陸鋒

課上，我分享自己上學(xué)時(shí)候的事：“清晨，太陽(yáng)掛在枝頭，我為了少走些路便在一片又一片小樹林里穿行，等走出小樹林回頭望，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑落在那小樹林上空，華麗炫目，漂亮得像明媚（mèi）的油畫！傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，我還想再去看看那幅畫，可是太陽(yáng)已經(jīng)偏西，早上讓我驚艷的景象已經(jīng)不在了……”

“同樣的地點(diǎn)，風(fēng)景卻是不一樣的，為什么呢？”我問。

大家紛紛舉手搶著回答。

“早晨有陽(yáng)光照著那里?！?/p>

“下午的時(shí)候陽(yáng)光沒有照到那里了?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)！雖然小樹林沒有變，但是時(shí)間在變化，太陽(yáng)移動(dòng)了位置，那我所看到的景象就有了變化。我們每一個(gè)人都是在時(shí)間、空間中存在的，我們的感受也會(huì)隨著時(shí)間、空間的變化而變化。因此，我們的真實(shí)感受，只是在某一個(gè)時(shí)間、空間里產(chǎn)生……”說(shuō)到這里，我開始在黑板上畫圖，更方便學(xué)生們理解，“空間可以固定不變，時(shí)間永遠(yuǎn)在向前流動(dòng)，我們的感受就會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化。任何一種真切的感受，一定具有獨(dú)創(chuàng)性，因?yàn)樗请S著時(shí)間一去不復(fù)返的?！?/p>

有的學(xué)生點(diǎn)頭表示聽懂了，有的學(xué)生一臉茫然表示沒有聽懂。

這時(shí)，楊梓涵舉手了：“老師，這就好像詩(shī)人寫詩(shī)一樣，從沒有相似的或者一樣的作品，對(duì)嗎？”

我點(diǎn)頭予（yǔ）以肯定，示意她繼續(xù)往下說(shuō)。

楊梓涵說(shuō)：“李白寫了很多月亮的詩(shī)句，沒有哪一首詩(shī)里的月亮是一樣的。雖然月亮還是那個(gè)月亮，但是，因?yàn)閷懺?shī)的時(shí)間不同，每一首詩(shī)里的月亮就都變得不一樣了?！?/p>

“對(duì)。不同的時(shí)間、不同的情境，固定不變的空間事物就變得不同了?！?/p>

學(xué)生們紛紛露出恍然大悟的神情，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。

“不光是李白，好多詩(shī)人都寫過(guò)月亮?！?/p>

“那些月亮都是一個(gè)月亮，但每一首詩(shī)都不一樣呢?！?/p>

“好像每一個(gè)月亮都是一個(gè)新的月亮啊……”

是呀，因?yàn)闀r(shí)間不同、情境不同，每一個(gè)月亮都是一個(gè)新的月亮呢！

太陽(yáng)

◎作者：楊梓涵

早晨

太陽(yáng)起床了

染紅了天邊的云

傍晚

太陽(yáng)下山了

悄悄落在我心里

染紅了我的臉龐

安靜的樹葉

◎作者：楊梓涵

樹葉待在樹上

靜靜地躺著

一動(dòng)不動(dòng)

我覺得它像一只刺猬在冬眠

可它跟刺猬不一樣

刺猬只在冬天冬眠

它卻睡了春夏秋冬