馬克
小明、小紅、小軍和小麗四位同學(xué)計劃在本周末外出參觀。他們四人有著不同的目的地,分別是植物園、博物館、動物園、科技館。他們還選擇了不同的出行方式,分別是騎自行車、步行、乘坐公交、乘坐地鐵。
已知:
① 沒有通往動物園的地鐵;
② 去科技館的同學(xué)選擇騎自行車;
③ 去博物館的同學(xué)選擇步行,因為非常近;
④ 小麗沒有去博物館;
⑤ 小明和小麗都不會騎自行車;
⑥ 小軍選擇的出行方式是乘坐公交車。
根據(jù)線索①可知,去_____的同學(xué)不可能乘坐_____;而根據(jù)線索②和線索③可知,出行方式也不會是_____或_____,那么去_____只能乘坐_____;根據(jù)線索⑥可知,_____的目的地是_____,出行方式是_____。
根據(jù)線索②和線索⑤可知,_____和_____都沒有去_____,已知_____去_____,那么去_____的只能是_____,出行方式是_____。
根據(jù)線索④可知,_____沒有去_____,那么去_____的只能是_____;根據(jù)線索③可知,出行方式是_____。
結(jié)合已知推理,剩下的同學(xué)_____去_____,出行方式是_____。