《史記》中記載著這樣一個(gè)故事:魏文侯想提拔一個(gè)相國(guó),有兩個(gè)人選都不錯(cuò)(魏成子與翟璜),不知道該選哪一個(gè)。于是,他找來(lái)謀士李克,對(duì)他說(shuō):“有句諺語(yǔ)說(shuō)‘家貧思良妻,國(guó)亂思良將’,現(xiàn)在魏國(guó)正處在‘國(guó)亂’時(shí)期,我迫切需要一個(gè)有本事又賢良的相國(guó)來(lái)輔助我??!魏成子和翟璜這兩個(gè)人都不錯(cuò),我一時(shí)拿不定主意,你說(shuō)說(shuō)他們兩個(gè)到底誰(shuí)強(qiáng)一些?”
李克沒(méi)有直接回答魏文侯的問(wèn)題。他說(shuō):“大王,您下不了決心,是因?yàn)槟綍r(shí)對(duì)他們的考察不夠?!蔽何暮罴泵?wèn):“怎么考察?有何標(biāo)準(zhǔn)?”李克說(shuō):“我認(rèn)為,考察一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的:通,觀其所禮(一個(gè)人發(fā)達(dá)了,要看他是否還謙虛謹(jǐn)慎、彬彬有禮、遵守規(guī)則);貴,觀其所進(jìn)(一個(gè)人地位高了,要看他推薦什么人。他提拔什么樣的人,他就是什么樣的人);富,觀其所養(yǎng)(一個(gè)人有錢了,要看他怎樣花錢,給誰(shuí)花,花在什么地方。人窮的時(shí)候不亂花錢,那是資源和形勢(shì)造就的;人富了以后還能保持節(jié)儉,才是品行的體現(xiàn));居,觀其所親(看一個(gè)人平時(shí)都與誰(shuí)在一起:如果與賢人親,則可重用;如果與小人為伍,就要當(dāng)心);聽,觀其所行(聽完一個(gè)人的話,要看他是不是那樣去做的。不怕說(shuō)不到,就怕他說(shuō)了做不到);止,觀其所好(通過(guò)一個(gè)人的愛好,能看出這個(gè)人的本質(zhì));習(xí),觀其所言(第一次跟一個(gè)人見面時(shí),他說(shuō)的話不算什么。等相處久了,再聽聽他跟你說(shuō)什么,是不是跟當(dāng)初一致,跟當(dāng)初的差別越大,人品越不好);窮,觀其所不受(人窮沒(méi)關(guān)系,窮而不占小便宜,這樣的人本質(zhì)好);賤,觀其所不為(人地位低沒(méi)關(guān)系,不卑不亢,保持自己的尊嚴(yán),這樣的人本質(zhì)特好)?!?/p>
魏文侯聽完以上標(biāo)準(zhǔn)后說(shuō):“好了,你休息去吧!我明白該怎么做了。”李克拜別魏文侯后正好遇見了翟璜,翟璜問(wèn)道:“聽說(shuō)大王找您商量誰(shuí)做相國(guó)的事情,決定了嗎?”李克說(shuō):“決定了,魏成子為相國(guó)?!?/p>
翟璜氣不過(guò),憤怒地說(shuō):“我哪里不如魏成子?大王缺西河太守,我把西門豹推薦給他;大王要攻打中山這個(gè)地方,我就推舉了樂(lè)羊;大王的兒子沒(méi)有師傅,我就推薦屈侯鮒。結(jié)果,西河大治、中山攻克、王世子品德日增,我為什么不能做相國(guó)?”
李克說(shuō):“你怎么比得上魏成子?魏成子的俸祿百分之九十都用來(lái)搜羅人才,卜夏子、用于方、段千本便是從他國(guó)應(yīng)募而來(lái)的。他把這三個(gè)人推薦給大王,大王以師相待。而你所推薦的人不過(guò)是大王的臣仆,又怎么和魏成子相比呢?”翟璜想了半天,黯然神傷,說(shuō):“您是對(duì)的,我的確比不上魏成子?!敝?,魏文侯果然讓魏成子做了相國(guó)。
其實(shí),我們可以從他們身上學(xué)到一些道理:從李克身上學(xué)到了考察人才的科學(xué)方法;從魏成子身上學(xué)到了薦才舉賢;從翟璜身上學(xué)到了有自知之明、識(shí)輕識(shí)重。由此可見,《史記》可謂是:世代永傳的史學(xué)經(jīng)典、安身立命的謀略寶庫(kù)!