PE365 研究院

懶惰的大熊和勤勞的兔子一家是鄰居。大熊擁有大片的田地，卻從不耕種，整天睡懶覺。兔子一家雖然很勤勞，可他們沒有田地，日子過得很貧苦。

有一天，兔媽媽對兔爸爸說：“我想到了一個(gè)好辦法……”兔爸爸聽完兔媽媽的想法高興得立馬起身去隔壁找大熊。

“大熊，大熊，你能借一點(diǎn)田地給我們耕種嗎？”

大熊躺在床上懶懶地抬了下眼皮，說：“我的田地給你種，我有什么好處呢？”

兔爸爸趕緊說：“等到有收成的時(shí)候，我們可以平分收獲，你看行嗎？”

“哦，讓我想想。”大熊半信半疑。兔爸爸接著說：“我們以地面為界進(jìn)行分配，隨你選，你要上面的那一半，還是下面的那一半？”

大熊伸了個(gè)懶腰說：“好吧，我要上面的那一半吧！”

兔爸爸笑了：“大熊，就這樣說定了哦！”

就這樣，大熊繼續(xù)睡覺，兔子一家下地干活了。兔爸爸播種，兔媽媽灌溉，小兔子們幫忙除雜草。

農(nóng)作物一天天長大，收獲的季節(jié)到了。兔爸爸帶著全家挖出了蘿卜、番薯、土豆、花生。他們拔下長在地面上的藤蔓，堆成一堆，交給大熊，把長在地面下的果實(shí)留給了自己。

大熊瞪著眼睛生氣地說：“不對呀，兔子，怎么最好的都在你那邊？”

兔爸爸回答：“是你選擇要上面的那一半的。”

大熊吃了悶虧，只好說：“明年的地還給你們耕種，但我要下面那一半的收成?！?/p>

兔爸爸笑了：“好吧，就這樣說定了哦！”

來年，大熊依舊睡懶覺，兔爸爸一家又開始工作了。他們耕地、播種、灌溉、除雜草。

隨著農(nóng)作物一天天長大，收獲的季節(jié)又到了。

兔爸爸領(lǐng)著全家收割了稻子、麥子、萵苣、花菜。他折下長在地面下的根，交給大熊，把長在地面上的留給了自己。

大熊皺起眉頭望著面前的一堆“雜草”，大喝：“兔子，我又上了你的當(dāng)！”

兔爸爸?jǐn)倲偸郑骸笆悄阕约哼x擇要下面那一半的呀！”

大熊憤怒地叫道：“兔子，你再耕種一年！下一年的收成，我既要上面的，也要下面的?！?/p>

“好吧！”兔爸爸嘆了口氣，“下次收成的上下兩半都?xì)w你，就這么說定了哦！”

新的一年，大熊還是天天睡覺，兔爸爸一家依然辛勤地勞動，他們耕地、播種、灌溉、除雜草，收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼又到了。

這次兔子一家種的是玉米，兔爸爸帶著全家把玉米一棵棵地拔起來，他們扯下長在中間的玉米棒，放在自己這一堆……大熊揉揉眼睛，看了又看，簡直要?dú)鈺炦^去。他忍無可忍地大喊：“我受夠了，我又上當(dāng)了！兔子，從現(xiàn)在開始，我自己耕種。這樣，所有上面、下面、中間的就都是我的了。”

兔爸爸說：“是的，你早該這樣了。”

于是，兔爸爸分給大熊一些種子，大熊也給了兔爸爸一些田地。

從此，大熊開始每天下地干活，不錯(cuò)過耕種和收獲的季節(jié)。有時(shí)候它收獲地下的，有時(shí)候收獲地上的，也有時(shí)候收獲中間的。

兔爸爸一家也在田地里耕種，全家過著幸福的生活。它們和大熊成了最要好的鄰居。

（根據(jù)俄羅斯民間故事改編）

幸福小目標(biāo)

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。

幸福加點(diǎn)料

小朋友，你還知道哪些果實(shí)是長在地下的蔬果或農(nóng)作物嗎？去找爺爺奶奶討論交流一下吧！