科學(xué)榜樣的力量

齊宇

從小到大，我們讀過(guò)非常多偉大人物的生平故事。不難發(fā)現(xiàn)，他們中絕大多數(shù)并非生來(lái)就偉大，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳娜松猛局凶龀隽瞬环驳氖聵I(yè)或積極的探索，甚至不少人是在經(jīng)歷重重磨難之后，才獲得非凡成就。這也是一代又一代青少年需要閱讀偉大人物生平故事的原因——通過(guò)了解榜樣的成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)與生活。

而在那么多偉大人物中，科學(xué)家的人生故事，似乎更能切實(shí)鼓勵(lì)到正在校園中學(xué)習(xí)的青少年們。我們已知的科學(xué)知識(shí)從哪里來(lái)？我們學(xué)到的知識(shí)可以應(yīng)用到哪里去？科學(xué)家的故事，就是非常好的指引。

由科學(xué)普及出版社出版的《葉永烈講科學(xué)家故事》，就是這樣一套羅列了數(shù)十位科學(xué)家的故事合集。在這些故事中，年輕的讀者可以了解到，科學(xué)家是多么勤奮，他們惜時(shí)如金;科學(xué)家是多么勇敢，他們知難而進(jìn);科學(xué)家是多么好學(xué)，他們孜孜不倦……

在這些故事中，有我們中國(guó)的驕傲，李時(shí)珍、詹天佑、馮如、魯班、張衡、祖沖之;有在物理課本中出現(xiàn)的牛頓、法拉第、伽利略、居里夫人;有在生物課本中出現(xiàn)的達(dá)爾文、詹納、法布爾、孟德?tīng)?還有在化學(xué)課本中出現(xiàn)的門(mén)捷列夫、諾貝爾。通過(guò)這數(shù)十位科學(xué)家的故事，我們可以看到一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，可以體會(huì)到一個(gè)又一個(gè)偉大的品格，可以站在巨人的肩膀上，走得更高更遠(yuǎn)。

一如這套叢書(shū)的作者葉永烈老師在結(jié)束語(yǔ)中所寫(xiě)：“讀完這本書(shū)，你一定會(huì)被這些科學(xué)家熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神所感動(dòng)，并從中得到許多寶貴的教益。”

作者葉永烈是公認(rèn)的文壇多面手，兒童文學(xué)、科普科幻、報(bào)告文學(xué)均有非常深的造詣，多部作品入選中小學(xué)語(yǔ)文教材，部分作品被選為教育部中小學(xué)必讀推薦書(shū)目。就是這位“最會(huì)講科學(xué)家故事”的作家，為我們帶來(lái)了這套書(shū)，用他的文字為廣大青少年讀者講述這一個(gè)個(gè)積極陽(yáng)光、堅(jiān)韌不拔、激勵(lì)人心的科學(xué)家的故事。這些故事篇幅不長(zhǎng)，卻盡顯細(xì)節(jié)，科學(xué)家們的“高光時(shí)刻”，被葉永烈老師準(zhǔn)確把握，并且文字描述還生動(dòng)有趣。

作為青少年讀物，能夠兼顧好作品的科學(xué)性、知識(shí)性、文學(xué)性和趣味性是非常不容易的，但《葉永烈講科學(xué)家故事》應(yīng)該說(shuō)是做到了完美的統(tǒng)一。不僅如此，在每一位科學(xué)家故事前，文章還總結(jié)了科學(xué)家的人物簡(jiǎn)歷;而每一個(gè)故事最后，配合故事情景，書(shū)中都有一幅精美的手繪插畫(huà)。在閱讀科學(xué)家故事、感悟科學(xué)魅力的同時(shí)，讀者們還能了解真實(shí)的歷史，欣賞精心繪制的插圖。

我相信，每一個(gè)讀完《葉永烈講科學(xué)家故事》的年輕讀者，都能在心里埋下一顆熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)寫(xiě)作的種子，為每一個(gè)平凡的追夢(mèng)個(gè)體助力。

打開(kāi)這本書(shū)，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)家的世界！