劉昕瑞

我們在成長的過程中，總會經(jīng)歷許多事情，有些事令我們開心，有些事令我們難過，也有些事令我們懊惱，比如我經(jīng)歷的那件……

我一直很喜歡毛茸茸的小動物。有一次，外公送給我一只小雞。它渾身長滿鵝黃色的絨毛，眼睛黑亮亮、水靈靈的，真是可愛極了。

小雞在我的精心照料下，慢慢長大了。它兩歲的時候，已經(jīng)是只超級帥的大公雞了。但我看著它肥嘟嘟的身子，心里卻越來越不安，因為媽媽總是對它虎視眈眈。

媽媽多次念叨兩歲的公雞肉質(zhì)最鮮嫩、緊實，有嚼勁兒，而且她幾乎每個周末都會對我說：“我們把公雞宰了吧，再老就不好吃了?！边@時，我總會護著大公雞：“不許殺。”

但是，一天下午，我竟然因為看書把它給害死了。你也許會問：“看書怎么可能把雞害死？”不信？我告訴你原因吧。

那天下午，我正為《三國演義》里英雄人物的豪情壯志熱血沸騰。你看曹操，他拉攏了一批人才，借助他們的力量，成功占領(lǐng)了北方大部分地區(qū);皇叔劉備，為了干出一番大事業(yè)，三顧茅廬請臥龍先生（也就是諸葛亮）出山。他們對陣的情節(jié)讓我覺得特別刺激，特別興奮，仿佛自己就是故事里的一分子。

看到自己的偶像——關(guān)公，騎著曹操送給他的赤兔寶馬，提著青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將，終于與劉備會合時，我覺得關(guān)羽簡直太厲害了，一邊看一邊還不時地喊著：“沖啊——放肆，竟敢在關(guān)公面前耍大刀——不自量力！簡直是送死，哼！關(guān)公威武！”

我正看得入迷時，媽媽問了我一句什么，我沒聽清，也沒顧上問，仍沉浸在故事里，大喊著：“殺，快殺了他！”

晚飯時間很快到了，看到桌子上的雞肉，我的心猛地一揪：哪里來的雞肉？媽媽說：“快吃吧，是咱家的雞！”

我憤怒地問媽媽：“您怎么把我心愛的雞給殺了？”

媽媽說：“我問你的時候你說‘殺，快殺了它’，我還奇怪你怎么突然改主意了呢！”

“那是我在書里看見關(guān)羽要殺一個壞人，可是遲遲不動刀，才急得喊出了那句話！不是說要殺我的大公雞?。　蔽铱迒手樥f。

懊惱不迭的我唉聲嘆氣，一個勁兒埋怨自己：“我怎么就這么糊涂，怎么就不能認(rèn)真聽聽媽媽說的話呢？”

爸爸在旁邊打趣說：“看來是關(guān)羽殺了你的雞。”

對，關(guān)羽，你還我的雞！

點評

這篇小文給人一波三折、峰回路轉(zhuǎn)之感，閱讀的過程中驚喜不斷。行文之初，小作者頗花費了一番筆墨，寫了自己喜歡的一只公雞，就在大家疑惑這只公雞和關(guān)羽有什么關(guān)系的時候，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到了《三國演義》，尤其是對自己的偶像——關(guān)公的一番描寫，活靈活現(xiàn)。緊接著，全文的高潮來了：“沖啊——放肆，竟敢在關(guān)公面前耍大刀——不自量力！簡直是送死，哼！關(guān)公威武！”“殺，快殺了他！”這段“巧合”的接話，讓讀者有些啼笑皆非——我們既同情那只可憐的公雞和它的小主人，也被小作者的敘述逗得忍俊不禁。好的文章離不開精巧的情節(jié)設(shè)置，這篇也不例外。小作者在看似簡單的情節(jié)當(dāng)中，不斷地埋伏筆、抖包袱，不斷地激起讀者的閱讀興趣，在結(jié)尾處干脆利落地收筆，使閱讀的過程就像享用了一頓美味的大餐，讓人回味無窮。

（陳瑋）