謝揚(yáng)爍 陶金生 周瓊

“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”3月17日，記者在安化縣城南完小見到，全校師生共讀《滕王閣序》，書聲瑯瑯在校園飄蕩。

這是安化縣大力推動“書香校園”的縮影。自2018年以來，安化縣開展“書香校園”建設(shè)活動，安化縣各級學(xué)校立刻掀起了一股“讀書熱”，師生在課余時間多讀書，讀好書。

在閱讀中收獲知識與快樂

為推動書香文化進(jìn)校園，讓學(xué)生在閱讀中收獲知識與快樂，近年來城南完小一直在探索的路徑?！拔易钕矚g看讀書角的科普類書籍了！”學(xué)生劉明昊拿起一本《十萬個為什么》告訴記者，幾年前，學(xué)校在教室開設(shè)了讀書角，里面堆滿了各式各樣的書籍，這讓熱衷自然科普類知識的劉明昊十分受用。

安化各級學(xué)校還鼓勵學(xué)生互相推薦書籍、開設(shè)讀書筆記分享會，通過興趣交流，拓展學(xué)生對閱讀的理解。

3月7日，安化縣大福鎮(zhèn)完全小學(xué)在操場進(jìn)行了“放下手機(jī)·愛上閱讀”師生閱讀成果展活動，全校師生利用課余時間進(jìn)行了參觀。精致的教師讀書筆記，漂亮的手抄報、詳細(xì)的閱讀成長手記，個個內(nèi)容充實、色彩鮮明、字跡工整，讓人賞心悅目。

在閱讀中拔節(jié)生長

3月21日，在黃沙坪小學(xué)的讀書分享會上，校長林美花結(jié)合自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗和課堂實踐，闡述了閱讀的意義，她向教師分享了自己最近在讀的書籍，同時邀請教師代表分享自己的讀書感悟。

“閱讀讓我的教學(xué)、班級管理水平飛速成長?！痹撔Ｇ嗄杲處熗鯘f告訴記者，他時常被教學(xué)、班級管理等一系列問題所困擾。而在他不知所措之際，校長林美花給自己送了一本書，讓他的教師道路從青稚走向成熟。

這樣的例子，在安化縣還有很多。安化縣大福鎮(zhèn)完小持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)工作，為師生推出了每學(xué)期必讀和選讀書單，出臺了相關(guān)評價考核細(xì)則;田莊小學(xué)則通過延長閱覽室開放時間、師生讀書筆記評選等舉措讓師生沉浸書海，促進(jìn)師生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣。

安化縣教育局局長劉唐業(yè)表示：“近年來，安化中小學(xué)校為貫徹‘全民閱讀’精神，大力開展‘書香校園’創(chuàng)建活動。一方面充實學(xué)校圖書存量，很多學(xué)校還建立起了班級圖書角，并及時對書籍進(jìn)行更新。另一方面，安化縣教育系統(tǒng)還通過營造良好的讀書氛圍，通過組織參加‘經(jīng)典誦讀’，安化縣‘書香校園’‘書香班級’等評比等活動，掀起了閱讀的高潮。”劉唐業(yè)還表示，接下來安化縣教育系統(tǒng)將把“書香校園”的建設(shè)同推進(jìn)課后服務(wù)與“五項管理”相結(jié)合，全面呵護(hù)孩子們的身心健康成長。