畫中國(guó)龍的“天才少年”

□娟子

你想象中的龍是什么樣子？是游動(dòng)在山林間，攪弄風(fēng)云喚雷雨？還是吐故納新，鼻息間稻田豐收？一組以中國(guó)龍為主題的設(shè)計(jì)作品刷屏了，一個(gè)叫吳俊達(dá)的“天才少年”讓人們眼前一亮。

吳俊達(dá)出生于1998年，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的重慶男孩，3歲便開(kāi)始跟著熱愛(ài)繪畫的母親學(xué)習(xí)繪畫，從此與畫筆結(jié)下了不解之緣。因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒?，小時(shí)候的吳俊達(dá)每天都會(huì)經(jīng)過(guò)世界文化遺產(chǎn)——大足石刻，這些規(guī)模宏大、雕刻精美、彰顯著中華文化獨(dú)特魅力的瑰寶，深深地烙印在了男孩的心里，同時(shí)，重慶山水的秀麗靈動(dòng)也在無(wú)形中熏陶著男孩對(duì)于大自然美的理解。

學(xué)習(xí)繪畫，從來(lái)不是一件容易的事情，除了天賦，更需要的是堅(jiān)持和努力。和大多數(shù)學(xué)繪畫的學(xué)生一樣，中學(xué)時(shí)的吳俊達(dá)筆觸還很稚嫩，存在著不少問(wèn)題，但他的身上有著重慶人與生俱來(lái)的“永不低頭”的性格基因，從素描、水彩到漫畫、板繪，吳俊達(dá)不停學(xué)習(xí)，嘗試著各種繪畫技法，由簡(jiǎn)到難，由淺入深，一步步夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，隨著日復(fù)一日的磨煉，他的筆觸越來(lái)越成熟，風(fēng)格也越來(lái)越清晰。高三這一年，吳俊達(dá)考入了四川美術(shù)學(xué)院互動(dòng)媒體實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)啟了更為專業(yè)的學(xué)習(xí)之路。

進(jìn)入大學(xué)后，吳俊達(dá)憑借深厚的繪畫功底，開(kāi)始大量練習(xí)CG（計(jì)算機(jī)動(dòng)畫）作畫，經(jīng)常從早上八點(diǎn)畫到第二天凌晨，并積極參加各種比賽，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)全新的繪畫領(lǐng)域充滿著更多挑戰(zhàn)，但他始終堅(jiān)信：只要不停畫下去，就一定可以突破。

“晴對(duì)雨，地對(duì)天，天地對(duì)山川。”吳俊達(dá)的腦海里有很多奇特的畫面，讓他文思泉涌——梯田依附山川所建，中國(guó)龍與梯田、農(nóng)耕特色風(fēng)景相結(jié)合。梯田里挑燈騎牛、插秧收割，農(nóng)民的衣著打扮、姿勢(shì)形態(tài)，無(wú)一不精致，無(wú)一不真實(shí)。中國(guó)龍作為畫面主題，不但增添了神秘色彩，也提高了畫面的視覺(jué)沖擊力。

在中國(guó)文化中，龍有著呼風(fēng)喚雨的本事，代表了對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、耕耘豐收的祈盼，所以整套作品是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的致敬與再活化。

這套CG板繪的作品氣勢(shì)恢宏，在微博上轉(zhuǎn)發(fā)3.4萬(wàn)、點(diǎn)贊9.6萬(wàn)。

吳俊達(dá)先后獲得了第一屆GGAC校園組2D金獎(jiǎng)，第二屆GGAC校園組2D銀獎(jiǎng)，第三屆直接奪得特等獎(jiǎng)。

吳俊達(dá)說(shuō)：“如果可以，我希望一生都在畫畫?！彼X(jué)得，只要靜心耕耘，每個(gè)人都一定能夠遇見(jiàn)屬于自己的那條騰云之龍。

少年，繼續(xù)加油！