侯萍等

雷鋒的動(dòng)人事跡，影響著一代又一代中國(guó)人;雷鋒精神深入人心，培育著一代又一代新人。其實(shí)，每時(shí)每刻“雷鋒”都在我們身邊，他們以各種各樣的角色出現(xiàn)在生活和工作中，用不同的形式踐行著“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神。本期，小編姐姐邀請(qǐng)幾位同學(xué)介紹了一下他們身邊的“雷鋒”，一起來(lái)看看吧！

感謝您 我身邊的“雷鋒”

臨沂市平邑縣白彥鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班? ?侯萍

一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)普通的群眾能夠贏得眾人的歡迎，有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆璀璨的明星。

那是臨近新年的日子，我和爸爸在回家的路上，突然一對(duì)提著大包小包、拉著沉重行李箱的父女映入我的眼簾。由于東西過(guò)于沉重，他們只能在路旁緩緩挪動(dòng)著腳步，頭頂上隱隱冒著熱氣，臉頰上流下一顆顆豆大的汗珠。父親拉著行李箱一不小心碰倒了一輛共享單車，沒(méi)想到這一倒其他共享單車猶如多米諾骨牌一樣全都倒了下去。這下他們著急了，好似熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地去扶單車，可這一倒，有的手把柄插進(jìn)了車輪里，有的踏板插進(jìn)了鐵鏈里。這時(shí)女兒說(shuō)：“爸，快來(lái)不及了！”父親也是左右為難，手足無(wú)措。

緊要關(guān)頭，一個(gè)橘黃色的身影出現(xiàn)了，我認(rèn)識(shí)他，他是負(fù)責(zé)這一帶的環(huán)衛(wèi)工人，每天上學(xué)都能看見(jiàn)他忙碌的身影。只見(jiàn)他提起單車，抖了幾下，單車就出來(lái)了，隨后對(duì)父女倆說(shuō)：“快走吧，家人一定還盼望著你們回家呢，這里交給我就行了?！笨勺尛h(huán)衛(wèi)工人出乎意料的是他們不但沒(méi)走而且還一起幫助他，環(huán)衛(wèi)工人笑了笑繼續(xù)干起活兒來(lái)

我看著，不禁也過(guò)去幫忙，眾人齊心，其利斷金。不一會(huì)兒，單車全解開(kāi)了，父女倆激動(dòng)地向我們道謝：“沒(méi)你們就沒(méi)有這么順利了，謝謝！”爸爸看著我笑了，我想：環(huán)衛(wèi)工人都能沒(méi)有怨言地伸出援助之手幫助他人。我為什么不可以呢？我要繼續(xù)做下去，永不言棄！

那天傍晚，夕陽(yáng)很美，絢麗的晚霞涂抹在青山上，披灑在飄揚(yáng)的柳枝上，融化在碧綠的水中。

致敬退休老兵

臨沂市平邑縣地方鎮(zhèn)朱尹完小五年級(jí)? ?武駿博

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！彪m然他已光榮地離開(kāi)了我們，但是他的精神流傳了下來(lái)，今天就讓我們把雷鋒的精神傳承下來(lái)吧！

我們可以想象一下，如果社會(huì)上沒(méi)有那些“活雷鋒”，如果有人摔倒了，換來(lái)的只有無(wú)情的嘲笑;錢包被偷了，旁邊的人只會(huì)在那里呆呆地站著;老人在公交車上站著，身旁卻坐著一群充滿活力的年輕人。這儼然將成為一個(gè)冷漠的社會(huì)。

就在去年，我們村發(fā)生了一件感人的事情。秋天，每天早上到公園里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)公園里一塵不染。當(dāng)時(shí)公園里種了兩排楊樹(shù)，如果說(shuō)沒(méi)有落葉，根本不可能，我以為這是清潔工干的。就這樣，一天又一天地過(guò)去了，突然有一天，公園中飄滿了落葉，當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意，可是連續(xù)三天都是這樣，村委查了一下才知道，原來(lái)這里根本沒(méi)有清潔工，而是一位八十三歲高齡的退休老兵，一直在為我們默默付出著。而這兩天他身體不舒服，在醫(yī)院中休養(yǎng)，當(dāng)我們得知真相后熱淚盈眶。

致敬這些生活中的“活雷鋒”！我們要學(xué)習(xí)他們的精神！

小“雷鋒”

臨沂市平邑縣白彥鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班? ?左小雨

三月的春風(fēng)是那么的溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地上的人們，播撒著學(xué)雷鋒的種子，讓它們茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……

雷鋒，一個(gè)平凡的人，一生卻做出了無(wú)數(shù)不平凡的事。就像他說(shuō)的：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”是呀！偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。

有一次，我在坐公交車時(shí)，坐在我對(duì)面的一個(gè)小女孩，穿著一件大紅色的棉襖，特別顯眼，車上的人滿滿的。到了下一站，有一位老爺爺上了車，老爺爺拿著拐杖，顫顫巍巍地走著，還不停地咳嗽，他大概是生病了。這時(shí)，我的心情很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢？突然，坐在我對(duì)面的小女孩站起身來(lái)，她用那無(wú)比甜美的聲音對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧?！蔽铱吹嚼蠣敔攲?duì)著小女孩微笑，整個(gè)車廂里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，空氣就像凝結(jié)了一樣。當(dāng)時(shí)，車上的人們都很羞愧。

我想，這就是雷鋒精神吧！其實(shí)我們不用去找尋，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神永存在我們的心中，因?yàn)樗怯篮愕摹?/p>

我的姐姐

德州市陵城區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班? ?鄭彤羽

善良的雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們這個(gè)美麗的世界，但他那樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻一代又一代地流傳了下來(lái)。我身邊就有一位“雷鋒”，她就是我的姐姐——琪琪。

去年暑假的一天，我和姐姐到廣場(chǎng)上玩，我們玩得正高興，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從我們身邊經(jīng)過(guò)，他騎著一輛破舊的三輪車，兩只腳雖然用力蹬著，但是車子依然前行得非常緩慢。車上裝滿了廢品，可能是他年紀(jì)大了吧，車上掉了幾個(gè)瓶子他卻渾然不知。姐姐二話不說(shuō)，大步流星地沖了過(guò)去，快速地把那些瓶子撿了起來(lái)，又扔到了三輪車上。我站在一旁看著那輛緩緩前進(jìn)的三輪車，突然，姐姐對(duì)我說(shuō)：“走！我們?nèi)屠蠣敔斖栖嚢?！”于是，我和姐姐幫老爺爺推了一路車子，那位慈祥的老爺爺還不時(shí)地回頭對(duì)我們微笑，我們的心里美滋滋的。

還有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看到了一個(gè)垃圾桶旁扔了好多垃圾，姐姐把手里的東西扔給我便大步走到垃圾前面，把那些臟兮兮的垃圾一件件地扔進(jìn)了垃圾桶里。我疑惑地問(wèn)：“姐姐，你撿垃圾干什么呀？”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“保潔阿姨每天太辛苦了，再說(shuō)，為了美好的環(huán)境，我們也要做力所能及的事情啊?！?/p>

我的心里很是感動(dòng)，我把姐姐的事情告訴了老師，老師夸贊姐姐是“新時(shí)代好少年”，是我們身邊的“雷鋒”。我也要像姐姐一樣，做一名傳承雷鋒精神的好學(xué)生。

折筆之美

臨沂市平邑縣地方鎮(zhèn)朱尹完小五年級(jí)? ?莊智慧

“雷鋒”這是個(gè)多么偉大的名字，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他那熱心助人的精神，激勵(lì)著我們一代代人。而我身邊也有很多人，有著雷鋒叔叔的影子。

就說(shuō)我們班上的潘文依同學(xué)吧。有一次考試，老師只讓帶一支鉛筆和一塊橡皮。去教室的路上，一位同學(xué)拿著鉛筆在手中玩弄，不小心鉛筆掉入下水道。經(jīng)過(guò)的同學(xué)見(jiàn)狀都紛紛離開(kāi)，這位同學(xué)驚慌地站在路邊，急得快要哭出來(lái)了。潘文依同學(xué)看見(jiàn)，上前安慰著，并把她的鉛筆掰成兩半，把另一半鉛筆給了他?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)出去玩耍，而潘文依同學(xué)卻自己打掃班級(jí)的衛(wèi)生，我不解地過(guò)去問(wèn)：“打掃衛(wèi)生不應(yīng)該是值日生干的嗎？”而她笑著說(shuō)：“班級(jí)也是我們的家，保持衛(wèi)生是我們共同的責(zé)任，做些力所能及的事也是應(yīng)該的嘛。”說(shuō)完又忙了起來(lái)。聽(tīng)完之后，我打心底佩服她，在她身上我看見(jiàn)了雷鋒叔叔的身影。當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她也會(huì)向雷鋒叔叔那樣向我們伸出援手。

我要向身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)。