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      “心到”的對(duì)比效果

      2022-04-26 16:00:55董菲菲
      格言·校園版 2022年8期
      關(guān)鍵詞:塊兒國(guó)光紅富士

      董菲菲

      “朱熹所說(shuō)‘讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!紫纫牡健?,就是將我們內(nèi)心的關(guān)注力,全部投射在文字上,這樣才能收獲更好的閱讀效果。讀書如此,由此推論一下,寫作也應(yīng)如此嗎?”

      “我覺得既然讀書要‘心到’,寫作文的時(shí)候也應(yīng)該如此!用心寫好作文,才能有好的效果?!?/p>

      “對(duì),我們要學(xué)會(huì)遷移。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好方法,要懂得將其運(yùn)用到其他地方?!?/p>

      “沒錯(cuò),讀書、寫作的時(shí)候,都要‘心到’。好多同學(xué)常常會(huì)對(duì)著稿紙皺眉頭,覺得無(wú)事可寫,無(wú)話可說(shuō)。這是不是‘心未到’的結(jié)果呢?我們?cè)谏钪?,處處要‘心到’。只有這樣,我們才能有看得更加清楚的眼睛、聽得更加清晰的耳朵、聞得更加仔細(xì)的鼻子,也才能有更加細(xì)膩的觀察、收獲和感想。我們看看下面的例子:同樣是描寫蘋果,‘心到’與‘心未到’時(shí),寫出的蘋果可完全不是一個(gè)樣子呢!”

      看圖寫話一:蘋果清脆爽口,甜滋滋,有營(yíng)養(yǎng)。

      看圖寫話二:蘋果有淺紅、朱紅、青綠、香蕉黃等多種顏色,一般為拳頭大小,上寬下窄,渾圓,表皮光滑,線條流暢。細(xì)細(xì)撫摸時(shí)有微微的凸起。其獨(dú)有的誘人芳香,使人仿佛能夠聞出甜與酸的比例。一口咬下去,汁水涌出來(lái),充滿口腔和鼻腔;吃起來(lái)會(huì)有“咔嚓咔嚓”的聲音,很是享受。

      蘋果是我們每個(gè)人再熟悉不過(guò)的水果了。可是有的同學(xué),只能簡(jiǎn)單寫出幾句話,無(wú)滋無(wú)味;有的同學(xué),卻可以寫出豐富有趣的語(yǔ)段呢!著名作家汪曾祺先生對(duì)于蘋果,就描寫過(guò)這樣的一個(gè)片段。

      我比較喜歡的是國(guó)光、紅玉,因?yàn)樗悬c(diǎn)酸頭。我更喜歡國(guó)光,因果肉脆,一口咬下去,嘎巴一聲,而且耐保鮮,因?yàn)楣ず?,果汁不易蒸發(fā)。秋天收的國(guó)光,儲(chǔ)存到過(guò)春節(jié),從地窖里取出來(lái),還是像新摘的一樣。

      這個(gè)語(yǔ)段選自《人間草木》,開頭直接點(diǎn)明了自己對(duì)蘋果的評(píng)價(jià),后面寫出原因。汪曾祺先生的筆墨主要落在了吃蘋果時(shí)的口感和聲音,以及保存蘋果的經(jīng)驗(yàn)上。從眼睛看到的顏色、嘴巴吃到的感覺、儲(chǔ)藏幾個(gè)月后蘋果的狀態(tài)幾個(gè)方面,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和喜好。這個(gè)語(yǔ)段看似簡(jiǎn)單,但是想要寫好也是非常不容易的,需要我們?cè)谌粘I钪刑幪幾龅健靶牡健?。下面我們調(diào)動(dòng)先前儲(chǔ)存過(guò)的關(guān)于“心到”的知識(shí),進(jìn)行一下仿寫練習(xí)!

      丁丁的仿寫

      蘋果中,我最喜歡紅富士了。個(gè)頭大,皮薄,果肉多,“咔嚓咔嚓”吃起來(lái)很過(guò)癮。媽媽說(shuō)紅富士挑起來(lái)很有講究:表皮光滑的地方要有彈性,光滑中還要帶著點(diǎn)兒粗糙的線條。香甜的紅富士用手指按一下,坑洼處便會(huì)滲出豐盈的汁水。

      東東的仿寫

      我在家里吃的蘋果,都是媽媽削好皮、切成塊的。新切出來(lái)的蘋果有時(shí)候是白色的小塊兒,有時(shí)候是微微泛黃的大塊兒。顏色不同,味道也不同。不過(guò)無(wú)論什么顏色的蘋果塊兒,放一會(huì)兒都會(huì)漸漸變成黃棕色,水分也會(huì)散失一些。

      我的仿寫

      菲菲老師點(diǎn)評(píng)

      菲菲老師:“先來(lái)說(shuō)說(shuō)丁丁和冬冬的仿寫。丁丁的仿寫,把吃蘋果寫得‘簡(jiǎn)單粗暴’,也寫得‘原汁原味’。針對(duì)紅富士,丁丁借用挑選的方法,對(duì)蘋果外形進(jìn)行了細(xì)致的描寫。丁丁的仿寫,還可以補(bǔ)充上蘋果外皮的顏色,讓寫作對(duì)象更加形象。冬冬的仿寫,重點(diǎn)抓住的是新切蘋果的顏色的對(duì)比與變化,寫出了新切的蘋果塊兒和放置一會(huì)兒的蘋果塊兒的顏色和水分的變化。兩個(gè)同學(xué)的仿寫,都是‘心到’之作。

      當(dāng)我們閱讀汪曾祺先生的散文時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)汪曾祺先生其實(shí)最擅長(zhǎng)描寫這些日常所見之物了。身邊的細(xì)小之物,都是汪曾祺先生的可寫之物!這與汪曾祺先生在日常生活中的用心觀察與積累,絕對(duì)是分不開的。

      ‘心到’是多么重要啊!在日常生活中,我們只有做到了‘心到’,才會(huì)有更加豐富的情感去醞釀和表達(dá)?!?/p>

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