、堡壘構筑、品牌培育、重點攻堅、資政服務”五大工程為抓手，統(tǒng)籌推進黨建與隊伍管理、學科建設、人才培養(yǎng)、文化傳承、宣講宣傳深度融合，實現學院各項事業(yè)高質量發(fā)展。

一、實施“筑基強基”工程，夯實黨建工作基礎

一是壓實理論武裝基礎。秉持“馬院姓馬、在馬言馬”一貫原則，持續(xù)推進黨史學習教育常態(tài)化制度化建設，堅持嚴格落實“第一議題”、黨委理論學習中心組學習、教職工集體學習和黨支部“三會一課”制度，采取專題黨課、主題黨日、集體備課、實踐研修等學習方式，充分利用“周末理論大講堂”“學習強國”以及圖書報刊等線上線下資源，激發(fā)師生愛黨愛國的熱情，滋養(yǎng)投身報國的初心。

二是壓實責任落實基礎。牢固樹立“抓好黨建是最大的政績”的理念，與全體班子成員簽訂“一崗雙責”責任書，建立年初安排部署、每周調度會商、每月專題研究、每季分析研判、半年總結匯報、年終考核述職的工作機制。通過經常談心談話、工作交流等方式對領導班子成員、黨委委員、黨支部書記及委員督促強調提醒，及時跟進、動態(tài)掌握全面從嚴管黨治黨責任制的落實情況。

三是壓實作風建設基礎。堅持踐行群眾路線，以師生需求為導向，整合師生黨員、入黨積極分子及團學干部等人力資源，建立健全政策宣傳、結對幫扶、應急管理等工作機制。暢通師生意見建議收集反饋處置渠道，通過設立網上信箱、院領導接待日及召開師生代表紓困座談會、深入一線走訪等形式，認真開展調查研究，全面落實“13710”工作法，確保各項工作的決策部署、貫徹落實、落地見效契合師生訴求與期待。

四是壓實制度建設基礎。堅持用制度管權管事管人管作風的工作方針，搭建好學院建設運轉的“四梁八柱”，精心研制教工黨員聯系學生和學生黨員聯系社團、團支部、宿舍等工作方案，嚴格落實領導干部個人事項報告、“三重一大”事項集體決策等各項制度；堅持集約集成聯動，著力提高制度質量，切實做到相輔相成、有機統(tǒng)一，實現基層基礎全面過硬，推動學院的治理體系轉化為治理效能。

二、實施“堡壘構筑”工程，建好多重履職陣地

一是強化黨風廉政建設。切實嚴肅黨內政治生活，舉辦典型案例等專題警示教育會和關鍵節(jié)點提醒通知，強化黨員干部師生的高線、底線和紅線意識；構建黨委紀檢委員、支部紀律委員、群眾監(jiān)督員、學生監(jiān)督員“四位一體”的監(jiān)督體系，形成學院多層面立體化監(jiān)督網絡；充分發(fā)揮工會和教職工代表大會參與民主管理和監(jiān)督的作用，實現科學決策、民主決策、集體決策，大力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。

二是強化意識形態(tài)建設。堅持每季度召開一次意識形態(tài)工作信息集中反饋與綜合分析研判會議，及時處置意識形態(tài)工作領域存在的相關問題；建好新媒體工作隊伍及師生信息員隊伍，加強對師生微信公眾號及微博等網絡信息交流平臺和輿論的管控力度，嚴格管控課堂課外以及學術研究陣地；積極推動新媒體和傳統(tǒng)媒體之間的融合互補、互聯互通，弘揚主流文化、傳遞社會正能量，主動掌握意識形態(tài)領域的主導權和話語權。

三是強化安全穩(wěn)定建設。始終堅持“安全第一、穩(wěn)定之上”和“教育為重、預防為主”的工作理念，明確責任主體和相關職責，實行分塊包干，層層簽訂目標責任書；增強憂患意識和風險意識，適時掌控學院各項工作的風險點，建立安全臺賬，把防范化解重大風險工作做實做細做好；完善黨員領導干部與民主黨派、黨外知識分子聯系交友制度，進一步加強對師生的民族和宗教政策教育，嚴防死守宗教滲透和校園傳教。

四是強化師德師風建設。落實好《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，研制并認真執(zhí)行《馬克思主義學院加強新時代師德師風建設工作方案》《馬克思主義學院教師師德考核實施細則》《馬克思主義學院師德專題教育工作實施方案》，加強教師政治把關、理論學習、國情教育、實踐鍛煉、人文關懷等工作，引導廣大教師牢記“國之大者”，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，把“培根鑄魂、啟智潤心”的理念融入教育的各領域、全過程。

三、實施“品牌培育”工程，發(fā)揮引領示范效應

一是持續(xù)推進黨建“雙創(chuàng)”工作開展。堅持以政治建設為統(tǒng)領，思想、組織、作風、紀律、制度及黨內文化等各項建設一體培育，積極推進新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)工作。學院黨委所轄全國樣板支部—“紅色引擎”教工黨支部推行“紅色1+1+1”工作模式，實現黨建、教學和科研三者同頻共振，累計獲批國家社科基金項目6 項，省部級以上教學改革項目40 余項，國家級科研和教學成果獎各1 項，有力地促進了“馬克思主義理論高峰學科”建設。

二是持續(xù)推進“雙帶頭人”培育。加大優(yōu)秀人才“引育用留”力度，由學歷層次較高的教研室主任兼任黨支部書記，在基層把黨的政治核心與學術核心、行政核心融為一體，思想引領與學術帶頭、領導帶頭融為一體；通過專項培訓、實踐研修、校外訪學交流和掛職鍛煉等多種方式，構建“政治站位高、組織功能優(yōu)、隊伍能力強、基礎工作實、黨建成效好”的黨建工作新格局；全院累計有10多位師生黨員受到上級黨組織表彰獎勵，承擔省部級（含）以上黨建和思政工作重大研究課題11 項，涌現出一批以全國優(yōu)秀教師趙秀芳為代表的“黨務工作+教學科研”雙優(yōu)型人才。

三是持續(xù)推進理論宣講團建設。支持高學歷高職稱教師積極參加山西省“三團巡講”，構建學院與大學生理論宣講團協(xié)同共建機制，創(chuàng)新理論宣傳形式，多名黨員教師及學生骨干進學校、進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進農村開展理論宣講300 余場。圍繞黨的二十大精神，結合“關鍵詞”，為受眾對象提供“菜單式”服務，主動傳播正能量、唱響“馬院好聲音”，被多家國家級、省級、市級媒體宣傳報道。

四是持續(xù)推進學團工作爭先創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。修訂和完善人才培養(yǎng)方案，堅持黨建帶團建和“五育并舉”的工作方針，“四嚴”閉環(huán)機制，即嚴把關口、嚴格標準、嚴究責任、嚴肅評價，提高發(fā)展黨員質量，確保黨的事業(yè)后繼有人；“開學第一課”“青馬領航工程”及時將黨的理論和實踐創(chuàng)新成果融入思政課堂；組織“山西非遺青年行”學生社會實踐團，沿著習近平總書記在山西考察的足跡，“線上+線下”共研共學，走訪非遺項目30 余處，學生們用實際行動做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚者、傳播者和踐行者。在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（紅色專項）、“互聯網+ 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”國賽和省賽等各級各類賽事中獲得國家級獎項21人次、省級獎項25 人次、校級獎項155 人次。

四、實施“重點攻堅”工程，加大支持保障力度

一是推進重點馬克思主義學院建設。對標落實教育部印發(fā)的《普通高等學校馬克思主義學院建設標準（2019 年本）》要求，繼續(xù)抓好重點領域、關鍵環(huán)節(jié)的改革，形成健全完善并執(zhí)行到位的制度機制、高效科學的工作運行流程以及職責明確、底數清楚、管理精細、工作高效的運行體系，不斷提升學院建設的科學化、規(guī)范化、現代化水平，著力鞏固全省重點馬克思主義學院的建設地位，努力向全國重點馬克思主義學院行列方陣邁進。

二是深化思想政治理論課教學改革。立足“大思政”的格局與理念，堅持大中小學思政課一體化推進機制，積極打造“理論+網絡+實踐”相結合的混合教學模式，課程建設取得顯著成效。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程為國家一流課程，思想道德與法治課程等6 門課程為省級一流課程（精品資源共享課程）。2021 年，在全省高校思想政治理論課建設評估中排名第一。

三是做好高峰學科建設。堅持以馬克思主義理論學科優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展為導向，對標《山西師范大學一流學科建設行動計劃（2022-2024 年）》，深化習近平新時代中國特色社會主義思想原創(chuàng)性系統(tǒng)性研究闡釋，產出高質量科研成果，實現馬克思主義理論學科本碩博人才培養(yǎng)體系的一體化設計、貫通性培養(yǎng)。2022 年，學院獲批國家級、省部級課題8 項，榮獲山西社會科學優(yōu)秀成果二等獎2 項、三等獎2 項、優(yōu)秀獎1 項。

四是做好思想政治教育師范專業(yè)認證工作。根據國家級和省級一流專業(yè)建設的指標和要求，從科學研究、教學改革、課程建設、人才培養(yǎng)、基層教學組織建設、實習基地、體制機制改革等方面積極推進專業(yè)建設，凝聚全院力量全面落實以評促建、以評促改、以評促強的工作目標，尤其是以課程建設和教學改革為抓手，提升專業(yè)建設質量，持續(xù)推進師范專業(yè)逐級認證工作。

五、實施“資政服務”工程，突出資源配置優(yōu)勢

一是推進全省重點智庫建設。進一步強化學院馬克思主義理論的學科優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，匯聚研究隊伍，凝練學科方向，占領學術高地，逐步加強山西省意識形態(tài)研判及數據庫省級重點智庫建設和思想政治教育智庫建設，逐步加強專家?guī)?、課程庫建設，著力打造馬克思主義理論教育教學、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅強陣地，使學院成為全省馬克思主義中國化研究的先行者和排頭兵，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅實支撐和人才支持。

二是提升資政服務水平。學院高度重視社會服務，部分骨干教師擔任山西省哲學學會、山西省倫理學會、中國特色社會主義理論研究會等社會兼職，圍繞山西高質量轉型發(fā)展、意識形態(tài)研判、大中小學思政課一體化等開展項目研究，為相關部門提供政策決策參考。學院崔宏義副教授撰寫的《關于實施“一村一史”工程的建議》被民盟山西省委會采納為集體提案，政協(xié)山西省第十二屆四次會議采納并立案（案號為第0669 號）。

三是創(chuàng)設合作共建平臺。學院黨委依托現有山西高校思想政治工作文化育人協(xié)同創(chuàng)新中心、思政教育數據工程協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺，堅持主動與全省各地市的宣傳部門、黨史及政策研究機構、各級黨校進行對接交流，探索建立有利于優(yōu)勢資源共享、互惠共贏的合作機制，以共建共享促改革促發(fā)展，努力把我院打造成為馬克思主義理論人才培養(yǎng)的“孵化器”、馬克思主義理論專家智庫，為山西經濟社會發(fā)展貢獻智慧和力量。

四是加強校-地-企合作。進一步健全校地企合作工作機制和校友工作聯絡服務機制，以“一院一縣一校一企一廳局（處）”校地合作和打造院品牌、系亮點、個人絕招為契機，已與河津市、古縣、興縣、芮城縣、洪洞縣等建立20 余個社會實踐教學基地，與省內多家單位簽訂全面合作協(xié)議，推動黨建、教學、科研、育人、服務等方面實現互贏發(fā)展。

山西師范大學馬克思主義學院黨委將進一步激發(fā)黨建引領新活力，學院發(fā)展全局“一盤棋”，匯聚為黨育人、為國育才的磅礴力量，深耕“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，奮力譜寫高質量黨建引領高質量發(fā)展的新篇章。