錢佳慧

看著小吳和小梁，我無奈地嘆了口氣：不是說冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭嘛！可這句話在兩人身上并未得到應(yīng)驗，兩人是針尖對麥芒，這不，又來了。

語文課上大家都在埋頭做默寫能手，他倆就在那兒喋喋不休。結(jié)果卻是因為一個字吵起來了。

“座位的‘座’應(yīng)該有廣字頭?！毙×褐钢覄倢懴碌囊粋€字說。

“沒有廣字頭吧……”另一邊小吳感覺不對。

“怎么可能，明明有廣字頭的，我一直都這樣寫的，老師批改我是對的！”

“那我沒寫廣字頭，老師也批改我是對的！”小吳急忙翻開作業(yè)給小梁看。

“如果老師批改錯了也有可能??！”

“那你那個要是老師看錯了呢？”

“查字典?！?/p>

“我沒帶?！?/p>

“你……”

在我的耳朵受了不知多長時間折磨時，他們倆終于被前桌的小張制止了。我真佩服他，想想上一次，我一勸，他倆合伙懟我，天哪，想想都怕呀！

休戰(zhàn)了不到一分鐘，烽煙又起。

我拿出剛買的膠帶紙，卻被眼尖的小梁發(fā)現(xiàn)了，她一把奪過膠帶紙感嘆道：“好漂亮的膠帶紙，借我用用?！蔽抑缓迷谛闹袊@一口氣，蒼天啊，為何對我如此的無情！但面對的是小梁，吵不過，斗不過，隨她吧！

“哎，有個字錯了，借我用下！”我正欲把膠帶紙借給小吳，被小梁一把奪走：“爾等如此粗俗之人，不配擁有?！?/p>

“哥這叫孔武有力，不像你，弱不禁風(fēng)。拿來。”小吳瞪著小梁，揚(yáng)揚(yáng)手臂，許是想炫耀下肌肉吧！

小梁“噗嗤”笑出了聲：“就你那樣，都是肥膘。不借就不借，你能奈我何？”順勢把膠帶紙想放入口袋中。

別看小吳平常體育課時，總是以慢半拍出名，可此刻卻如出水的蛟龍般敏捷，伸手抓住了膠帶紙。

“松手?！薄澳闼伞！薄?/p>

膠帶紙恍若變成了獵物，被兩只饑餓已久的惡狼的魔爪牢牢地鉗住，你爭我奪，“嘩啦”一聲，膠帶紙壯烈犧牲了。

兩人以迅雷不及掩耳之勢，扔下膠帶紙的“殘骸”，開啟了甩鍋模式。

“你弄壞的，你不是說自己孔武有力嗎？”

“是你，我只是徒有其表。你是女漢子！”

……

倆人你一言我一語，唾沫橫飛，口水四濺。我取出餐巾紙，擦掉臉上的口水，默默地?fù)炱鹱郎系哪z帶紙，欲哭無淚：哎，他倆是冤家路窄，可為何盡是我遭殃??！

（指導(dǎo)老師：閭小榮）

小編點(diǎn)評

習(xí)作以幽默詼諧的語調(diào)寫了兩個同桌爭吵的過程，將兩個同桌調(diào)皮刁蠻的形象刻畫得栩栩如生，也讓讀者對“我”多了一絲同情。