榮濤

進(jìn)入初夏，天一下熱起來(lái)了。每次一到學(xué)校，我就渾身是汗。用紙巾擦一下涼快了許多，這其中有什么奧秘呢？這奇妙的科學(xué)知識(shí)像一個(gè)磁力吸引著我。為解開(kāi)這個(gè)不解之謎，我找到了科學(xué)老師。

老師告訴我：只要你留心觀察，你就會(huì)知道謎底。他端來(lái)一盆涼水，又拿來(lái)一支溫度計(jì)，問(wèn)我：“現(xiàn)在是多少攝氏度？”我看了看，回答：“32℃?！苯又?，老師把溫度計(jì)放入水中，只見(jiàn)水銀柱很快往下降，最后停在24℃上。

老師又問(wèn)我：“當(dāng)溫度計(jì)從水里拿出來(lái)溫度會(huì)有什么變化？”我脫口而出：“盆外溫度高，水銀柱當(dāng)然會(huì)馬上上升。”老師笑了笑，取出溫度計(jì)讓我仔細(xì)看。我兩眼緊盯著溫度計(jì)。奇怪！水銀柱沒(méi)有上升，反而下降了一點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì)兒，水銀柱才開(kāi)始回升。

水銀柱為什么不升反降？我仔細(xì)觀察溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)剛從水中取出那會(huì)兒表面帶有一層水，一會(huì)兒小水珠不見(jiàn)了，小水珠跑哪兒去了呢？它和溫度計(jì)的水銀柱變化有沒(méi)有聯(lián)系？老師解釋說(shuō)：“小水珠被蒸發(fā)了，水蒸發(fā)會(huì)吸收熱量，所以溫度計(jì)的水銀柱會(huì)暫時(shí)下降?！崩蠋熍呐奈业募绨騿?wèn)我：“你知道謎底了嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

科學(xué)真是太奇妙了！只要你積極去發(fā)現(xiàn)、挖掘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘！

【點(diǎn)評(píng)】 小作者能把自己的疑問(wèn)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)詳細(xì)記錄下來(lái)，語(yǔ)言生動(dòng)豐富，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫。