浮海沉魚
上課鈴聲響起,老濤滿面春風(fēng)地朝教室走來。他手里拿著本大寬面的書,粉紅色的封面,上面印有幾個碧眼金發(fā)的外國人。
老濤推門進(jìn)來的一瞬間,教室格外躁動,聲音比之前足足提了幾個分貝。等他扭著胖胖的身體靠近講桌,下面掌聲雷動,伴隨熱烈的起哄聲。老濤笑了,笑容在油膩的臉部肌肉群間有節(jié)奏地抖動。
講臺上,這個一副胖胖模樣的老師因著憨態(tài)可掬,在開學(xué)初便喜獲大家的偏愛。
老濤是罕見的男英語老師。第一堂課,有關(guān)課本內(nèi)容,老濤只字未提,他只是安靜地杵在墻角,聽全班同學(xué)讀英語課文,從第一排到最后一排,他聽得極其入神,有時額間雙眉緊蹙,揚起一絲無奈;有時稀疏的牙齒微微張開,不自覺地便開始“咯咯”大笑。
等全班同學(xué)讀完,老濤立定在講臺,火速做了個決定,選了小升初英語成績最差的學(xué)生當(dāng)了課代表。老濤看著那位同學(xué),若有所思地說:“小蔣同學(xué),我不相信你英語只能考那么點兒分,你逼自己一下,就知道自己不是最差的?!蹦菚r,正值夏末秋初,暑氣還未消散,座位上的蔣同學(xué),額間瞬間冒出一大片汗珠。
老濤的英語說得實在有點不盡如人意,豎耳細(xì)聽,從他嘴里蹦出的英語,滲透著喜劇色彩——這是我第一次聽老師用“淮普”說英語??伤缇妥⒁獾搅宋?,蕓蕓眾生間,杵在墻角的他聽到我開口說第一句英語時,整張臉上涂滿了喜悅,等我說完,他用力地鼓掌,并帶動全班一起為我稱贊叫好。掌聲之后,老濤依舊難掩激動,連連夸贊:“這是城市孩子最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音!”
進(jìn)入中學(xué),英語學(xué)科一躍之間成為主科,這對小學(xué)階段基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)而言,無疑苦惱倍增。那個秋色正濃的下午,老濤來上英語課,睡意占據(jù)大腦,一個個腦袋像根木樁,重重垂進(jìn)課桌深處。老濤見此幕,并未像其他老師火焰直躥,巴拉巴拉大罵一通。只見他定在講桌前,儼然彌勒佛,渾圓的肚皮貼緊桌面,嘴一咧,笑說:“來吧,我們一起做個小游戲。”
老濤口中的“小游戲”在青春期的我們看來,是幼兒園小朋友的專屬活動。老濤翻開課本,指向第三頁的一篇人物對話,讓全班一起背,規(guī)則靈活多變,主要考察我們的反應(yīng)靈敏度。
老濤一聲令下,大家一股腦走出困意,凝神于課本,教室瞬間響起“嗡嗡”背書聲。5分鐘后,老濤叫停了嘈雜的場面,然后臉上開始露出壞笑,說道:“會背的坐著?!庇型瑢W(xué)緊張得直挺挺地站了起來。老濤又喊:“會背的坐下?!庇钟型瑢W(xué)站了起來,就這樣,在起立與坐下之間來回折騰,瞌睡蟲逐漸隱退。
在年級間曾流傳一則段子,本屆金牌英語老師,通常慣用嚴(yán)酷手段逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)英語,而位列其中的老濤與那些老師截然不同:有時,聽他滿嘴跑火車,一會兒說上個段子,一會兒調(diào)理我們的神經(jīng)。
開學(xué)半個月后,孤處角落的胖莉莉引起了老濤的關(guān)注。胖莉莉體態(tài)微豐,長相略微蠻狠,不愛說話,手里總攥著本漫畫書,她似乎只愿和虛擬世界的人交朋友,而同學(xué)們也對她避而遠(yuǎn)之。
一次課上,老濤抽查背書,花名冊看了一圈,目光堅定地看向胖莉莉,猝不及防之時,胖莉莉第一次和板凳分離開,她安靜地杵在角落,一言不發(fā),眼睛如攤死水,直勾勾盯著老濤。講臺前,老濤只是咧嘴笑,指向教室外的花壇,讓胖莉莉站上去。
胖莉莉聽懂了他的意思,她迅速推開板凳,健步?jīng)_上花壇,站了整整一堂課。然而,罰站并沒有撬動胖莉莉的嘴,她依然習(xí)慣躲在角落,獨自沉浸于漫畫世界,不曾理會周遭的是是非非。后來的課上,老濤總會在課堂間隙,借胖莉莉這個千年不變的話題逗樂子——胖莉莉長,胖莉莉短。而胖莉莉好像自動屏蔽一切,腦袋縮進(jìn)桌洞,一聲不吭。
面對胖莉莉熟視無睹的狀態(tài),老濤滿臉綻放開鬼魅般的笑容:“來,請龐莉莉同學(xué)為大家唱一首歌?!迸掷蚶蚵牭?,只是猛然間怔住,整張臉面無表情,之后便耷拉下腦袋,始終保持緘默,那一刻,沉默似乎成了最好的防御武器。
相比與胖莉莉的無效溝通,老濤對課代表小蔣的鞭策,會在第一時間得到反饋。小蔣小學(xué)就讀于鄉(xiāng)下,由于學(xué)習(xí)條件落后,她讀的每一句英語中皆散發(fā)著濃重的鄉(xiāng)音,老濤從未考慮到出丑這回事,每學(xué)一篇新課文,他都要讓小蔣來讀。
課堂點名時,小蔣的半張臉會陷入陰沉,汗珠在額頭來勢洶涌。時間在指尖一頁頁劃過,就像矯正牙齒,在老濤的強力助攻下,小蔣口中的鄉(xiāng)音逐漸褪去。
期中考試后,小蔣手握試卷,情緒異常起伏——雖然沒能跳離倒數(shù)的深水區(qū),但好在脫離了倒數(shù)第一。老濤報分的時候,眼睛里閃著紅暈,他看小蔣的神情,好似凝望自己的孩子。
那天,老濤一改往日神情,咧嘴笑時,又會情不自禁地看向某位同學(xué),說到動情處,笑得格外夸張。后來,我才明白,那一天的老濤為何如此煽情。
國慶節(jié)放假回來,老濤升任六中校長的消息傳得沸沸揚揚。很快,在新英語老師進(jìn)入教室的一刻,傳言既成事實。
那堂課,出奇地安靜,每個人的面容里異常平靜,沒有難過,沒有悲傷,只是讀書聲比平時大了幾個分貝。輪到胖莉莉時,她在角落扭捏了半晌兒,嘴里才艱難地蹦出了一個詞,我知道,那一刻她是發(fā)自心底地想要說話。臨別之際,老濤曾說過,龐莉莉同學(xué),其實你笑起來的樣子很好看。而這次,胖莉莉是笑著念出那個單詞的。
春去秋來,我?guī)缀跬死蠞哪?,只依稀記得他愛笑,一張嘴,就是八顆大白牙,整整齊齊裸露出來,給人最精神飽滿的狀態(tài),這大概就是這位金牌老師的獨家秘籍。
編輯/李鵬修