孫 莉

作者簡介

孫莉，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國電影家協(xié)會(huì)會(huì)員、國家一級(jí)編?。ㄒ患?jí)作家）、《青年文學(xué)家》顧問，在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表小說、散文、報(bào)告文學(xué)等文學(xué)作品300余萬字，出版《留在荒原上的夢》《愛意荒涼》《星光閃爍》《混血兒》《迎著太陽行走》等多部長篇小說、傳記文學(xué)、兒童文學(xué)等文學(xué)作品，主編《大水作證》《歌頌輝煌》等多部文學(xué)作品集，發(fā)表《三天兩夜》《風(fēng)瀟瀟》《混血兒》《嫁對老公有多難》《斷線的風(fēng)箏》等多部影視作品，中英文對照版《北國佳人》入選1995北京世婦會(huì)大會(huì)組委會(huì)向大會(huì)獻(xiàn)禮作品，長篇報(bào)告文學(xué)《迎著太陽行走》為中國作家協(xié)會(huì)重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，多篇散文作品被收入《中國散文大系》《青平果》等多部作品集，有作品被譯成日、俄文介紹到國外。

漫天飛舞的雪花，把冬的世界裝扮成了如詩、如夢、如幻的晶瑩童話。

雪花，經(jīng)過漫長的耐心等待：等待著春發(fā)，等待著夏華，等待著秋實(shí)，等待著冬的寒冷。寒冷的冬天，是一個(gè)讓雪花等待了太久的世界。

雪花，只有在冷冽的冬天來臨的時(shí)刻，才會(huì)從水的母體中幻變成晶瑩剔透的六角形白色花朵。

六角形的雪花，是大自然賞賜給冬天最優(yōu)美的禮物。下雪的日子，雪花從天空飄落時(shí)，是雪花最美麗的瞬間。雪花輕盈如鴻毛般隨風(fēng)起舞，在天地之間呈現(xiàn)出獨(dú)特之美，似翩翩起舞的蝴蝶，似隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮、楊花，給天地之間披上了一層潔白、神秘的紗幔。

在雪花的翩翩起舞中，浸透著冬天的莊重。沒有雪花裝點(diǎn)的冬天，世間萬物將無法忍耐冬的寒冷，更無法忍耐冬的寂寥。

雪花遇見冬，是一種緣。前世的緣，今生的緣，生生世世的緣。雪花與冬天相互依存，相互依戀，相互欣賞，釀造著肅穆與浪漫。被秋風(fēng)掃盡鉛華、被冬凋零成枯的花草樹木，在雪花的紛揚(yáng)中，呈現(xiàn)出獨(dú)特的靈性，在漫長的冬日里孕育著浸潤的生機(jī)，在被紛揚(yáng)的大雪覆蓋的軀體中，品讀著冬的潔白素雅，凈化著它們曾經(jīng)在繁華燦爛之時(shí)的紛雜思緒，用皚皚的白雪滋養(yǎng)著軀體，等待著春天的勃發(fā)。

推開為抵御寒冷而密封的窗，慢慢地品讀著、感受著雪的沁涼與美麗。雪花，像一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著輕盈的翅羽，順著窗口飛落到臉頰上，片刻的清涼變幻成水絲。片片雪花飄落在窗玻璃上，又無聲地滑落到窗玻璃的下端。

落雪遭遇狂風(fēng)的日子，片片雪花仿若千軍萬馬，浩浩蕩蕩從天而降，又襲地而起，呼嘯著、奔涌著，洗滌著世間的枯枝敗葉。時(shí)而，雪花又似含情脈脈的少女，在屬于自己的世界里欣賞著高潔與淡雅。

清晨時(shí)分，雪花鋪就的潔白如棉的地毯上，留下一串兒時(shí)玩耍過的腳印，再回過頭來細(xì)細(xì)回味，是為自己的創(chuàng)意而驕傲，還是為破壞了纖塵不染而內(nèi)疚？

寒意的莊嚴(yán)，狂風(fēng)的呼號(hào)，將北方的城市與鄉(xiāng)村，將北方的山川與河流，將北方的樹、草、花包裹在白色的盔甲之中，呈現(xiàn)出一個(gè)銀裝素裹的世界。

于是，我在雪花輕盈、朦朧的舞姿中，尋找著少年時(shí)代的影子。

那時(shí)，很小的我，在上學(xué)和放學(xué)的路上，每當(dāng)遇到落雪的天氣，都會(huì)揚(yáng)起頭，張開嘴巴，讓雪花飛落進(jìn)嘴里，涼涼的雪花即刻融為一絲滋潤。穿著媽媽做的布棉鞋，走在雪地上，鞋底沾上一個(gè)個(gè)漸漸長大的雪球，撞擊在雪地上發(fā)出清脆的嗒嗒聲，摔著一個(gè)個(gè)的大跟頭。后來，在個(gè)頭兒長高些的日子里，每逢冬天來臨，我都會(huì)像男孩子一樣，在布棉鞋底蹬上一雙溜冰板，像男孩子一樣噌噌地在雪地上滑著，不僅避免了摔跟頭，還增加了上學(xué)和放學(xué)路上的速度。這個(gè)溜冰板是我同桌的男同學(xué)送給我的，是他用小塊的木板和兩根8號(hào)短鐵線做成的。后來，班里的女同學(xué)都學(xué)著我的樣子，在冬天上學(xué)和放學(xué)的路上，在冬天飄雪后的雪路上，穿上溜冰板，像一只只在雪地上飛舞著的小燕子。

那時(shí)，我跟隨著爸爸媽媽來到一個(gè)小山鎮(zhèn)，鎮(zhèn)子里的人家很少，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，上學(xué)的路是一條崎嶇不平的土路，路上的行人很稀少。在我們這些小學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間段上，這條路上基本上沒有行人，更沒來來往往的車輛。那時(shí)，那個(gè)小山鎮(zhèn)上還沒有如今現(xiàn)代化的汽車，只有偶然間看到的人拉板車和拉著貨物的毛驢車。我上學(xué)的這個(gè)小學(xué)校，坐落在這個(gè)小山鎮(zhèn)的最南邊。沿著上學(xué)的這條土路邊上，流淌著一條曲曲彎彎的小河。冬天的時(shí)節(jié)，這條小河結(jié)了一層亮晶晶的冰，在冰層漸漸凍得結(jié)實(shí)的時(shí)候，我們這些小學(xué)生就在這條冰河上穿著滑冰板穿梭著。上體育課時(shí)，體育老師也會(huì)帶著學(xué)生們穿上真正的滑冰刀，在冰河上練習(xí)滑冰。冬天的冰河，是小山鎮(zhèn)的孩子們天然的滑冰場。飄雪的日子，冰面上落著一層或薄或厚的白雪，冰面會(huì)更加的滑潤、晶瑩，在冬陽的照耀下，發(fā)出晶瑩剔透的光芒。

在放寒假的日子里，會(huì)拉著雪爬犁，跟著左鄰右舍家的男孩子到小山鎮(zhèn)的山上拉柴。拉柴的隊(duì)伍里，都是男孩子，只有我一個(gè)女孩子。我是家里的長女，爸爸媽媽都要去集中勞動(dòng)，如果我不去拉柴，家里就沒有柴用來做飯，沒有柴用來取暖。那時(shí)，那個(gè)小山鎮(zhèn)里的人家都用木頭柈子燒火做飯，在冬天里用木頭柈子燒火取暖，把炕燒得熱熱的，把爐火燒得旺旺的，把連接著爐膛的火墻燒得燙燙的，家里才能暖暖和和的。

在下雪的日子里，我和鄰居家的幾個(gè)孩子，伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪，把積雪堆成一個(gè)圓圓的大雪堆。用戴著棉手悶子的雙手把這個(gè)大雪堆拍打結(jié)實(shí)，在大雪堆上面再堆一個(gè)小些的雪球，把三個(gè)玉米穰子插在小雪球的正頂尖上當(dāng)頭發(fā)，把一個(gè)玉米穰子插在小雪球的中間當(dāng)鼻子，橫塞到鼻子兩側(cè)的玉米穰子當(dāng)眼睛，在鼻子底下面再橫塞一個(gè)玉米穰子當(dāng)嘴巴，在嘴巴的四周塞上一些玉米須當(dāng)胡子，在下面的大雪球的正中間插上一個(gè)玉米穰子當(dāng)肚臍眼，一個(gè)大雪人就完成了。于是，這個(gè)大雪人就陪伴著我們，迎接著一次又一次的大雪飛揚(yáng)。每一次的大雪飛揚(yáng)，都給大雪人換上一身潔白的新衣。

這個(gè)潔白的大雪人，就在一次次的大雪紛揚(yáng)中，和我們這些堆雪人的孩子們一起迎接著新年的到來。

過元旦，過春節(jié)，都是我們這些小孩子們最大的期盼。

過元旦，過春節(jié)，都是我們這些小孩子最快樂的時(shí)光。

過年時(shí)，媽媽要做好吃的，還會(huì)給我們小孩子做新衣服穿。在期望過年時(shí)，個(gè)頭兒會(huì)長高一些，年齡會(huì)又長大一歲。渴望長大，是小孩子們共同的心愿……

堆雪人時(shí)的那個(gè)小女孩兒和今天的我，相隔了很多年很多年，過去的日子就成了歲月。歲月會(huì)讓人遺忘很多陳年往事，但是，那個(gè)堆雪人的小女孩兒，卻深深地烙印在了記憶的深處。

紛飛的大雪，洗滌著陳年鉛華，喜怒哀樂、苦辣酸咸都隨著飛雪飄逝。天地之間的萬物，追隨著歲月中的過往。世界和生命在嶄新的年輪中，變得云淡風(fēng)輕。

吟誦著柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩句，幻想著這位古代詩人在詠雪時(shí)的心境和處境，幻想著古代詩人頭戴斗笠，身披茅草結(jié)成的蓑衣，手持魚竿靜坐在冰凍的江岸，將魚竿頂端的釣魚線拋向空中垂釣片片雪花的片刻，是何等的浪漫與豪放。

思緒，在銀裝素裹的悠揚(yáng)中馳騁著，在期盼新春來臨的日子里涌動(dòng)著。

我在紛揚(yáng)的大雪中，靜聽著落雪的聲音;我和紛飛的大雪一起，靜待著萬物勃發(fā)的春天的到來，靜待著新的一年的安謐、靜好。

瑞雪兆豐年，萬象喜更新。漫天紛揚(yáng)的鵝毛大雪，孕育著萬物的勃勃生機(jī)，昭示著新的一年豐碩的收獲：收獲健康的身魄，收獲勞動(dòng)所得，收獲著社會(huì)在發(fā)展進(jìn)步中所創(chuàng)造的國泰民安與幸福祥和。