精心培育 靜待花開

劉秀平

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，女兒已經(jīng)讀六年級了，帶著六歲的女兒踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的情景仍然歷歷在目，昔日膽小怯懦的女兒已經(jīng)成長為堅(jiān)韌不服輸?shù)拇蠛⒆?。在教育孩子的路上，沒有什么捷徑可走，我一直在學(xué)習(xí)、探索著……

閱讀有種魔力，讓女兒伴著書香快樂成長

上幼兒園時(shí)，女兒喜歡聽故事，當(dāng)我們給她讀了《西游記》這本書后，發(fā)現(xiàn)她對書籍非常感興趣，硬是纏著我們天天給她講《西游記》，女兒甚至自己能復(fù)述出里面的故事情節(jié)，從此便一發(fā)不可收拾，迷上了閱讀。

一本引起共鳴的好書，能打開孩子童年閱讀的大門。父母應(yīng)該為孩子選擇什么樣的書籍？我一直贊賞學(xué)校的做法。學(xué)校每個(gè)寒暑假都會(huì)給學(xué)生推薦閱讀書單，每次拿到書單以后，女兒都如獲至寶，恨不得立馬讀完所有的書。從《安徒生童話》到四大名著，從《十萬個(gè)為什么》到《中華上下五千年》，大量的閱讀提高了女兒的作文水平，也幫助她養(yǎng)成了愛思考的好習(xí)慣。

鼓勵(lì)和陪伴，為我和女兒增添了寶貴的人生財(cái)富

每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，在成長中會(huì)經(jīng)歷種種挫折，這就更需要家長的陪伴，為孩子排憂解難。

上五年級時(shí)，經(jīng)過層層選拔，女兒有幸進(jìn)入了學(xué)校舉辦的“第二屆詩詞大會(huì)”決賽，兩個(gè)半月的集訓(xùn)，每周要上幾節(jié)詩詞課，每天還要背大量的古詩詞，女兒曾經(jīng)想過放棄，但我們一直鼓勵(lì)她，陪她一塊背詩詞、查資料，觀看《中國詩詞大會(huì)》的精彩片段。在我們的共同努力下，她全身心投入，堅(jiān)持了下來。決賽前幾天，為緩解女兒焦躁和緊張的情緒，我們就在家里練習(xí)“飛花令”熱身。我告訴她，只要全力以赴，就無所謂失敗。這次經(jīng)歷增強(qiáng)了女兒的抗挫折能力，也讓作為父母的我深刻理解了陪伴和鼓勵(lì)的教育意義。

孩子是上天賜給父母最好的禮物，每個(gè)孩子都有屬于自己的花期，作為家長，我們應(yīng)默默耕耘，用心陪伴，相信孩子們都會(huì)開出明艷的花朵。