孔浚宇

小時(shí)候，是我們“咿咿呀呀”地學(xué)大人說(shuō)話(huà)，可小記者家的情況卻反了過(guò)來(lái)。這是怎么回事呢？快來(lái)一探究竟吧！

外公是個(gè)地地道道的農(nóng)民，種了一輩子莊稼，沒(méi)念過(guò)書(shū)。令我稱(chēng)奇的是，外公竟認(rèn)識(shí)不少漢字，可他對(duì)拼音卻一點(diǎn)兒也不會(huì)。媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)槟阃夤珡男【秃芮趭^，自學(xué)了不少字，但就是不會(huì)拼音?！?/p>

這不，問(wèn)題還真來(lái)了。外公不小心把手機(jī)丟了，媽媽幫他買(mǎi)了一款新式老年人專(zhuān)用手機(jī)，按鍵大，聲音響，還能在緊急情況下發(fā)短信給手機(jī)里的所有親人?？墒?，外公沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，不會(huì)發(fā)短信，怎么辦呢？

我勸外公：“外公，趕快學(xué)拼音吧，現(xiàn)在已經(jīng)是信息社會(huì)了，不學(xué)拼音，連短信也不會(huì)發(fā)，會(huì)被社會(huì)淘汰的。”“外公年紀(jì)大了，哪里學(xué)得進(jìn)去？手機(jī)嘛，能隨便打打、接接電話(huà)就好了。學(xué)不學(xué)打字無(wú)所謂，只要你現(xiàn)在學(xué)好就可以了。”外公在邊上笑著解釋。“那怎么行？”媽媽立即過(guò)來(lái)幫腔，“阿超，你對(duì)外公講，你長(zhǎng)大了去外地上大學(xué)，只會(huì)給外公發(fā)短信，長(zhǎng)途電話(huà)這么貴，你肯定不會(huì)打的。外公不學(xué)會(huì)發(fā)短信，怎么和你聯(lián)系呢？”外公是個(gè)過(guò)日子的實(shí)在人，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，還覺(jué)得真在理。

于是，外公開(kāi)始學(xué)拼音了。我成了外公的“小老師”，從ɑ、o、e開(kāi)始，逐一教外公學(xué)習(xí)26個(gè)拼音字母，直到他會(huì)讀會(huì)寫(xiě)。接著，我細(xì)致地為他介紹聲母、韻母、聲調(diào)符號(hào)等漢語(yǔ)拼音的基本知識(shí)。外公學(xué)習(xí)時(shí)也很認(rèn)真努力，有時(shí)夜深了，他還在燈下小聲地念著，就像我學(xué)拼音那樣。

不久之后，問(wèn)題又出現(xiàn)了。不知是“老師”教得不好，還是“學(xué)生”變笨了，外公怎么也分不清d、b、q、p，老是念錯(cuò)。有時(shí)，我也亂套了，把d念成b，把q念成p。這時(shí)，外公就幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師，你念錯(cuò)了！”哎呀，真是氣人??！經(jīng)過(guò)反復(fù)的讀、寫(xiě)、練，外公終于學(xué)會(huì)了拼音，同時(shí)，我也把拼音記牢了。我下定決心，一定要學(xué)好拼音，當(dāng)好“老師”，不讓“學(xué)生”笑話(huà)我。

外公學(xué)習(xí)可認(rèn)真了。他把所有的漢語(yǔ)拼音字母工工整整地抄在自己的筆記本上，把拼音掛圖掛在餐廳的墻壁上。每天吃飯前和吃飯后，外公都像個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩一樣，對(duì)著墻壁上的掛圖練習(xí)發(fā)音，還不時(shí)地向我和媽媽請(qǐng)教。有時(shí)，外公癡迷學(xué)習(xí)，甚至連飯都忘了吃。外公花了整整三個(gè)月時(shí)間，學(xué)會(huì)了拼音，并學(xué)會(huì)了用拼音發(fā)短信。

現(xiàn)在，外公的老人機(jī)已經(jīng)換成了智能手機(jī)，他學(xué)會(huì)了用手機(jī)發(fā)短信，上網(wǎng)查資料、看新聞、看天氣……成了胡同里的百事通。每次鄰居們對(duì)他說(shuō)“感謝”時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“是外孫和女兒教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音，功勞是他們的?！逼鋵?shí)，這哪里是我的功勞，這是國(guó)家《漢語(yǔ)拼音方案》的功勞??！

277500山東省滕州市級(jí)索鎮(zhèn)前牛集小學(xué)

五（1）班

指導(dǎo)老師 徐化美