張涵語

“今天我們學習《猴王出世》。”語文老師翻開了課本。

我也翻到了這一頁，又看到了這幅圖：石猴帶著猴子們?nèi)ニ煻础Ｄ莻€孫悟空難看極了：一身毛雜亂不堪，身子側(cè)著，腰彎著，屁股撅著，尾巴搖著，哪里有一絲猴王的威嚴？它正回頭看向眾猴，一只手指著前方，一只手耷拉著。而那些猴子們毛的顏色也都不同，有的棕，有的黑，有的黃，有的白;姿態(tài)也各異，有的坐在石頭上，有的臥在樹枝上……反正每一只猴子都丑得惹人發(fā)笑。

不行，我得改改！先給猴王添根金箍棒。我先在孫悟空手上畫了粗粗的一條線，再借助尺子繼續(xù)畫了一條平行線，加工成一個細細的長方體，然后把長方體兩頭重重描幾下，變成弧線，立體感就出來了。這時老師叮囑大家記筆記，我沒有黑筆，跟同桌借一支吧。我側(cè)頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，同桌已經(jīng)給石猴頭上畫了一頂帽子，背后插了一桿小旗，還披上了超人披風。我的眼珠子都快瞪出來了，連找他干嗎都忘了。

下課鈴響了，趁劉老師發(fā)作業(yè)本，我又抓緊時間畫起來。幾道線一連，孫悟空穿上了金光閃閃的鎧甲。一道弧線飛過，再左一橫右一豎，金冠也戴上了?；鹧劢鹁Ξ斎槐夭豢缮?，我開始描猴王的眼睛。最后，我也給那些小猴子們穿上了戰(zhàn)斗服。突然，我想起以前看到天兵天將斬殺猴子們時我心里的難過，就給它們畫了一些變身器。這樣，什么天兵天將都不是它們的對手了。

瞧，當年大戰(zhàn)十萬天兵天將的齊天大圣回來了！

還沒得意兩天，劉老師突然要收語文課本。我渾身直發(fā)抖，我可是劉老師心目中的完美小孩，她發(fā)現(xiàn)我在書上亂涂亂畫會怎么想？同桌也擔心得眉頭緊鎖，說不出話，是啊，他的課本涂得比我更亂。唉，早知今日，何必當初呢？

指導(dǎo)老師/劉黎瀅

發(fā)稿/沙群