廖子樂(lè)

公園角落有兩粒小種子，它們是鄰居，都期盼自己快點(diǎn)發(fā)芽。春天到了，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照耀和雨露的滋潤(rùn)，種子終于破土而出，一粒長(zhǎng)成牡丹，另外一粒長(zhǎng)成了松樹(shù)。牡丹花美麗極了，它的葉子就像張開(kāi)的手掌，周?chē)L(zhǎng)滿細(xì)小的鋸齒，花朵中央吐出鵝黃色的花蕊，艷麗動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。而松樹(shù)卻綠油油的，樸實(shí)無(wú)華。

一天，公園來(lái)了許多人，他們都看到了這株牡丹花。“哇！牡丹花真美?。　痹S多人爭(zhēng)先恐后跟它合影留念。為了保護(hù)牡丹花，公園管理員在它旁邊立了標(biāo)示牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿采摘。牡丹花變得驕傲起來(lái)，對(duì)松樹(shù)諷刺道：“你真可憐??！沒(méi)人贊美，沒(méi)人合影留念，更沒(méi)有人來(lái)保護(hù)你。”松樹(shù)微笑著說(shuō)：“我也有自己的優(yōu)點(diǎn)啊。夏天來(lái)了，我可以給人們遮擋太陽(yáng)，帶來(lái)清涼……”驕傲的牡丹花并沒(méi)有理會(huì)它。

夏天到了，人們又來(lái)到公園。松樹(shù)伸展開(kāi)粗壯的枝干，帶給大家清涼。牡丹花也覺(jué)得涼快了許多，心想：松樹(shù)還是有些優(yōu)點(diǎn)的。冬天來(lái)了，牡丹花凍得瑟瑟發(fā)抖，花瓣和葉子都凋謝了。再看看松樹(shù)，樸素的綠外套青翠鮮亮。寒冬大雪紛飛，松樹(shù)的枝條上落滿雪花，好像穿著一件蓬蓬的白紗裙，美麗極了。

牡丹花慚愧地低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我以前經(jīng)常嘲笑你，現(xiàn)在才清楚每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”松樹(shù)笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好鄰居，好朋友，咱們一起度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天！”

常言道“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)，才能讓自己優(yōu)秀起來(lái)。

老師小評(píng)

這是一篇富含哲理的童話故事。小作者圍繞牡丹和松樹(shù)的心理活動(dòng)，把牡丹的驕傲自滿與松樹(shù)的大度包容展現(xiàn)得淋漓盡致。習(xí)作中的語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)符合人物特點(diǎn)，使兩個(gè)主人公個(gè)性鮮明。但故事雖寫(xiě)得真實(shí)，入情入理，語(yǔ)言卻有些平淡。小作者如果能夠運(yùn)用一些生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，并且在語(yǔ)言描寫(xiě)中設(shè)置一些“矛盾”，習(xí)作的中心將更加突出。

【作者系廣東廉江市第四小學(xué)三·7班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：林秀錦】