胡永強

在本章的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)會因為概念理解不清，或?qū)︻}目的細節(jié)把握不準，從而導(dǎo)致做題出錯。下面，老師列舉幾種常見的易錯類型，以示警醒。

易錯類型一：對樣本概念理解不到位

1.為了解某市32000名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績情況，某小組從中抽查了1600名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析。這個問題中的樣本是_______________。

【錯解】抽查的1600名學(xué)生。

【考點】樣本的基本概念。

易錯類型二：對百分比意義理解不清晰

2.圖1是甲、乙兩所學(xué)校男、女生人數(shù)統(tǒng)計圖，你能看出哪所學(xué)校的女生人數(shù)多嗎？如果能，請說明是哪所學(xué)校;如果不能，請說明理由。

【錯解】能。甲學(xué)校的女生人數(shù)多。

【考點】扇形統(tǒng)計圖的認識。

易錯類型三：對問題細節(jié)關(guān)注不到位

3.某軟件科技公司一共20人， 圖2是公司負責研發(fā)與維護游戲、網(wǎng)購、視頻和送餐4款軟件人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖。圖2中a的值為______?，負責研發(fā)與維護送餐軟件人數(shù)對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______?度。

【錯解】20%，10。

【考點】扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用。

【參考答案】1.抽查的1600名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績。2.不能。女生人數(shù)=女生的百分率×總?cè)藬?shù)，因為不知道兩所學(xué)校的總?cè)藬?shù)，所以無法知道哪所學(xué)校的女生人數(shù)多。3.20，36。

（作者單位：江蘇省蘇州市陽山實驗初級中學(xué)校）

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