張尹帥

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”這幾句歌詞出自《紅星歌》，是電影《閃閃的紅星》中的歌曲。這首大家都喜歡的歌曲，曾鼓舞了很多人。我有幸拜讀了李心田寫的少年勵(lì)志紅色經(jīng)典《閃閃的紅星》。下面我來(lái)談?wù)勥@本書帶給我的強(qiáng)烈震撼。

《閃閃的紅星》這本書主要描寫了一個(gè)紅軍戰(zhàn)士的孩子——潘冬子，在艱苦環(huán)境中不屈不撓地與游擊隊(duì)聯(lián)手對(duì)抗土豪惡霸的精彩故事。

潘冬子的爸爸隨紅軍北上抗日，冬子很想念爸爸。一次，媽媽告訴冬子：“等山上的映山紅開了，紅軍就回來(lái)了，你爸爸也就回來(lái)了?！币惶焱砩?，他夢(mèng)見滿山的映山紅開了，自己穿著軍裝，戴著有閃閃紅星的軍帽，走在紅軍隊(duì)伍的最前面，特神氣。他的爸爸在一次戰(zhàn)斗中腿部中彈，需要馬上手術(shù)。在只有一支麻藥的情況下，他態(tài)度堅(jiān)決地把藥讓給了另一位受傷的叔叔。在沒(méi)有麻藥的情況下取出子彈時(shí)，是多么強(qiáng)大的精神力量在支撐著冬子的爸爸呀！

潘冬子的媽媽也是位偉大的英雄。她被敵人抓起來(lái)后，在敵人的威逼利誘下，堅(jiān)貞不屈，在最后一刻還高喊革命口號(hào)，嚇得胡漢三后退幾步。最終，她犧牲了。當(dāng)時(shí)她入黨還不到兩天。

在這樣艱辛的歲月里，閃閃的紅星照亮了冬子的心靈。他積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，破壞吊橋切斷了敵人的后路，使敵人繳械投降；把鹽化成水，躲過(guò)了敵人的搜查，將鹽送給了游擊隊(duì)；他還潛伏到地主惡霸胡漢三家的米店做雜工，巧妙應(yīng)付胡漢三，運(yùn)走了米店里的糧食，最后還在米店放了一把火。他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正的革命戰(zhàn)士。

他不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立——他從米店逃出來(lái)，重重困難也沒(méi)能阻止他找到紅軍。他豪放直爽、愛憎分明——對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待胡漢三、沈老板等敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。他聰明好學(xué)、機(jī)智勇敢——與壞人周旋，斗智斗勇。他堅(jiān)定執(zhí)著、勇往直前——從他的爸爸給他紅五星那時(shí)起，他就時(shí)刻謹(jǐn)記爸爸的叮囑，長(zhǎng)大后加入了革命的隊(duì)伍，走上了革命道路。

我慶幸生于和平年代，長(zhǎng)于紅旗下，每天幸福地成長(zhǎng)?！堕W閃的紅星》雖然描寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，但對(duì)于我們身處和平年代的青少年來(lái)說(shuō)，依然具有很強(qiáng)的鼓舞力量和教育意義。它激勵(lì)我們奮發(fā)上進(jìn)，激勵(lì)我們建設(shè)更加美好的未來(lái)。

（指導(dǎo)教師劉靜）

不少同學(xué)都說(shuō)喜歡閱讀。人們將很多經(jīng)典的文學(xué)作品改編成了電影作品。我們可以選擇先讀書，后看電影，然后比較一下兩者的不同，思考一下哪一種藝術(shù)處理更精妙。有些作品創(chuàng)作年代確實(shí)很久遠(yuǎn)，但是作品反映和歌頌的精神卻是今人不應(yīng)忘卻和丟掉的。一起讀起來(lái)吧！

（邵爽）