天使琪琪：有時(shí)候，小伙伴正在玩一個(gè)游戲，我想加入，可不知道怎么跟他們說(shuō)。哈哈葵，作為朋友，你可得幫我想想辦法。

哈哈葵：好??！我們加入不進(jìn)去別人的游戲，有時(shí)候是因?yàn)楹π?，有時(shí)候是因?yàn)楸磉_(dá)得不恰當(dāng)。琪琪，你屬于哪一種呢？

天使琪琪：我也說(shuō)不清楚呢，要不還是先看看情景模擬，我找找感覺(jué)！

哈哈葵：好的，我們一起去看看吧！

時(shí)間：周五下午5：00

地點(diǎn)：小區(qū)里

人物：剛下樓的海飛，一群正在玩“貼人”游戲的小伙伴

情景模擬（一）

海飛：嘿，伙計(jì)們，我也要玩！

沒(méi)有人理他。

海飛：喂，我說(shuō)話呢，快加我一個(gè)！反正你們這是多人游戲！

人群中的一個(gè)男孩：我們正玩到一半，你等下個(gè)回合吧！

海飛：中途加入怎么了？你們這幫人真小氣！沒(méi)勁！

海飛氣哼哼地往家走，小伙伴們?nèi)匀辉谂d致勃勃地玩著。

情景模擬（二）

有好幾次，海飛都憋紅了臉，朝伙伴們走了過(guò)去。他張了張嘴，不知該說(shuō)些什么，他擔(dān)心自己被小伙伴拒絕。

小伙伴們正玩得熱火朝天，沒(méi)人注意到海飛。

過(guò)了快十分鐘，終于，一個(gè)女孩看到了角落里的他。

女孩：嗨，你是想跟我們一起玩嗎？

海飛：嗯，是……

女孩：那就來(lái)吧，不過(guò)你知道規(guī)則嗎？

海飛：??？規(guī)則，我……我不知道啊。

海飛的臉漲得更紅了，他撓著頭，心想：糟了，剛才光顧著怎么說(shuō)了，根本沒(méi)顧上看規(guī)則。

情景模擬（三）

海飛先在旁邊觀察了一番，看看自己是不是能理解、適應(yīng)規(guī)則。心里有了肯定的答案后，他會(huì)不失時(shí)機(jī)地給伙伴們叫好……

海飛：太棒了，你反應(yīng)真快！……喂，加油??！

一局結(jié)束后，海飛跑上前去——

海飛：大家好啊，我能和你們一起玩嗎？看你們玩得這么開(kāi)心，這游戲一定很有意思。

人群中的一個(gè)女孩：嗯，人數(shù)可以再多一個(gè)。沒(méi)問(wèn)題，來(lái)，一塊兒玩吧！

海飛：太好啦，謝謝！我剛才看了規(guī)則，是不是這么玩呢……

女孩聽(tīng)完海飛的敘述，點(diǎn)了點(diǎn)頭，大家開(kāi)心地玩了起來(lái)。

哈哈葵：琪琪你的情況更像前兩個(gè)情景中的哪個(gè)呢？

天使琪琪：嗯……我覺(jué)得兩個(gè)都有吧。不過(guò)第三個(gè)情景中海飛的表現(xiàn)真棒！他禮貌、大方地詢問(wèn)了對(duì)方愿不愿意讓自己加入。

哈哈葵：沒(méi)錯(cuò)！這是很關(guān)鍵

的一點(diǎn)，海飛還有別的做得好的地方，一起來(lái)看本期提示牌吧！

哈哈葵提示牌

首先，作為“局外人”，我們可以先在旁邊觀察一下，這個(gè)游戲的規(guī)則是怎樣的，適不適合我們。玩之前，做到心中有數(shù)。其次，可以在加入前，就為小伙伴們提供幫助，比如為他們叫好，如果他們正在玩?zhèn)髑蛴螒颍梢詭退麄儞鞊烨虻?。最后，等他們的游戲進(jìn)行到一個(gè)階段時(shí)，再及時(shí)、禮貌地詢問(wèn)對(duì)方，自己是否能加入。可以先稱贊他們的游戲好玩，多用“我可不可以……”這樣的句式。還有，即使被拒絕了，也不代表我們不好，可能只是游戲有人數(shù)限制，下次還有機(jī)會(huì)哦。