在茶水間和編編們聊天，走神一會(huì)兒聽錯(cuò)別人說(shuō)的話，不僅沒反應(yīng)過(guò)來(lái)還開始各說(shuō)各的，越說(shuō)越覺得不對(duì)勁，最后才發(fā)現(xiàn)自己聽錯(cuò)了！這樣的尷尬瞬間，編編們表示深有同感，你瞧她們分享著分享著，又有人聽錯(cuò)了！

每周一次小掃除，每月一次大掃除，是迷你意家的優(yōu)良傳統(tǒng)。又到了打掃衛(wèi)生的時(shí)刻，迷你意媽媽在花園里邊打掃邊向客廳里的迷你意交代：“快去拿把shan來(lái)?！泵阅阋鈶?yīng)了一聲，急忙從柜子里拿出一把傘給媽媽送去，媽媽忙著打掃也沒看，只伸出一只手來(lái)接，接過(guò)去正準(zhǔn)備用，突然大吼：“我讓你拿把鏟來(lái)，你給我一把傘做什么？”迷你意只好再跑一趟給媽媽送鏟。

作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的耳背型選手，豆丁編的“社死”經(jīng)歷還少嗎？最近一次想要即刻搬離地球，逃往其他星球的尷尬場(chǎng)面，和牛油果有關(guān)。一直在努力減肥卻總是收效甚微的豆丁編，最近又迎來(lái)了新的苦惱——肩頸不舒服。有一天，她忍不住質(zhì)疑教練的訓(xùn)練方法，教練給她提建議：“要不然去游泳館試試？”聽力掉線的豆丁編以為教練要換食譜：“要吃牛油果？”教練忍住笑，用胳膊比畫了兩下狗刨：“游泳館！嘩嘩嘩！”豆丁編聽力連接成功：“哦，游泳館，可是，我還不會(huì)游泳誒！”

小學(xué)的時(shí)候大家都有過(guò)做手抄報(bào)的經(jīng)歷吧？有次老師安排嘟嘟周末畫一張海報(bào)，嘟嘟當(dāng)時(shí)拍胸膛向老師保證“沒問(wèn)題”。周末在家嘟嘟是各種查資料，找參考圖，到了周一，自信滿滿地把自己的“大作”交給老師。老師一看，不僅沒表?yè)P(yáng)我，反而非常震驚地問(wèn)：“我讓你畫海報(bào)，你這畫的是什么呀？”嘟嘟十分不解，湊過(guò)去回答：“我畫的是海豹啊，我還查了好多資料呢。”后來(lái)嘟嘟才明白，老師是讓我設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)……

有一首橙子從小就沒聽明白的歌叫作《魯冰花》，上小學(xué)的時(shí)候總是能在學(xué)校聽見，其中有一句歌詞讓橙子十分不解：“爺爺想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花?！蹦X海里呈現(xiàn)出爺爺坐在家門口回想起媽媽說(shuō)的一句話，然后淚眼婆娑的樣子。當(dāng)時(shí)以為是自己年齡小，不能明白這首歌的深意，也不敢問(wèn)別人，害怕別的小伙伴笑話自己怎么連兒歌歌詞都聽不明白。直到后來(lái)橙子上了高中，在一次機(jī)緣巧合之下看見了這首歌的歌詞才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。

那天，意丟丟一邊看電視一邊跟老媽視頻聊天。老媽聊起鄰居家的小孩，說(shuō)他每天放學(xué)回家要吹一小時(shí)笛子，意丟丟聽完震驚了，一臉疑惑地問(wèn)老媽：“吃一小時(shí)橘子？他咋了？他為什么要吃那么多橘子？”老媽聽完，笑得眼淚都快流出來(lái)了，捧著肚子說(shuō)：“我說(shuō)的是吹笛子，你聽成什么了！哎……你是不是想吃橘子了？”后來(lái)老媽接著給意丟丟講鄰居小孩吹笛子的事情，可是意丟丟一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去，因?yàn)樗凉M腦子都是“好想吃橘子”。之后的事情你們應(yīng)該猜到了——意丟丟和老媽掛了視頻，就出門買橘子了。不得不感慨一句：知我者，老媽也。

辦公室里，離哆啦五米遠(yuǎn)的美編大大喊話：“圖放第幾頁(yè)？”哆啦：“啥？”美編大大重復(fù)一遍，哆啦：“嗯……沒聽見?！泵谰幋蟠缶薮舐曉賮?lái)一遍，周圍的同事也開始給哆啦傳話，哆啦仍一臉迷茫，躲在辦公室角落的豆丁編嘴角一斜，說(shuō)：“我都聽見了，是xxx?！毙睂?duì)面的意丟丟問(wèn)哆啦：“有沒有重稿？”哆啦：“什么？”然后又陷入無(wú)止境的問(wèn)答中，豆丁編無(wú)奈地說(shuō)：“重稿啦！我都聽見了?！倍呃矊擂蔚匚恍?。這種空耳事件實(shí)在是太多了，以致哆啦覺得自己的耳朵一定有什么大毛病，就跑去醫(yī)院檢查，沒想到醫(yī)生拿著聽力檢測(cè)單對(duì)哆啦說(shuō)：“你的聽力在你這個(gè)年齡是正常的，沒有任何問(wèn)題?！?/p>