三人寫作組

2009年8月，羅勛章一家

1995年夏，我從軍校畢業(yè)后，來(lái)到福建福州工作，后來(lái)也漸漸習(xí)慣了閩江邊的這座省城的生活，并在這里組建了家庭。妻子是小學(xué)教師，我們平時(shí)都喜歡閱讀，讀書、看報(bào)、寫作是我們共同的愛(ài)好。

1997年6月，我們迎來(lái)了新的家庭成員——兒子。在妻子的引導(dǎo)下，兒子從小就愛(ài)識(shí)字看書，上幼兒園后他讀的第一套書，是我兒時(shí)也愛(ài)看的連環(huán)畫《水滸傳》。他常常很有興趣地抓起其中一本，奶聲奶氣地讀出上面認(rèn)識(shí)的字，還用稚嫩的語(yǔ)言為我們講述他對(duì)這本小書的理解，這讓我和妻子感到滿滿的欣慰和幸福。

那時(shí)，我在城郊一個(gè)連隊(duì)擔(dān)任指導(dǎo)員，離家不算太遠(yuǎn)。妻子一放假，就會(huì)帶兒子來(lái)連隊(duì)看我。兒子穿上小小的迷彩T恤，腰間時(shí)常插著我給他做的小木槍，十分可愛(ài)。兒子的日常表現(xiàn)也成為妻子筆下的素材，《軍營(yíng)小小男子漢》等系列“媽媽手記”，在《海峽都市報(bào)》發(fā)表。巧合的是，這份報(bào)紙恰是在兒子出生那年創(chuàng)辦的。

轉(zhuǎn)眼兒子上小學(xué)了。第一年暑假，老師讓學(xué)生們寫8篇周記，這對(duì)于一個(gè)剛讀完一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)不太容易。兒子求助于書本，像模像樣地模仿其中文章的寫法，并在妻子的指導(dǎo)下，將生活中的小事情一一記錄。他將自己學(xué)跳繩的經(jīng)歷寫了出來(lái)，這篇以《第一次晨練》為題的習(xí)作被妻子投到《福州日?qǐng)?bào)》，竟然發(fā)表了，成為他的處女作。當(dāng)我們把兒子人生中第一張稿費(fèi)單拿給他看時(shí)，他激動(dòng)得直蹦高，興奮地和親朋好友分享他的快樂(lè)。打那以后，兒子更加喜愛(ài)讀書看報(bào)，并在書香中成長(zhǎng)。

春華秋實(shí)，年復(fù)一年。2013年，我轉(zhuǎn)業(yè)到了地方，我們一家三口也有了更多一起閱讀和討論的時(shí)間。一天，我在翻閱報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條以“我和福州晚報(bào)”為主題的征文啟事，立刻將消息告訴妻兒。我們仨都對(duì)此很感興趣，并決定借此比試一番。于是，我們將自己與報(bào)紙的故事用各自的方式撰寫出來(lái)，3篇文章先后在《福州晚報(bào)》發(fā)表。最初，我們的成績(jī)看起來(lái)不相上下；但最終，征文評(píng)選結(jié)果竟然是兒子的《晩報(bào)，引領(lǐng)我遠(yuǎn)航》獲得了二等獎(jiǎng)，我和妻子的文章獲得了三等獎(jiǎng)。這讓16歲的兒子很是得意、激動(dòng)，也讓我和妻子深感欣慰。

在書本的陪伴和潤(rùn)澤下，兒子越來(lái)越成熟穩(wěn)重，也越來(lái)越有自己的思想。從小學(xué)二年級(jí)開始至今，兒子已發(fā)表了上百篇文章。多年來(lái)，我堅(jiān)持讀各種報(bào)刊，關(guān)注自己的文章是否發(fā)表，更關(guān)注妻兒的作品。不管我們仨誰(shuí)有文章見(jiàn)諸報(bào)刊，我都會(huì)小心翼翼地將之剪貼、保存——現(xiàn)已裝訂成了厚厚的一大本“家庭作品集”。

如今，兒子在外求學(xué)，我們?nèi)谥译y得相聚。但即使各處一隅，只要捧書靜讀，每個(gè)人也依舊充滿快樂(lè)。

（作者單位：福建省退役軍人事務(wù)廳思想政治和權(quán)益維護(hù)處）

編輯/李穎（實(shí)習(xí)）