▲▲文題再現(xiàn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:一句聲音清晰、沉著冷靜的“北京明白”,讓他在“神舟十二號(hào)”網(wǎng)絡(luò)直播中迅速竄紅。他就是“神舟十二號(hào)”航天飛行的北京總調(diào)度、“90后”小伙兒高健。因?yàn)閴糁担瑥男W(xué)到大學(xué),他始終嚴(yán)格要求自己,保持絕對(duì)自律,把知識(shí)掌握得非常牢固,也取得了不俗的學(xué)習(xí)成績。
材料二:2021年,是中國的航天之年——“天問一號(hào)”帶著“祝融號(hào)”火星車成功登陸火星,在空間站在軌駐留三個(gè)月的“神舟十二號(hào)”成功返回地球,“神舟十三號(hào)”已載著三位宇航員開始為期六個(gè)月的太空之旅。無數(shù)航天成就的背后,凝聚著的是幾代航天人不斷傳承的“航天精神”。高健的故事,恰是“航天精神”具體生動(dòng)的展現(xiàn)。“航天精神”猶如奮進(jìn)的號(hào)角,激勵(lì)著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。
讀了上述兩則材料,你有什么思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,寫一篇文章,不少于800字。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。
▲▲原文呈現(xiàn)
續(xù)九天魂夢,繪奮進(jìn)青春
追天的夢想越過千年,今朝夢圓。從“兩彈一星”到載人航天,從“天和駐空”到“祝融探火”,一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的偉大成就啟迪中國青年:當(dāng)續(xù)前人九天之魂夢,繪吾輩奮進(jìn)之青春?!颈径挝淖峙c第一則材料契合度不夠,缺乏了從個(gè)體到整體的思辨聯(lián)系;而對(duì)航天的“偉大成就”僅僅用兩個(gè)短句涵蓋,太簡單,干干巴巴,不足以證明“一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目”的論斷且缺乏詩意,從而韻味不夠濃郁和缺乏氣勢。】
胸懷祖國,勇于攀登,航天精神助力中國人民征服浩瀚寰宇?!具壿嫴粚?duì),應(yīng)該是“助力中國人民邁上征服浩瀚寰宇的征程”或者“托舉中國人民邁向浩瀚寰宇”?!?/p>
人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。舉目回望,郭永懷投身彈道導(dǎo)彈研制,在飛機(jī)失事時(shí)用身軀保全了國家重要科研資料;放眼當(dāng)下,高健自小受航天精神影響,作為總調(diào)度,為“神舟十二號(hào)”指路引航……“神五”飛天,“神六”出艙,“嫦娥”取土,“天和”駐留,一代代航天人在航天精神的引領(lǐng)下,矢志報(bào)國,迎難而上,跨過急流險(xiǎn)灘,穿過驚濤孩浪,讓深邃星空一次次留下中國人的腳步與印記。【“天和駐留”和第一段內(nèi)容有重復(fù)?!?/p>
精益求精,一絲不茍,中國青年將航天精神傳承發(fā)揚(yáng)。
夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),只因奮斗從未停歇,只因追夢永不止步。中國空間站核心團(tuán)隊(duì),平均年齡38歲;北斗系統(tǒng)攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì),平均年齡35歲;長征五號(hào)研制團(tuán)隊(duì),平均年齡不足30歲……一代代青年堅(jiān)定做為中國人的志氣、骨氣、底氣,厚植“樹高千尺有根,江河萬里有源”的家國情懷,一絲不茍傳承航天精神,并在航天精神的激勵(lì)下不斷續(xù)寫中國航天新的篇章?!颈径伍_頭和分論點(diǎn)扣合不夠,且缺乏思辨。】
積極修為,艱苦歷練,青春生氣在接續(xù)奮斗中展現(xiàn)光彩?!敬朔终擖c(diǎn)沒有從視覺特征上聚焦“航天精神”,需略作修改。】
“在不懈奮斗中再創(chuàng)佳績,在競相奮斗中革故鼎新,在團(tuán)結(jié)奮斗中集智聚力?!卑倌晡从兄笞兙旨铀傺葸M(jìn),值此之際,我輩青年弘揚(yáng)航天精神,打鐵還需自身硬,當(dāng)堅(jiān)定“越是艱險(xiǎn)越向前”的沖勁,篤定“咬定青山不放松”的韌勁,壓定“絕知此事要躬行”的實(shí)勁,從嚴(yán)律己,潛心鉆研,甘作拓荒牛、老黃牛、孺子牛,從航天精神中汲取精魂,跨過煙云萬千,重砥柱人間是此峰?!敬硕未嬖谶壿媶栴},應(yīng)做調(diào)整?!?/p>
產(chǎn)生于過去的現(xiàn)在,孕育著偉大的未來,長江為憑,黃河作證,中國人民正在航天事業(yè)長足進(jìn)步中書寫璀璨華章,中國青年必將在航天精神的澆灌熏陶下創(chuàng)造無悔人生?!窘Y(jié)尾稍顯倉促,給人感覺不夠蘊(yùn)蓄有力,響遏行云;且沒有對(duì)文題作很好的照應(yīng),收到了渾然一體、結(jié)構(gòu)緊湊的效果;在過渡關(guān)聯(lián)上,邏輯不夠嚴(yán)密,影響了思辨性表達(dá),讀來有虎頭蛇尾之感?!?/p>
升格建議
很明顯作者在謀局布篇上很用心,故篇章結(jié)構(gòu)渾圓思辨,較為出彩。但開篇和結(jié)尾明顯亮點(diǎn)不夠。文章開篇須進(jìn)行內(nèi)容擴(kuò)充,以突出中國航天夢和航天人、航天精神的一脈相承,使其具有哲理思辨;同時(shí)還要妙用修辭以彰顯中國航天進(jìn)程的大美詩意,方不辜負(fù)大國有夢、精神傳承的高遠(yuǎn)立意。文章結(jié)尾須有恰當(dāng)?shù)囊弥Z作過渡,以增強(qiáng)“續(xù)九天魂夢”的繼往開來之意;同時(shí)須激勵(lì)斗志,以自然而然的呼告來張揚(yáng)“繪奮進(jìn)青春”的時(shí)代風(fēng)采。
▲▲化蝶之作
續(xù)九天魂夢,繪奮進(jìn)青春
◎張翀宇
回溯歷史,漫天星斗寄寓著中國人幾千年不絕的向往追求;時(shí)至今日,早已一路繁花似錦,郁郁蔥蔥……
君不見,“兩彈一星”,載人航天,“天和駐空”“祝融探火”?君不見,追天攬?jiān)拢陦粝?,泱泱華夏,今朝夢圓?君不見,“北京明白”,高健躥紅,航天精神,激勵(lì)向前。一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的偉大成就,輝映中華民族砥礪風(fēng)雨的奮斗,鑒照英雄兒女擁有攬?jiān)抡堑膲粝?。中國青年,朝氣蓬勃,?dāng)續(xù)前人九天之魂夢,繪吾輩奮進(jìn)之青春。
胸懷祖國,勇于攀登,航天精神托舉中國人民邁向浩瀚寰宇。
人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。舉目回望,郭永懷投身彈道導(dǎo)彈研制,在飛機(jī)失事時(shí)他用身軀保全了國家重要科研資料;放眼當(dāng)下,高健自少受航天精神的影響,作為總調(diào)度,為“神舟十二號(hào)”指路引航……“神五”飛天,“神六”出艙,“嫦娥”取土,一代代航天人在航天精神的引領(lǐng)下,矢志報(bào)國,迎難而上,跨過急流險(xiǎn)灘,穿過驚濤駭浪,讓深邃星空一次次留下中國人的印記。
精益求精,一絲不茍,中國青年將航天精神傳承發(fā)揚(yáng)。
飛天夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),只因中國人的航天奮斗從未停歇,只因中國人的航天追夢永不止步。中國空間站核心團(tuán)隊(duì),平均年齡38歲;北斗系統(tǒng)攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì),平均年齡35歲;“長征五號(hào)”研制團(tuán)隊(duì),平均年齡不足30歲……一代代青年堅(jiān)定中國人的志氣、骨氣、底氣,厚植“樹高千尺有根,江河萬里有源”的家國情懷,一絲不茍地傳承航天精神,并在航天精神的激勵(lì)下不斷續(xù)寫中國航天新的篇章。
積極修為,艱苦歷練,吾輩青年將接續(xù)航天精神,奮斗展風(fēng)采。
“在不懈奮斗中再創(chuàng)佳績,在競相奮斗中革故鼎新,在團(tuán)結(jié)奮斗中集智聚力?!卑倌晡从兄笞兙旨铀傺葸M(jìn),值此之際,我輩青年當(dāng)弘揚(yáng)航天精神,從航天精神中汲取精魂堅(jiān)定“越是艱險(xiǎn)越向前”的沖勁,篤定“咬定青山不放松”的韌勁,持定“絕知此事要躬行”的干勁,從嚴(yán)律己,潛心鉆研,甘作拓荒牛、老黃牛、孺子牛,用奮斗繪就美好青春。
馮夢龍《東周列國志》言:“大廈之成,非一木之材也;大海之闊,非一流之歸也!”愿吾輩青年,鮮衣怒馬,后浪滾滾,攜星光蕩開宇宙,讓廣袤的銀河中長久閃耀著那束航天精神之光!以長江為憑,讓黃河作證:中國人民正在航天事業(yè)長足進(jìn)步中書寫璀璨華章,中國青年也必將續(xù)九天魂夢,繪奮進(jìn)青春。
【作者系河南省漯河市高級(jí)中學(xué)學(xué)生,指導(dǎo)老師:張榮謙】
升格點(diǎn)評(píng)
修改之后的文章,開篇更富有詩意,思辨特征更加突出,符合議論文“開口妙,挖掘深”的“鳳頭”寫作原則;而在結(jié)尾時(shí),引用有的放矢,將航天偉大成就的時(shí)間軸線一言及意,繼而將繼往開來的青春激情呼告而出,突出了議論文“收束精,激勵(lì)佳”的“豹尾”寫作原則。以此為佐,本文結(jié)構(gòu)渾然,妙筆生花,層層推進(jìn),讓人服膺,而且文質(zhì)俱佳。
【張榮謙/供稿】
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