程曉云

（天水市職業(yè)技術學校，甘肅 天水 741020）

近年來，建筑行業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一， 不僅為國家經(jīng)濟的騰飛做出了巨大的貢獻，而且也迎來了自身的長足發(fā)展，各類大中小型施工機械遍布大小工地，幾乎有取代傳統(tǒng)人工施工作業(yè)的趨勢。為建筑行業(yè)培養(yǎng)人才的建筑工程專業(yè)更是成為各級各類職業(yè)技術院校的重點建設學科，從緊跟建筑行業(yè)發(fā)展的大趨勢，以及專業(yè)實訓課的實際出發(fā)，各院校都配備了與建筑施工專業(yè)各流程相關的施工機械設備，大到裝載機械，挖掘機械，運輸機械，鋼筋彎曲、剪切、焊接機械，吊裝機械，氣動鉆孔機械，鑿巖機械，攪拌機械，小到各類小型電動施工機具等。 這些機械設備種類繁多，形制多樣，有效地豐富了職業(yè)技術學校建筑工程專業(yè)的教學形式，拓展了學生的視野，提高了學生練習職業(yè)技能的積極性。 隨著大量建筑類機械設備投入到專業(yè)實訓教學工作中來，隨之帶來了因機械養(yǎng)護、維修不到位而出現(xiàn)的功效發(fā)揮、安全運轉(zhuǎn)等問題，設備維護保養(yǎng)工作成為職業(yè)技術院校建筑工程專業(yè)學科建設中普遍存在的“老大難”問題，下面筆者就該問題展開一些探究。

1 目前建筑專業(yè)實訓實操機械設備的管理現(xiàn)狀及普遍存在的問題

1.1 機械設備配置不夠科學合理

目前各職業(yè)技術學校建筑工程專業(yè)在建設過程中追求門類齊全的機械設備，大、中、小型機械設備過多過雜，沒有按照專業(yè)學科的特點及需求配置，致使部分機械設備長期閑置，部分機械設備的功能過剩。有的學校僅以工程管理類的預算、測量、施工工藝為主，卻購置了不少的土方開挖、鋼筋制作、攪拌類機械設備；有些學校建筑工程專業(yè)主要培養(yǎng)各類工程操作人員，卻購置了不少電工設備、測量測控儀器等。

1.2 機械設備的放置、操演場所不達標

大部分職業(yè)技術學校在建筑專業(yè)實訓設備的管理上，缺乏設備停放的場地、棚舍，致使一些機械設備，尤其是大型的開挖、運輸類機械設備長時間日曬雨淋，老化嚴重，完好率得不到保證。還有一些實訓機械設備缺乏專門的操演場所，隨用隨放或長期棄之不用。

1.3 實際操作教師配置缺額大

有為數(shù)不少的學校，建筑施工機具的實訓教師配備跟不上專業(yè)建設的要求， 人員數(shù)量不足，技術素質(zhì)跟不上實際要求，機械操作、管理人員臨時湊合。既能實際操作，又懂得機械養(yǎng)護維修，還能給學生從理論知識到實際使用以及維修養(yǎng)護予以明確指導的專業(yè)人員更是少之又少。

1.4 機械設備養(yǎng)護制度缺失

相當一部分職業(yè)院校建筑工程專業(yè)機械設備的維護保養(yǎng)工作中， 定期維護保養(yǎng)制度缺失，有時雖有管理制度卻沒有貫徹在學生的操作行動中，致使設備出現(xiàn)人為的操作損壞，嚴重時對學生及現(xiàn)場人員造成人身傷害。

2 解決問題的舉措

2.1 建筑專業(yè)實訓機械設備的保養(yǎng)原則

機械設備維修保養(yǎng)得當，能讓機械設備保持較高的完好率， 以較好的狀態(tài)投入到教學工作中，保證教學進度，收到很好的教學效果。

建筑工程專業(yè)實訓過程中用到的機械設備應該做到養(yǎng)、修結(jié)合，不能只重視維修而忽視保養(yǎng)，若較長時間不用，要對設備進行擦拭和潤滑，平時設備潤滑保養(yǎng)得好，可以避免設備發(fā)生很多故障［1］。

2.2 建筑實訓機械設備的保養(yǎng)標準

具體保養(yǎng)標準可分為三個方面： 保養(yǎng)良好，保養(yǎng)合格，保養(yǎng)不合格［2］。

保養(yǎng)良好，具體指的是設備的保潔工作做得到位，各部位干凈整潔無雜物，設備各部分的零件完好無損能正常運行，在使用中能滿足實訓室操作的需求，同時做好維修記錄，詳細記錄對機械的加油、維護、保養(yǎng)數(shù)據(jù)，以備在故障檢修時參考。

保養(yǎng)合格是指設備整體無油污、 無雜物，設備各部分按鈕完好，功能正常，能保證學員在操作時設備正常運轉(zhuǎn)。

保養(yǎng)不合格即不能保證機具整體的干凈整潔，有油污，部分零件損壞，設備工作不正常，且相關的維修保養(yǎng)記錄不全。

2.3 完善建筑專業(yè)各類實訓用建筑設備的維護措施

2.3.1 完善實訓機械設備管理體系

完善的管理體系能夠為設備維護保養(yǎng)提供很大的幫助，規(guī)范管理人員的工作。 對機械設備統(tǒng)一管理，對每一部設備建檔，安排專人定期檢修設備，做到事前檢查，事后維修，這樣能夠提高實訓機械設備的完好率， 也能降低設備使用成本，有效地保證專業(yè)實訓課程的效果。

2.3.2 加強培訓教育工作

對設備操作使用人員，尤其是實訓課程專業(yè)教師要加以培訓， 操作教師要明了設備的用途、結(jié)構(gòu)、原理、技術性能、使用要點，指導學生正確使用設備，愛護設備。 操作教員也應該了解設備的維護方法，能夠排除簡單的故障，上崗教員應取得國家考核頒布的技術資格等級證書。

2.3.3 做好實訓機械設備的配件采購工作

加強配件的采購工作能提高機械設備的利用率。 在采購配件之前，要掌握機械設備的使用狀況，配件消耗量等問題，與學校相關部門協(xié)同，制定合適的配件采購方案，爭取用最小的庫存滿足設備維護要求。

2.3.4 加強建筑實訓機械設備的日常保養(yǎng)

加強對機械設備的日常維護，能提高設備的使用壽命。日常的保養(yǎng)主要有三種：清洗保養(yǎng)，潤滑保養(yǎng)，堅固保養(yǎng)。 不同的建筑實訓設備要根據(jù)實際情況采取合適的保養(yǎng)方法，清洗保養(yǎng)一般按照機械的正常清洗時間進行清洗， 但若塵土太多，應縮短清洗間隔。 如實訓機械設備使用強度較大且時間長，就應加大機械設備的潤滑頻率。

3 結(jié)束語

建筑機械設備的維修保養(yǎng)在職業(yè)學校的設備操作教學中是不可忽視的一環(huán)。各院校的建筑工程專業(yè)應根據(jù)該專業(yè)的規(guī)模、 主要專業(yè)方向，有重點地配套各種實訓用建筑機械設備，配備高素質(zhì)的設備操作教師，配齊滿足使用要求的實訓場地、設備存放棚，建立并完善設備的維修保養(yǎng)制度，提高教學機械設備的完好率。 設備維護保養(yǎng)得當，能有效地支持操作教師的工作，降低學校在設備方面的支出。