“神奇女俠”

韓道梁

上學(xué)期，我們班新來(lái)了一位美麗大方、笑口常開(kāi)、英姿颯爽、善解人意的語(yǔ)文老師。她像“神奇女俠”一樣勇于挑戰(zhàn)，本領(lǐng)高強(qiáng)，短短幾個(gè)月，就讓我們班煥然一新。她用神奇魔力讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)中收獲滿滿，她就是我們德華班的新班主任張老師。

張老師的課堂很神奇，她的朗讀飽含感情，使同學(xué)們?cè)诟x中進(jìn)入書(shū)中角色。她上課像開(kāi)故事會(huì)，天文、地理、歷史、科技、寓言……妙語(yǔ)連珠似的在課室回蕩。張老師把長(zhǎng)篇課文變得簡(jiǎn)短易記，把古詩(shī)和文言文變得通俗易懂，把提問(wèn)變成討論，使每個(gè)同學(xué)都有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。張老師讓我們享受到獨(dú)立思考的樂(lè)趣，帶著大家共同進(jìn)步。

張老師布置作業(yè)很神奇，家庭聽(tīng)寫(xiě)、抄課文的作業(yè)被她“魔法消除”了，做手工、口語(yǔ)交際、練書(shū)法等實(shí)踐性練習(xí)卻被她“滿血復(fù)活”了。在張老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為探索問(wèn)題的小專(zhuān)家。“雙減”落地時(shí)，張老師積極響應(yīng)柯校長(zhǎng)的倡議“科學(xué)地減，認(rèn)真地學(xué)”，騰出更多時(shí)間給我們廣泛閱讀，《小狼、小狼》《“下次開(kāi)船”港》《小英雄雨來(lái)》等課外書(shū)是張老師口袋中常見(jiàn)的獎(jiǎng)品。

張老師的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很神奇，她穿運(yùn)動(dòng)服很“帥”，像“亞馬遜公主”一樣身手敏捷，她還常常鼓勵(lì)同學(xué)們像愛(ài)語(yǔ)文一樣愛(ài)體育，布置我們每晚堅(jiān)持鍛煉身體，爭(zhēng)做運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)果輝煌，以實(shí)際行動(dòng)為冬奧會(huì)助威。即使在緊張的復(fù)習(xí)階段，張老師還帶領(lǐng)我們看《北京冬奧宣傳片·飛躍》《藝術(shù)里的奧林匹克·冬奧會(huì)徽》。寒假期間，張老師又鼓勵(lì)我們看北京冬奧，還在班群及時(shí)發(fā)送冬奧得獎(jiǎng)的最新報(bào)道。哈哈，語(yǔ)文張老師變身體育老師啦！

張老師的管理方式很神奇，每天早上總是第一個(gè)守在教室門(mén)口，熱情地向同學(xué)們問(wèn)好，順便檢查著裝。在張老師的影響下，大家問(wèn)好的熱情更足了，佩戴紅領(lǐng)巾更規(guī)范了。疫情反復(fù)下，繁重、瑣碎的統(tǒng)計(jì)工作絲毫沒(méi)能影響到張老師愛(ài)笑和愛(ài)講笑話的性格。張老師既溫柔又嚴(yán)格，像“神奇女俠”—樣時(shí)刻守護(hù)著同學(xué)們，讓大家感到源源不斷的愛(ài)。