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21年間，葉連平把節(jié)衣縮食省下的退休金和30多萬(wàn)元積蓄，都用在了他的“留守未成年人之家”里，教出了1000多個(gè)孩子。

93歲老人葉連平站在講臺(tái)上，給滿滿一屋子的孩子講授英語(yǔ)。他口音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，話語(yǔ)鏗鏘有力，旁人實(shí)在看不出這位耄耋老人已這樣站著講了近3小時(shí)。這里是安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村“留守未成年人之家”，臺(tái)下聽葉老講課的，多是村子和鎮(zhèn)里的留守兒童。

花盡一生積蓄，義務(wù)教出千名留守兒童

村里的青壯年大多在外打工，留下的主要是孩子和老人。

孩子們放了學(xué)，漫山遍野地跑，學(xué)習(xí)難以精進(jìn)，也容易有危險(xiǎn)。已退休10年的教師葉連平就把孩子們叫到家里來(lái)，免費(fèi)給他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

這一教，就是21年，到今天，仍在繼續(xù)。

2000年，葉連平在簡(jiǎn)陋的家里擺了幾張高矮不齊的舊書桌，從四處湊了些椅子板凳，開始輔導(dǎo)村里孩子的課后學(xué)習(xí)。到周末了，他就給孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。鄉(xiāng)村教育力量本就不強(qiáng)，英語(yǔ)教學(xué)更是薄弱項(xiàng)。

“葉老師教得好，還不收費(fèi)?！备浇迕窨诳谙鄠?，來(lái)學(xué)習(xí)的孩子越來(lái)越多。每天放學(xué)后，葉連平的家里擠滿了孩子。每個(gè)周末，他上午一口氣講3小時(shí)，下午2小時(shí)，中間不休息，有時(shí)候連口水都不喝，寒暑假也這么講。他說(shuō)，自己的時(shí)間不多了，要跟時(shí)間賽跑，“今天還講著，明天還在不在了都不知道”。

有的孩子住得遠(yuǎn)，路不好走，就被葉連平留在家里吃住。這些年來(lái)，無(wú)兒無(wú)女的葉連平老兩口家里總有吃飯留宿的孩子。

孩子的吃住，葉連平不收錢。買教材、練習(xí)冊(cè)，打印試卷，用的是他每個(gè)月3000多元的退休金。此外，他還時(shí)不時(shí)給這個(gè)孩子籌點(diǎn)學(xué)費(fèi)，給那個(gè)孩子添點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。有個(gè)學(xué)生考上了南京理工大學(xué)研究生，學(xué)費(fèi)不夠，也沒(méi)有錢買學(xué)習(xí)必須用的電腦。葉連平就直接給了她1萬(wàn)元。

20多年下來(lái)，哪里來(lái)這么多錢呢？

葉連平有個(gè)秘訣：省

葉連平和老伴，除了最基本生活開銷，其他地方幾乎不花錢。葉連平不抽煙、不喝酒、不打牌、不吃零食。家是30多年前蓋的兩間舊平房，家具不管多舊，能用就絕不添新的。他穿了60年的破棉衣，窟窿連窟窿的內(nèi)衣，打了補(bǔ)丁的褲子都是平常生活的一部分。

快90歲時(shí)，葉連平騎了70多公里自行車去南京給孩子們買書。為了省錢，“我自己帶干糧和火腿腸，一碗陽(yáng)春面、一瓶礦泉水我都不買”。

有個(gè)叫楊鴻雁的學(xué)生，她父母常年在外打工，自己初中3年都住在葉連平家里，直到考上高中。3年的生活費(fèi)，楊鴻雁父母給了幾次，都被葉連平拒絕了。楊鴻雁上大學(xué)那天，是葉連平送她去外地的學(xué)校。沒(méi)趕上回程的車，葉連平不舍得住旅館，在橋洞下熬了一宿，當(dāng)時(shí)他已是80多歲的老人。

21年間，葉連平把節(jié)衣縮食省下的退休金和30多萬(wàn)元積蓄，都用在了他的“留守未成年人之家”里，教出了1000多個(gè)孩子。卜陳村，幾乎家家戶戶都有他的學(xué)生。

教書育人，薪火傳承

葉連平不止教書，也育人。用他的話說(shuō)：“教書，就是為了育人?！?/p>

2018年8月，90歲的他，為了省點(diǎn)錢，騎車去7公里外的菜場(chǎng)買菜，被一輛電動(dòng)三輪車撞倒在地，導(dǎo)致腰椎脫節(jié)，軟組織挫傷。手術(shù)后，醫(yī)生要求他臥床100天。

100天，他等不了。過(guò)去的歲月錯(cuò)過(guò)了太多，他著急補(bǔ)回來(lái)。

手術(shù)后4天，葉連平堅(jiān)決回了家，回家歇了不到3天，他就重新站上了講臺(tái)，下面的孩子們感動(dòng)不已。他覺得安慰：“這也是教育。教書僅僅是一個(gè)手段，教書的目的是什么？育人啊！”

為了育人，過(guò)去十幾年間，葉連平每年春秋各一次，自費(fèi)包車，帶孩子們前往南京、合肥，參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京雨花臺(tái)、安徽省科技館、安徽博物院。親自經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的葉連平，帶孩子學(xué)歷史，學(xué)科技，長(zhǎng)見識(shí)。

桃李不言，下自成蹊

葉連平的“留守未成年人之家”引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的關(guān)注。2012年，葉連平拿出自己的2.1萬(wàn)元積蓄，連同當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)多方的捐助，成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)金基金，用于資助困難學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

自成立起，這筆獎(jiǎng)學(xué)金每年發(fā)放從未中斷，獎(jiǎng)勵(lì)、資助了超過(guò)150個(gè)孩子。

香港大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)人在看到葉連平的報(bào)道后，派了研究員來(lái)到卜陳村實(shí)地考察?？疾旌螅麄儧Q定從2010年暑假開始，連續(xù)2年派出援教隊(duì)與葉連平一起進(jìn)行“活學(xué)英語(yǔ)”活動(dòng)。

近幾年，葉連平教過(guò)的孩子陸續(xù)有人上了大學(xué)，畢了業(yè)。每逢暑假和節(jié)假日，他們就自發(fā)到“留守未成年人之家”做志愿者，為孩子們輔導(dǎo)、補(bǔ)課。

這個(gè)大家庭里，因?yàn)橹驹刚邆兊牡絹?lái)，在教語(yǔ)文、英語(yǔ)之外，也教起了物理、數(shù)字，還有繪畫、音樂(lè)、書法等等。

曾經(jīng)被葉連平送去大學(xué)報(bào)到的楊鴻雁，如今已經(jīng)畢業(yè)，回到馬鞍山市工作。節(jié)假日，她?；厝椭~老干活。不管是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，還是葉老家里的活，她能干的，都幫著干。

“如果沒(méi)有葉爺爺，我可能跟我大部分同學(xué)一樣，初中就輟學(xué)，出去打工，甚至可能就誤入歧途了?！?/p>

央視記者問(wèn)楊鴻雁：“如果老人家干不動(dòng)了或者有一天沒(méi)了，攤子散了，他不是白忙活嗎？”

“我不會(huì)讓它散。我現(xiàn)在是獎(jiǎng)學(xué)基金的法人代表，我會(huì)繼續(xù)把它辦好。”

村里的宣傳欄上，對(duì)葉連平報(bào)道的標(biāo)題是：“生命不息，戰(zhàn)斗不止，鞠躬盡瘁，死而不已?！边@也是他的口號(hào)。

“我不同意諸葛亮的話。他是死而后已，我是死而不已。”葉連平說(shuō)。

2019年9月，葉連平獲得第七屆全國(guó)道德模范“全國(guó)助人為樂(lè)模范”“最美奮斗者”稱號(hào)。2021年6月28日，他被中共中央授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

李鐵摘自《家庭》