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      仔細(xì)辨明材料的任務(wù)要求, 選擇適合自己的任務(wù)指令

      2022-05-05 18:43:27
      作文周刊·高一版 2022年16期
      關(guān)鍵詞:醫(yī)療隊(duì)指令抗疫

      技法指引

      任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,“任務(wù)”更加明確,因此,關(guān)于這類作文的寫作,我們首先要對“任務(wù)”進(jìn)行判斷,明確以下問題:1.這是一個(gè)什么任務(wù)?2.怎樣才算基本完成任務(wù)?3.完成任務(wù)的最高境界是什么?

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      2019年9月17日,國家對于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、于漪、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦、王蒙、郭蘭英、樊錦詩等42名獲得國家勛章與國家榮譽(yù)者進(jìn)行表彰。

      2019年12月,疫情爆發(fā),武漢果斷封城;除夕夜全國第一批十幾支醫(yī)療隊(duì)星夜馳援武漢;之后,共有346支醫(yī)療隊(duì)、4萬多名醫(yī)護(hù)工作者馳援武漢;之后,世界疫情爆發(fā),中國向世界派出21支醫(yī)療隊(duì),為130個(gè)國家提供了大量口罩、防護(hù)服、藥品等醫(yī)療物資。

      2020年3月30日,中央決戰(zhàn)決勝最后一年脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)召開,承諾2020年要全面完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

      上述國家大事,與每一個(gè)青年息息相關(guān)。請從下面三個(gè)任務(wù)中任選一項(xiàng)完成寫作。

      ①給一位受國家表彰的功勛者寫一封信。

      ②以“走過疫情”為題目,寫一篇作文。

      ③你聽過或感受過動(dòng)人的脫貧攻堅(jiān)的中國故事嗎?寫一則脫貧攻堅(jiān)的中國故事。

      要求:結(jié)合材料,立意自定;文體不限,詩歌除外;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

      思路引擎

      此作文題有三個(gè)特殊任務(wù)指令,第一個(gè)指令是作文中要明確青年(寫作者)的身份特征。第二個(gè)指令是作文中要有青年如何面對個(gè)人與國家的選擇,如何面對歷史與未來,如何規(guī)劃自己的人生等相關(guān)問題的思考。第三個(gè)指令則是文體要求,選擇①要寫成書信體,選擇②可寫成散文或議論文,選擇③要寫成故事,一般為記敘文。最終選擇哪一個(gè),要綜合自己積累的材料和擅長的文體等實(shí)際情況,選擇最適合自己的。

      在寫作中需要注意的是,作文題中要求的三條任務(wù)指令都需要完成。

      學(xué)生佳作一

      前有古人,后有來者

      ◎?qū)O佳璐

      敬愛的袁隆平爺爺:

      您好!

      記得第一次聽到您的名字是在新聞聯(lián)播里,當(dāng)時(shí)我還小,只知道您跟“稻米”有關(guān),可當(dāng)我在課本里再次認(rèn)識(shí)到您時(shí),我才知道了您的偉大——您是讓世人敬仰的“雜交水稻之父”。

      向您學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)您堅(jiān)強(qiáng)的意志。

      愛迪生曾這樣說道:“偉大人物最明顯的標(biāo)志,就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志?!蹦氖澜绾苄?,小到只有您實(shí)驗(yàn)田里的水稻。您一生與水稻結(jié)緣、與水稻相伴。您把畢生的精力和心血無怨無悔地放在稻田上。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您堅(jiān)定著讓全世界人民溫飽的信念,樂觀地期待著明天,更加努力地在烈日下、風(fēng)雨中、稻田里埋頭工作著。您鍥而不舍的精神影響了很多人,作為青年一代的我們也應(yīng)該有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,為實(shí)現(xiàn)自己瑰麗的夢想而不斷前行。

      向您學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)您戰(zhàn)勝困難的信心。

      馬爾頓曾說過:“堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。”您的世界很大,大到全部都是國計(jì)民生。您說您的愿望是讓每個(gè)人都吃飽飯,讓水稻長得和甘蔗一樣高,米粒像雞蛋一樣大。讓大家不愁吃不愁穿,家家過上小康的生活。您真的成功了,您的研究成果,讓中國的水稻產(chǎn)量增加了好幾倍。您不僅解決了中國的糧食問題,也有助于解決世界性饑餓問題。作為后輩的我們,也應(yīng)該有像您這樣的堅(jiān)強(qiáng)信心,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出屬于我們青年一代的力量。

      向您學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)您一心為國的崇高精神。

      諸葛亮曾說過:“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。”您先后獲得了國內(nèi)國外多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng),身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)單位和社會(huì)機(jī)構(gòu)職務(wù)。這些輝煌和榮耀沒有對您的艱苦奮斗和辛勤鉆研產(chǎn)生任何影響。從播種到收獲,您每天風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬,您追趕著太陽從北到南察看育種基地。您不在乎那些名利,只是一心為國,這正是我們青年一代所應(yīng)擁有的寶貴品質(zhì)。

      今天,我們也正如您當(dāng)年一樣懷揣著理想走在前進(jìn)的路上,雖“道阻且長”,但仍以“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念走向一個(gè)又一個(gè)人生的考場,力爭交出我們最滿意的人生答卷。

      魯迅先生曾說:“有一份熱,發(fā)一份光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等待火炬?!鼻嗄甑奈覀儾灰嗍侨绱藛??積土成山而風(fēng)雨興,我們亦應(yīng)更加努力,向前輩您學(xué)習(xí),為自己、為民族、為國家發(fā)光出力!

      此致

      敬禮!

      一名高中生

      XX年X月X日

      【河南科技大學(xué)附屬高級中學(xué),指導(dǎo)老師,黃聽松】

      點(diǎn)評

      這篇書信很好地完成了作文的任務(wù)要求,書信體格式正確且結(jié)構(gòu)完整,最為難得的是字里行間飽含著對袁隆平院士的敬仰之情。此外,書信主體又呈現(xiàn)出橫向展開議論的結(jié)構(gòu)方式,讓作文呈現(xiàn)出清晰的脈絡(luò),讓人一目了然。

      學(xué)生佳作二

      走過疫情

      ◎張予然

      我揉了揉眼睛,醒來。

      我是在世上不知存在了多久的一縷煙塵,在這個(gè)名叫“中國”的大地上肆意浮沉。我看過了上下五千年的時(shí)代更迭,看過了一個(gè)個(gè)朝代建立又消亡。直到我看到了新中國的開國大典,我又安然睡去。

      我揉了揉眼睛,醒來。

      灰白的樓房,空蕩的街道,這里還是那個(gè)喧擾繁華的武漢城嗎?善良可愛的中華兒女都去了哪里呢?我游蕩在武漢的街頭,望著四周,無比驚慌。我睜大了眼睛,終于看見了一輛身著紅色戰(zhàn)衣的大客車從我身邊駛過,它的車身上寫著幾個(gè)大字——“xx省支援武漢醫(yī)療隊(duì)”,我飄落在了它的身上,它告訴我說,一種叫新型冠狀病毒的東西席卷了中國,武漢人民都在居家隔離,配合國家抗疫工作,而它正夜以繼日地接送一批批醫(yī)護(hù)工作者前往金銀潭醫(yī)院。我長舒一口氣,隨它來到金銀潭。從窗邊飄過,我看見一個(gè)個(gè)與病魔抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)工作者們堅(jiān)毅的身影,我堅(jiān)信,中華兒女絕不會(huì)因此倒下,中華民族定會(huì)戰(zhàn)無不勝。

      我隨著風(fēng)飄啊飄,飄到了被他們叫做“火神山醫(yī)院”的地方。

      我飄到了高高的吊車上,這里不久前還是雜草叢生的平地,之后來了幾支建筑隊(duì),這片土地便再也沒有安靜過,從白天到黑夜,工地上叮叮咣咣的金屬碰撞聲與工人們彼此加油鼓氣的聲音交雜著,他們忘了疲憊,不分日夜地工作。短短十天,一座設(shè)施完備的醫(yī)院拔地而起,工人們擦擦臉上的汗水,互相依靠而眠……

      我也和他們一樣,幾天沒有合眼,于是又隨著輕拂的微風(fēng),漸漸睡去。

      等我再次睜開眼,我已經(jīng)離開了武漢,飄到了國際機(jī)場的一架飛機(jī)上。

      機(jī)長告訴我說,國內(nèi)的疫情已經(jīng)基本控制住了,中國現(xiàn)在要送抗疫物資,派出醫(yī)療隊(duì),去幫助世界其他受難的人民。機(jī)艙里,一批批物資箱整齊地?cái)[放著,上面寫著“扁舟共濟(jì)與君同”“天臺(tái)立本情無隔,一樹花開兩地芳”“豈曰無衣,與子同裳”“肝膽每相照,冰壺映寒月”……我被中國人民的善良真誠深深地感動(dòng)了,流下了看遍千年也不曾流下的淚。

      如今,街道繁華依舊,人民歡聲笑語,就好像新冠疫情從未來過。我依舊在中國大地上沉浮飄揚(yáng),但我卻不愿再次長眠,因?yàn)槲蚁肟匆豢粗袊拿魈鞂⒂卸嗝摧x煌。

      【河南科技大學(xué)附屬高級中學(xué),指導(dǎo)老師:黃聽松】

      點(diǎn)評

      這篇散文構(gòu)思頗為新穎,借一縷飄浮的煙塵來寫中國人民英勇無畏、真誠友愛的抗疫史。作者有意寫了四個(gè)場景,一個(gè)是疫情開始時(shí)街道上的寥落,一個(gè)是馳援武漢的車輛,一個(gè)是火神山醫(yī)院的建設(shè),一個(gè)是對國際社會(huì)的傾力支援。生動(dòng)的場景展示出的是中國人民偉大的抗疫精神。在作文的最后,以“我”的不愿長眠,點(diǎn)出主旨,深情地贊揚(yáng)了這種偉大的精神。

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