神奇校船③沖刺袋鼠崖①

[英]亞歷山大·麥考爾·史密斯

“前面有冰山！”

雖然只是短短五個(gè)字，卻把本嚇得毛發(fā)倒立。

喊出這句警告的是巴杰，他跟本是好朋友，住在駝摩里號(hào)的同一間艙房。他們倆正在值班——監(jiān)視四周的情況，防止船遭遇危險(xiǎn)。自從他們?cè)谀喜亢Ｓ蚝叫幸詠?，冰山就成為一大威脅，因?yàn)槟且粠щx南極洲不遠(yuǎn)。

此時(shí)他們倆站在船首，在他們的頭頂和身后，一條條繩索綁在船桅上，一張張船帆張開，為駝摩里號(hào)提供動(dòng)力。前不久風(fēng)還異常猛烈，但現(xiàn)在變得溫和了，船緩慢地行駛著。

在這里，船行駛緩慢是件值得高興的事。如果船行駛的速度太快，一頭撞上隨時(shí)會(huì)冒出來的冰山，那可就糟糕了。

本瞪大眼睛張望著。清晨的霧氣又濃又濕，整個(gè)海面白茫茫一片，使人很難看清遠(yuǎn)處的景物。

“你確定是冰山？”本問巴杰。

巴杰點(diǎn)點(diǎn)頭道：“就在那邊?！?/p>

巴杰指著那團(tuán)翻騰的濃霧，非?？隙ǖ卣f：“現(xiàn)在冰山已經(jīng)藏在霧里，但我剛才真的看到了?！?/p>

“巴杰你能百分百確定嗎？”本問。

巴杰猶豫道：“百分之九十吧。至少也有百分之八十的把握……”

“那我們要不要去告訴船長(zhǎng)？”

巴杰拿不定主意。沒人想誤報(bào)，也沒人想讓船與冰山相撞。最終巴杰下定了決心，說：“還是小心點(diǎn)為好，我們得向船長(zhǎng)報(bào)告。你去吧，我留在這里盯著?！?/p>

本向船長(zhǎng)跑去，船長(zhǎng)此時(shí)正站在甲板上與一些老師和學(xué)生聊著什么。

“你好，船長(zhǎng)，巴杰好像看到了冰山。”本對(duì)船長(zhǎng)說道。

船長(zhǎng)正和沃斯福德老師聊著，聽到本的匯報(bào)立即問道：“冰山？在哪里？”

“正前方?，F(xiàn)在有一團(tuán)霧把它完全罩住，看不清了?！北菊f。

船長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，命令帆船改變航線。水手們一番操作后，一些船帆隨即失去了風(fēng)的力量，變得軟綿綿的。緊接著，船就慢了下來。

“走?！贝L(zhǎng)對(duì)本說，“我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥??！?/p>

他們跟著本來到了巴杰的位置。

“現(xiàn)在還能看到冰山嗎？”船長(zhǎng)問。

巴杰正要說“船長(zhǎng)，什么也看不到了”，但他把這話咽了回去，因?yàn)檫@時(shí)前面的霧突然變淡，陡峭的冰山又露了出來！這座冰山算不上龐大，但塊頭也不小，足以對(duì)任何撞上來的船只造成嚴(yán)重的破壞。

“快看，就在那里！”巴杰喊道。

“是冰山?！贝L(zhǎng)說，“我也看到了?！?/p>

船長(zhǎng)透過望遠(yuǎn)鏡觀察，發(fā)現(xiàn)這座冰山幾乎在原地不動(dòng)，他們只要保持現(xiàn)在的航線，就能避開它。

“幸好你們發(fā)現(xiàn)了，”船長(zhǎng)說，“這玩意兒能輕而易舉把船撞沉?！?/p>

船長(zhǎng)又看了看冰山，突然他眼睛一亮，道：“哇，這景象難得一見?！?/p>

本問船長(zhǎng)看到了什么，船長(zhǎng)把望遠(yuǎn)鏡遞給他說：“你往右下角看?！?/p>

本將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)冰山的右下角，一眼看去白花花一片。他調(diào)整了目鏡，然后有個(gè)東西出現(xiàn)在眼前。這東西小小的，黑白分明。本眨了眨眼睛，心里驚叫道：怎么可能？反復(fù)確認(rèn)了之后，他才敢相信自己沒有眼花。

“那是企鵝！冰山上有一只小企鵝！”本驚叫道。

只見小企鵝孤零零地站在冰山的邊緣，它的視線越過浩瀚而冰冷的水面，向本望來。

在旁邊干活的波碧、安琪拉、托馬斯也過來湊熱鬧了。透過望遠(yuǎn)鏡看到冰山這種地方竟然有企鵝，他們都很驚訝。

“不奇怪?！贝L(zhǎng)說，“我曾經(jīng)看到過企鵝困在浮冰上，所以冰山上出現(xiàn)企鵝也是有可能的?！?/p>

“但企鵝是怎么來到冰山上的呢？”波碧問。

船長(zhǎng)解釋道：“很有可能是冰山斷開時(shí)企鵝沒有察覺，等它反應(yīng)過來，冰山已經(jīng)漂遠(yuǎn)了?！?/p>

“可憐的小家伙?！蓖旭R斯說，“它跟別的企鵝想必相隔很遙遠(yuǎn)了。”

大家沉默了。不一會(huì)兒，本把大家心里的擔(dān)憂說了出來：“它會(huì)死掉嗎？”

船長(zhǎng)皺了皺眉說：“它恐怕?lián)尾涣硕嗑?。因此……是的，它?huì)死掉?！?/p>

又是一陣沉默。這時(shí)船和冰山相向并行在一起了，兩者的移動(dòng)速度都很緩慢，可以說，他們?cè)谶@片汪洋中跟企鵝做了片刻的旅伴。

“我們……可以去救它嗎？”托馬斯忽然問。

每雙眼睛都朝船長(zhǎng)望去。船長(zhǎng)看著學(xué)生們，顯然心里做不了決斷。他們還有很長(zhǎng)一段航程要行駛，把登陸艇吊下海，劃向冰山，再劃回來至少得花一小時(shí)。

一小時(shí)看似不長(zhǎng)，但是在汪洋大海中航行，一小時(shí)的延誤就可能讓你錯(cuò)過風(fēng)，或者偏離航線。

話雖如此，但人生中難免有比時(shí)間更重要的東西。

“你們真的很想去救它嗎？”船長(zhǎng)問。

孩子們齊聲給出了相同的答案：“是的！”

“這樣的話，”船長(zhǎng)立即命令道，“波碧，找一隊(duì)人來劃登陸艇，到冰山那邊去。托馬斯，你去告訴沃斯福德老師，這次的任務(wù)由她領(lǐng)隊(duì)?！?/p>

（未完待續(xù)）