夏可唯

我家廚房是個(gè)音樂廳，每晚都有樂曲上演。今天我來當(dāng)一次小小指揮家，開一場音樂會。你聽，演奏開始了喲！

首先，有請鼓手“刀大俠”來為我們表演。我小手一揮，只見刀大俠龍飛鳳舞地舞動身體，“咔嚓，咔嚓”“咚咚，咚咚”，不一樣的食物有不一樣的曲調(diào)，不一樣的刀法有不一樣的節(jié)拍。伴隨著鼓手刀大俠的樂曲，我的食材準(zhǔn)備好了。

接下來出場的“空氣炸鍋大師”，將為我們帶來一首交響樂。我輕輕按下按鈕，它開始發(fā)出“嗡嗡”聲，慢慢地變成“滋滋”聲，我的食物像音符一樣在里面跳動。當(dāng)“噼里啪啦”的聲音響起時(shí)，交響樂也到了高潮部分。最后“?！钡囊宦暎瑯非Y(jié)束，我的食物出鍋啦！

最后，讓我們用熱烈的掌聲有請“水小姐”為我們演奏“浪花琴”。我輕輕擰開水龍頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”水小姐開始了它的表演。關(guān)小水龍頭，她的聲音輕輕柔柔，像微風(fēng)拂過;開大水龍頭時(shí)，大有“飛流直下三千尺”的氣勢，令人心潮澎湃。

隨著水小姐的演奏結(jié)束，今天的音樂會也進(jìn)入了尾聲。這就是我家每天都會上演的音樂會，你想不想?yún)⒓幽兀?/p>

老師心語

小作者把做飯時(shí)發(fā)出的聲音，比作一場音樂會，真是有趣極了。在描寫時(shí)，小作者運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，讓語言生動活潑。大量運(yùn)用象聲詞，仿佛讓讀者聽到了這首廚房交響曲。

【作者系安徽懷寧縣小市鎮(zhèn)平坦小學(xué)二年級學(xué)生，指導(dǎo)并置評：何佳佳】