齊帥

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你記錄過(guò)自己一天的生活嗎？在這一天中，哪些經(jīng)歷是你獨(dú)有或者令你感觸最深的？請(qǐng)以“我的一天”為題，寫一篇作文。不少于500字。

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1.認(rèn)真審題

“我的一天”是一個(gè)偏正短語(yǔ)，“我的”作定語(yǔ)修飾后面的“一天”，明確告訴我們，必須以第一人稱來(lái)寫，要站在“我”的角度行文?！耙惶臁笔且粋€(gè)時(shí)間段的限定，也就是說(shuō)，文中所出現(xiàn)的內(nèi)容必須在這一天內(nèi)發(fā)生。

2.大膽創(chuàng)新

“我的一天”中的“我”到底是誰(shuí)，題目沒(méi)有作明確的規(guī)定。我們不妨打開(kāi)思路，大膽猜想，文中的“我”可以是人，也可以是動(dòng)物、植物，如一只蝴蝶、一朵花、一只鳥(niǎo)……當(dāng)確定了“我”是什么后，就有了明確的寫作方向。

接下來(lái)，按照自己的思路，大膽創(chuàng)新，把“我”一天的所作所為、所思所想描述出來(lái)即可。

3.注意詳略

“一天”中發(fā)生的事情有很多，選擇材料時(shí)要做到人無(wú)我有、人有我新（精），方能打動(dòng)人心。同學(xué)們要圍繞習(xí)作所表達(dá)的中心，對(duì)材料作全面的梳理。哪個(gè)在前、哪個(gè)在后，哪個(gè)詳寫、哪個(gè)略寫，都要做到心中有數(shù)。

為使文氣通暢，還可以擬出全文的提綱或思維導(dǎo)圖，使習(xí)作全貌得以凸顯。

作文一

我的一天

◎梁子軒

做為一名初中生，寒假在家的每一天都是怎樣度過(guò)的呢？是追劇，打游戲，還是成天刷題？NO，NO，NO（不、不、不）！你們也太片面了，來(lái)看看我的一天是怎樣度過(guò)的吧。

早晨起床，空氣清新，頭腦清醒。我迅速洗漱，然后捧起唐詩(shī)宋詞，大聲吟誦。每一詞、每一句，我都好像在與古人對(duì)話：從“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”中，我讀出了李商隱的迷茫無(wú)助;從“一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中，我讀出了蘇軾的豁達(dá)瀟灑;從“殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更，更無(wú)人處月朧明”中，我讀出了納蘭容若的惆悵孤寂……在詩(shī)山詞海中暢游，讓唐詩(shī)宋詞的韻律滲入我的血脈，讓優(yōu)美的意境滲入我的心靈。

這時(shí)，天上飄起了雪花。有的像羽毛，有的像花朵，有的像柳絮因風(fēng)而起。吃過(guò)午飯，我趕緊約上小伙伴去樓下玩雪。我們開(kāi)心地在雪地里打滾，少年爽朗的笑聲傳遍了小區(qū)的每個(gè)角落。最后，我們一起把小區(qū)路面的積雪清理了一遍。干完這些，我們?cè)缫牙鄣脺喩砻昂?，臉也凍得發(fā)緊，但心里卻無(wú)比暢快。

晚上，一家人圍在一起，熱熱鬧鬧地吃飯、聊天、看異彩紛呈的電視節(jié)目。深夜，躺在床上，我不禁陷入深深的思索：我們之所以還能安享這樣的幸福生活，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。

第二天，我把自己的存錢罐打開(kāi)，取出里面的壓歲錢，在爸爸的指導(dǎo)下，把它們捐給了紅十字會(huì)。雖然不多，但也是我的一點(diǎn)心意。

有國(guó)才有家。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)為國(guó)為民的人！

（陜西白水縣城關(guān)中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作描述了一個(gè)普通中學(xué)生寒假的一天，從讀唐詩(shī)宋詞，到玩雪掃雪，最后到關(guān)心國(guó)家，內(nèi)心情感層層遞進(jìn)，由個(gè)人到他人再到家國(guó)情懷。結(jié)尾很好地展現(xiàn)了當(dāng)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)意識(shí)，對(duì)主題進(jìn)行了升華。

作文二

我的一天

◎胡 浩

我是一朵開(kāi)在竹籬笆上的喇叭花，我還有一個(gè)傷感的名字——朝顏。接下來(lái)，我會(huì)告訴你我的一天是如何度過(guò)的。

早上，太陽(yáng)微微露出笑臉，空氣中到處彌漫著濕潤(rùn)的水汽。我欣欣然睜開(kāi)了眼，伸伸懶腰，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。我穿上一件紅色的衣裙，攬鏡自照，忍不住提起裙邊在清晨的微風(fēng)中翩翩起舞，順便再逗一逗滾在葉面上的露珠娃娃。放眼望去，整片青翠的籬笆上我最耀眼。我知道在太陽(yáng)還沒(méi)有完全釋放熱量之前的這段時(shí)光是我短暫生命里的高光時(shí)刻。我一定要抓住最好的時(shí)機(jī)，綻放生命最美的色彩。我可不想等到凋謝了才暗自神傷。

中午很快就來(lái)臨了。太陽(yáng)越升越高，氣溫逐漸攀升，我?jiàn)^力抵抗著太陽(yáng)的炙烤。我換了一身紫紅色衣裙，但天氣太熱了，我實(shí)在不想動(dòng)彈。這時(shí)，我的好朋友蝴蝶和蜜蜂會(huì)飛來(lái)與我作伴。我用濃香的花蜜款待它們，它們?yōu)槲颐枋鲞h(yuǎn)方的山有多高、樹(shù)有多大、水有多清。說(shuō)到開(kāi)心處，蜜蜂就奏起了樂(lè)，蝴蝶也牽著我的手，我們共同度過(guò)了一段快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。

下午，我換上了紫色的衣裙。于我而言，這是我一生中最后的時(shí)光了。我嬌媚的容顏已經(jīng)憔悴，我已不再是芳華少女。夕陽(yáng)西下之際，就是我的謝幕之時(shí)。但我不會(huì)哀傷，我要在最后的時(shí)光中再看一眼這個(gè)世界，然后華麗轉(zhuǎn)身，從容謝幕。

晚上，我已經(jīng)徹底枯萎了，暗淡的衣裙包裹著我干癟的身體，蜷縮在清冷的月光下，但我不后悔，我的一天，不，是我的一生。因?yàn)槲矣羞^(guò)美麗的高光時(shí)刻，有過(guò)快樂(lè)充實(shí)的時(shí)刻，有過(guò)完美謝幕的時(shí)刻。這短暫的一生，已經(jīng)沒(méi)有什么令人遺憾的了，我輕輕閉上雙眼，與這世界作最溫柔的告別。

現(xiàn)在你知道為什么叫我“朝顏”了吧！因?yàn)槲页_(kāi)夕謝，但我依舊很喜歡我的名字，從不覺(jué)得悲傷，因?yàn)樯呐轮挥幸惶?，我都要活出最美的姿態(tài)！

（陜西白水縣城關(guān)中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

小作者從一朵花的視角切入，細(xì)膩地描述了一朵牽?；ㄒ惶斓臓顟B(tài)，心理活動(dòng)描寫細(xì)膩，結(jié)尾卒章顯志，告訴讀者應(yīng)珍惜生命中的每一天，活出最美的姿態(tài)。

延伸訓(xùn)練

大千世界，我們會(huì)遇到形形色色的人，有的是我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，指引我們不斷前進(jìn);有的是我們成長(zhǎng)路上的同伴，陪伴我們走過(guò)風(fēng)雨;有的雖然少言寡語(yǔ)，卻一直在我們身邊默默付出，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的溫暖和力量……

閱讀上面的文字，回憶自己的生活經(jīng)歷，請(qǐng)以“我的 ? ”為題，寫一篇作文。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路點(diǎn)撥：1.作文素材不僅要新鮮，還要典型。所謂典型，就是有意義，具有代表性，能夠深刻地表現(xiàn)主題思想。新鮮典型的材料必定是別出心裁的。2.真正打動(dòng)人心的作文一定要有真摯飽滿的情感，否則再華麗的辭藻都難以觸動(dòng)讀者心靈。寫“我的_____________”一題，要抓住細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)“我”對(duì)所寫之人的情感態(tài)度。