童心未泯的“大男孩”

陳賞冬

我們學校的麥校長是一位童心未泯的校長，為什么這么說呢？因為我覺得他是一個愛玩的孩子，是一個愛酷愛科研探索的青少年，是一個和我們一起成長的伙伴。

麥校長來到京兆小學的時候，我剛上二年級。只記得第一次看到麥校長時，他的笑容很溫暖。日子一天天過去了，擁有著溫暖笑容的麥校長也跟大家日漸熟悉了。

校園里悄悄地發(fā)生著一些美妙的變化，這一切可以說都是麥校長的努力和用心換來的。他得到了大家的贊賞，還成為了學校的風云人物呢！

比如說，你會發(fā)現(xiàn)校園里多了一些從雜亂無章的民樂“噪音”到悅耳動聽的廣東音樂，這是麥校長創(chuàng)辦的民樂隊。咦？周五下午的上課時間，同學們怎么都沒有在“正經(jīng)”上課呢？原來，大家在上好玩的“京動”課堂呢！美食、插花、木工、中國結(jié)、無線電測向、電腦繪畫、無土栽培等等各式各樣的動手課程，各式各樣的快樂體驗。除了這些快樂課堂，麥校長還組織了各種既能讓我們學習課外知識，又能讓我們快樂成長的活動，還在傳統(tǒng)的體育節(jié)里增添了許多新元素，讓它煥然一新，活力四射。

嗯！現(xiàn)在我確定了，麥校長就是一名童心未泯的“大男孩”，是努力在我們成長過程里留下歡聲笑語的魔法師。麥校長讓我有一個無憂無慮、快樂輕松的童年，我喜歡這位有著童心的校長。