張鈺茹
教師點(diǎn)題
故事新編,就是以某一部文學(xué)名著或某一則歷史傳說(shuō),或某一個(gè)歷史人物故事為底本,編述一個(gè)故事,賦予其新的內(nèi)容和意義。它通常以幽默詼諧的語(yǔ)言表現(xiàn)深刻的主題,具有辛辣的諷刺意味,讓讀者在笑聲中受到教育和啟迪。巧妙地進(jìn)行“故事新編”,能夠展示一種自由開(kāi)放的思維世界,顯示一種與眾不同的創(chuàng)新意識(shí),更容易在考場(chǎng)作文中出奇制勝。
一天,小偉家里要來(lái)客人,一大早媽媽就忙得不可開(kāi)交,她吩咐小偉去菜園里拔幾棵白菜,小偉滿(mǎn)口答應(yīng)。當(dāng)媽媽還準(zhǔn)備再?lài)诟缼拙涞臅r(shí)候,小偉卻一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小偉蹦蹦跳跳地來(lái)到菜園,發(fā)現(xiàn)一棵棵鮮嫩的大白菜長(zhǎng)勢(shì)喜人,心中開(kāi)心不已,四下尋覓哪棵白菜可以當(dāng)作“盤(pán)中餐”,卻猛然看到一個(gè)小東西在菜葉上蠕動(dòng),走近一看,原來(lái)是一只大青蟲(chóng)津津有味地吃著白菜葉子。一轉(zhuǎn)眼的工夫,菜葉上就出現(xiàn)了許多大窟窿??吹酱朔跋?,小偉心想:如果大白菜被吃光了,我們就沒(méi)有菜吃了,不行。我決不能袖手旁觀,坐視不管,我要消滅害蟲(chóng),為白菜除害。
小偉站在菜園中抓耳撓腮,冥思苦想。突然,他靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕妙的主意在他的腦海中誕生了,他撒腿就跑。一路上,小偉腳下好像生了風(fēng),跑得又快又有勁,他喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“大青蟲(chóng),你的末日到了!”
小偉跑進(jìn)院門(mén),直接向院子里的雞群跑去,院子里的雞被嚇得魂飛魄散,四處逃竄。小偉費(fèi)了九牛二虎之力,才抓到一只大公雞,他一刻都不敢耽擱,抱起大公雞就往菜園跑去。
當(dāng)小偉跑回菜園時(shí),早已累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁,但他內(nèi)心還是很滿(mǎn)足的,因?yàn)樽约杭磳⒖吹揭粓?chǎng)前所未有的“血戰(zhàn)”——公雞大戰(zhàn)青蟲(chóng)。小偉把大公雞放在白菜旁邊,大公雞看見(jiàn)大青蟲(chóng),口水直流。它迫不及待地跑過(guò)去,東啄一啄、西啄一啄,三下五除二就把大青蟲(chóng)一掃而光。可是,令他意外的事也發(fā)生了——白菜葉被大公雞吃了一大半,真是慘不忍睹。
這時(shí)的小偉,看到此番情景驚得目瞪口呆。剛才不可一世、得意洋洋的勁頭早已拋到九霄云外。他后悔莫及,無(wú)精打采地說(shuō):“我真是畫(huà)蛇添足,多此一舉呀!以后做任何事都要三思而后行。”
【教師評(píng)析】開(kāi)篇直接進(jìn)入故事情節(jié),簡(jiǎn)潔明了。小作者通過(guò)準(zhǔn)確的心理描寫(xiě),為我們描述了小偉找大公雞來(lái)捉蟲(chóng)子吃的一件事,結(jié)果畫(huà)蛇添足。這個(gè)故事告訴讀者:做任何事都要實(shí)事求是,不賣(mài)弄聰明,否則非但不能把事情做好,反而還會(huì)把事情弄砸。全文結(jié)構(gòu)清晰,感悟深刻。