學習困難門診不是提分的靈丹妙藥

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“我家孩子什么都好，就是學習不好，一說起上學就渾身不舒服”“做作業(yè)拖拖拉拉，做事心不在焉，有時一分鐘只能寫5個字，寫出來的筆畫也都是亂的”……2024年6月起，隨著高考中考和暑假陸續(xù)到來，河南省兒童醫(yī)院保健科學習困難門診外，日常圍滿了前來就診的孩子和家長。他們手中拿著厚厚的診斷資料，在候診室外來回踱步。

各抒己見

@新時代青年：造成孩子學習困難的原因有很多，包括神經(jīng)發(fā)育、情緒、精神心理障礙、文化和環(huán)境因素等。治療學習困難，首先要尋找造成孩子學習困難的原因、排查影響學習表現(xiàn)的疾病，進行診斷評估和干預指導。

@理解至上：要破解孩子“學習困難”，父母應當讀懂孩子的內(nèi)心，不要因為愛而傷害了孩子、降低了孩子的學習能力。

我的感悟

學習困難門診并不能解決所有的學習問題，更不是提升孩子學習成績的“靈丹妙藥”。它所針對的是“學習困難”而非“成績不好”，旨在幫助家長和孩子找到問題原因，尋找方案、提供指導。解決孩子學習困難，還是要著眼于細微的日常教育，特別是營造良好的家庭氛圍和教育環(huán)境，這樣才能取得良好效果，促進孩子健康全面發(fā)展。