車輛破拆訓(xùn)練的主要問題分析及對策

何易燃

摘要：目前，消防救援隊伍在交通道路事故救援中承擔(dān)著越來越重要的角色，交通道路事故的頻發(fā)性和復(fù)雜性對消防救援隊伍的車輛破拆技術(shù)提出了更高的要求。訓(xùn)練是提高消防部門車輛破拆技術(shù)的根本途徑，分析當(dāng)前隊伍車輛破拆訓(xùn)練中存在的主要問題并找出相應(yīng)的解決對策，對于提升隊伍的車輛破拆訓(xùn)練水平和交通道路事故救援能力具有重要意義。

關(guān)鍵詞：消防;車輛破拆;訓(xùn)練安全;對策

一、車輛破拆訓(xùn)練常用的器材裝備及組織程序

（一）常用破拆工具

破拆裝備的種類繁多，功能各異，在道路交通事故救援現(xiàn)場選擇正確的工具對于提高破拆效率尤為重要。車輛破拆訓(xùn)練中常用的破拆工具按照動力來源可劃分為手動破拆工具、電動破拆工具、機(jī)動破拆工具、氣動破拆工具、液壓破拆工具和其他輔助工具。

（二）車輛破拆訓(xùn)練組織程序

車輛破拆訓(xùn)練的組織程序主要包括：確定訓(xùn)練目的、制定訓(xùn)練方案、進(jìn)行訓(xùn)練準(zhǔn)備、實施訓(xùn)練四個步驟。開展破拆訓(xùn)練首先必須明確訓(xùn)練目的：通過訓(xùn)練提高受訓(xùn)人員的車輛破拆技術(shù)水平，提高受訓(xùn)人員在道路交通事故中的救援能力。訓(xùn)練方案的制定是開展破拆訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，其規(guī)定了破拆訓(xùn)練的訓(xùn)練科目及訓(xùn)練方法。訓(xùn)練準(zhǔn)備包括進(jìn)行理論知識講解、組織受訓(xùn)人員進(jìn)行熱身活動、對訓(xùn)練器材進(jìn)行安全檢查等準(zhǔn)備工作，做好訓(xùn)練準(zhǔn)備工作對于保證訓(xùn)練安全具有重要作用。實施訓(xùn)練應(yīng)按照既定的訓(xùn)練科目及方法進(jìn)行訓(xùn)練，實施訓(xùn)練過程中必須嚴(yán)格遵守相應(yīng)的安全制度，確保訓(xùn)練安全。

二、車輛破拆訓(xùn)練的主要問題分析

目前消防救援隊伍的車輛破拆訓(xùn)練主要存在破拆訓(xùn)練方案脫離實戰(zhàn)、訓(xùn)練安全管理工作不到位等問題，下文將做具體分析。

（一）破拆訓(xùn)練方案脫離實戰(zhàn)

1.訓(xùn)練科目設(shè)置不科學(xué)

當(dāng)前不少單位在制定車輛破拆訓(xùn)練方案時，仍以傳統(tǒng)的裝備使用操法作為破拆訓(xùn)練的主要科目。然而，以操作裝備為主導(dǎo)的訓(xùn)練科目和以速度為標(biāo)準(zhǔn)的考評方式等傳統(tǒng)項目已難以適應(yīng)交通事故現(xiàn)場救援的需要。缺乏實戰(zhàn)意義的訓(xùn)練科目導(dǎo)致受過相應(yīng)破拆訓(xùn)練的救援人員僅僅掌握了破拆裝備的使用方法，而對于在交通事故救援現(xiàn)場應(yīng)如何制定救援方案、在車輛破拆前應(yīng)做什么準(zhǔn)備、在破拆過程中應(yīng)如何對自身及被困人員進(jìn)行有效保護(hù)，以及針對不同車型應(yīng)采取何種破拆方法等問題缺乏認(rèn)識。

2.訓(xùn)練方法較為單一

目前我國大部分單位的車輛破拆訓(xùn)練仍以傳統(tǒng)的講解示范法為主，訓(xùn)練中難以靈活運(yùn)用其他方法，致使破拆訓(xùn)練流于形式，難以真正提高受訓(xùn)人員的實戰(zhàn)能力。當(dāng)前的講解示范訓(xùn)練法以破拆裝備為主導(dǎo)，破拆訓(xùn)練往往僅在購置新型破拆裝備時由裝備廠家與消防部門共同組織進(jìn)行，而這項訓(xùn)練的目的是讓受訓(xùn)人員盡快掌握破拆裝備的操作方法?，F(xiàn)在的車輛破拆訓(xùn)練方法雖然可以使受訓(xùn)人員快速掌握破拆裝備的操作使用方法，并對受訓(xùn)人員的操作步驟進(jìn)行了規(guī)范統(tǒng)一，但固定的訓(xùn)練方法限制了受訓(xùn)人員的主動思考，且訓(xùn)練場景的設(shè)置往往過于理想，對于實際救援行動缺乏指導(dǎo)作用，訓(xùn)練效果難以滿足交通事故現(xiàn)場救援的需要。

（二）訓(xùn)練安全管理存在不足

1.受訓(xùn)人員安全意識淡薄

目前，車輛破拆訓(xùn)練由于訓(xùn)練次數(shù)少、訓(xùn)練條件有限等原因?qū)е率苡?xùn)人員對于車輛破拆訓(xùn)練的重視程度較低，訓(xùn)練安全意識較為淡薄[1]。事實上，破拆訓(xùn)練中存在著不少受訓(xùn)人員容易忽視的安全隱患，如液壓工具在工作過程中突然發(fā)生移動或轉(zhuǎn)動，而此時操作人員身體的某處或多處正處于車輛和破拆工具之間，那么突如其來的轉(zhuǎn)動則可能以一定角度對救援人員造成擠壓。安全教育的缺失導(dǎo)致受訓(xùn)人員對于破拆訓(xùn)練中存在的危險缺乏認(rèn)識，難以預(yù)見可能出現(xiàn)的危險，更缺乏危險發(fā)生時做出快速、有效應(yīng)對的意識。

2.破拆裝備維護(hù)使用不當(dāng)

目前消防隊伍用于車輛破拆的裝備種類繁多，功能各異，絕大多數(shù)單位都配備了整套液壓破拆工具組，可以基本滿足開展車輛破拆訓(xùn)練的需要。但因為各地政府經(jīng)濟(jì)條件的差異使得各地消防隊伍的車輛破拆工具在使用性能和安全可靠性上參差不齊。部分地區(qū)的消防隊伍長期使用落后的液壓破拆工具且缺乏日常的維護(hù)保養(yǎng)，不僅對破拆速度造成影響，更可能對救援人員自身的生命安全造成威脅。

三、提高車輛破拆訓(xùn)練水平的對策

上文分析可知，當(dāng)前消防隊伍的車輛破拆訓(xùn)練主要存在訓(xùn)練方法單一和訓(xùn)練安全管理不足兩大問題。通過綜合運(yùn)用多種訓(xùn)練方法和加強(qiáng)訓(xùn)練安全管理工作，可解決破拆訓(xùn)練中存在的主要問題，提升消防隊伍的車輛破拆訓(xùn)練水平。

（一）加強(qiáng)軟件模擬訓(xùn)練

軟件模擬訓(xùn)練法是以“荷馬特事故大救援”等模擬軟件為載體，通過軟件對道路交通事故現(xiàn)場進(jìn)行模擬，受訓(xùn)人員可通過操縱電腦在虛擬的交通事故現(xiàn)場進(jìn)行破拆救援操作，快速掌握車輛破拆方法及交通事故處置程序。軟件模擬訓(xùn)練法的特點(diǎn)是簡單直觀，類似電子游戲般的體驗感更容易被廣大年輕救援人員所接受。采用這一方法，訓(xùn)練安全性高且成本較低，只需在電腦上安裝模擬軟件即可開始訓(xùn)練，并且訓(xùn)練可重復(fù)進(jìn)行直至受訓(xùn)人員完全掌握訓(xùn)練內(nèi)容。加強(qiáng)軟件模擬訓(xùn)練法的應(yīng)用還必須通過宣傳教育激發(fā)消防救援人員的訓(xùn)練熱情，鼓勵消防人員在手機(jī)、平板、電腦等設(shè)備上下載模擬軟件進(jìn)行破拆訓(xùn)練，利用閑暇時間在移動終端進(jìn)行破拆工作的研究，充分發(fā)揮軟件模擬訓(xùn)練法安全快捷的特點(diǎn)。但目前的模擬訓(xùn)練軟件自由度普遍較低，只能按照設(shè)定好的程序進(jìn)行既定操作，不利于受訓(xùn)人員主觀能動性的發(fā)揮。

（二）加強(qiáng)實地模擬訓(xùn)練

實地模擬訓(xùn)練通常在車輛破拆專用場地進(jìn)行，通過對各類交通事故現(xiàn)場進(jìn)行實地實景的模擬，力求訓(xùn)練場景最大限度貼近實際救援現(xiàn)場，真正做到通過訓(xùn)練提高受訓(xùn)人員的實戰(zhàn)本領(lǐng)。開展實地模擬訓(xùn)練時組訓(xùn)者僅給出設(shè)定的事故情景，具體的救援方案由受訓(xùn)人員當(dāng)場制定。實地模擬訓(xùn)練不僅提高了受訓(xùn)人員的破拆技術(shù)水平，更有利于受訓(xùn)人員主觀能動性的發(fā)揮，從而全面提高受訓(xùn)人員在道路交通事故中的救援能力。但實地模擬訓(xùn)練的成本較大，一次訓(xùn)練往往需要投入大量的人力物力。

綜合運(yùn)用多種方法開展車輛破拆訓(xùn)練可首先對受訓(xùn)人員進(jìn)行軟件模擬訓(xùn)練，使其初步了解道路交通事故現(xiàn)場處置程序及車輛破拆技術(shù)基礎(chǔ)，隨后通過現(xiàn)有的講解示范訓(xùn)練法使受訓(xùn)人員掌握破拆工具的操作方法及相關(guān)理論知識，最后通過開展實地模擬訓(xùn)練全面提升受訓(xùn)人員在道路交通事故中的救援能力。

四、結(jié)語

文章從車輛破拆訓(xùn)練的常用裝備、參訓(xùn)人員的安全意識及訓(xùn)練方法等角度對訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，找出了破拆訓(xùn)練中存在的主要問題，同時針對存在的問題提出了相應(yīng)的對策，以期提升隊伍的車輛破拆訓(xùn)練水平和交通道路事故救援能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]孔德剛.消防部隊作戰(zhàn)訓(xùn)練安全問題及策略[J].山西建筑，2017，43（17）：244-245.