遇到困難多嘗試

耿天天 豐春芳

在日常生活中，家長(zhǎng)要讓孩子了解到，遇到困難是很正常的事情，只要不輕易放棄，多去嘗試，就一定能夠克服困難，這也是培養(yǎng)孩子抗挫品格的關(guān)鍵所在。

重點(diǎn)提醒：

遇到困難不可怕，要勇于挑戰(zhàn)，有戰(zhàn)勝困難的信心。

解決困難不僅需要勇氣，還需要解決問(wèn)題的辦法和持之以恒的決心。

口訣：

遇到困難不退縮;

動(dòng)動(dòng)腦筋想對(duì)策;

多多嘗試就會(huì)做。

遇到困難不退縮

這是培養(yǎng)孩子意志品質(zhì)的前提。首先，當(dāng)孩子遇到困難想放棄或難過(guò)時(shí)，家長(zhǎng)要理解并接納孩子的情緒，讓孩子在內(nèi)心獲得安慰和解決困難的勇氣。其次，給予孩子積極的語(yǔ)言暗示，遇到困難時(shí)避免說(shuō)“我不敢”“我不會(huì)”“我不要試”“我不行”等消極的話。家長(zhǎng)可以給孩子分享自己或身邊人遇到困難時(shí)的做法，讓孩子認(rèn)識(shí)到只要不輕易放棄，就一定能夠找到克服困難的辦法。

動(dòng)動(dòng)腦筋想對(duì)策

重在培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的積極性和主動(dòng)性。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要先放手，鼓勵(lì)孩子先想辦法，并耐心傾聽(tīng)孩子的想法。切忌直接告訴孩子答案或包辦代替，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題的過(guò)程比結(jié)果更重要。但適當(dāng)放手不等于不管不顧，當(dāng)孩子陷入問(wèn)題解決的瓶頸時(shí)，家長(zhǎng)可以給予一些提示，引導(dǎo)孩子分析問(wèn)題，找到癥結(jié)，明確方向，比如“發(fā)生了什么”“為什么”“你打算怎么做”“已經(jīng)嘗試了哪些方法”“想一想為什么沒(méi)有成功”等。

多多嘗試就會(huì)做

意在培養(yǎng)孩子克服困難的決心。家長(zhǎng)要明確地告訴孩子克服困難、解決問(wèn)題有時(shí)候不是一蹴而就的，需要反復(fù)嘗試，因此既要直面困難，也要越挫越勇，不輕易言敗。由于3～6歲孩子的思維發(fā)展處于具體形象思維階段，因此，家長(zhǎng)要通過(guò)一些直觀的方式讓孩子看到他在解決問(wèn)題的過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲，讓孩子獲得成就感，從而愿意繼續(xù)嘗試。家長(zhǎng)可以用視頻或照片的方式記錄孩子嘗試的過(guò)程，也可以鼓勵(lì)孩子用繪畫(huà)的方式記錄自己的心得，當(dāng)孩子想要放棄時(shí)，這些曾經(jīng)的努力都會(huì)給予他再次嘗試的勇氣。家長(zhǎng)還可以和孩子一起做孩子喜歡但又有一定難度的事情，如跑步、跳繩、游泳等，選擇的活動(dòng)最好具體、可衡量，讓孩子在家長(zhǎng)的陪伴下逐步養(yǎng)成不怕困難、不懼失敗的心理品質(zhì)。

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