《琥珀》這篇課文,作者通過實物——琥珀化石,進(jìn)行了科學(xué)合理的想象。那么文中有哪些是作者想象的呢?
文中對“時間”進(jìn)行了想象描寫。如:“很久很久以前”“約莫算來,總有幾萬年了”“晌午”“幾十年,幾百年,幾千年”“又是幾千年過去了”。這些時間都是科學(xué)家推測出來的,并沒有一個準(zhǔn)確而固定的時間。這樣描寫,更具有科學(xué)性和合理性,因為幾萬年前發(fā)生的事情,究竟在哪一天?哪一時刻?誰也不知道,并且琥珀的形成也不是一朝一夕的事。所以只能憑借想象,來推測事情發(fā)生的時間。
對“琥珀”的形成過程進(jìn)行了想象描寫。如,描寫蜘蛛撲向蒼蠅時,松脂油剛好滴落……結(jié)果松脂油、蒼蠅、蜘蛛三者巧合地匯聚在一起,最后形成了松脂球。這一想象是基于這塊琥珀最終的樣子,而展開合理推測的。形成松脂球后,作者又進(jìn)行了一系列的想象:陸地沉下去了,海水漫上來了。
作者根據(jù)具體實物,然后進(jìn)行科學(xué)、合理的想象,令人信服。作者這樣描寫,也告訴我們合理想象的秘決:要有依據(jù),不能憑空捏造。
有與《琥珀》相似的文章嗎?有??!《黃河象》就是作家根據(jù)黃河象的骨骼化石,假想出來的一篇小品文。
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