• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      黨史學(xué)習(xí)融入高校愛(ài)國(guó)主義教育的重要價(jià)值和實(shí)踐路徑

      2022-05-30 16:29:47張巖
      大學(xué)·研究與管理 2022年9期
      關(guān)鍵詞:黨史學(xué)習(xí)重要價(jià)值愛(ài)國(guó)主義教育

      摘? 要:愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史的主題主線,黨史學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容和有效途徑,兩者相輔相成,高度統(tǒng)一。高校愛(ài)國(guó)主義教育離不開(kāi)黨史學(xué)習(xí),只有對(duì)黨史的認(rèn)知足夠清晰、透徹,才能對(duì)愛(ài)國(guó)主義的精神內(nèi)核和價(jià)值底蘊(yùn)有更清晰的認(rèn)知。黨史發(fā)展和愛(ài)國(guó)主義教育中蘊(yùn)含著內(nèi)在邏輯與價(jià)值,對(duì)于基本價(jià)值把握和社會(huì)實(shí)踐的探索具有重要意義。文章探究了黨史學(xué)習(xí)融入高校愛(ài)國(guó)主義教育的重要價(jià)值,論述了其實(shí)踐路徑,以期為相關(guān)研究提供參考。

      關(guān)鍵詞:黨史學(xué)習(xí);高校;愛(ài)國(guó)主義教育;重要價(jià)值;實(shí)踐路徑

      中圖分類(lèi)號(hào):G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2022)25-0108-04

      黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史,也是中華民族不斷前進(jìn)成長(zhǎng)的歷史。黨史真實(shí)地記錄了人民群眾進(jìn)行革命,建設(shè)祖國(guó)的全過(guò)程,承載著中國(guó)人民不斷發(fā)展的精神力量。高校學(xué)生作為新時(shí)代的青年,有著自己的時(shí)代使命,了解和學(xué)習(xí)黨史與愛(ài)國(guó)主義有利于青年了解歷史、肩負(fù)使命,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì),樹(shù)立正確的價(jià)值觀,為新時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

      一、黨史學(xué)習(xí)與愛(ài)國(guó)主義教育的邏輯關(guān)系

      (一)愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史的主題主線

      中國(guó)共產(chǎn)黨在民族危難之際誕生,“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”是其誕生起就在擔(dān)負(fù)的使命,是愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的實(shí)踐者和弘揚(yáng)者[1]。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷朝著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展中,愛(ài)國(guó)主義始終扮演著重要的角色,發(fā)揮著動(dòng)力源泉的作用。

      (二)黨史學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容和有效途徑

      黨的十八大以來(lái),社會(huì)各界對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重視程度不斷上升,習(xí)近平總書(shū)記曾指出“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。”百年黨史的發(fā)展就是中國(guó)近代史的發(fā)展,是中國(guó)歷史的重要組成部分,可以為高校愛(ài)國(guó)主義教育提供最豐富、最有意義的資源。黨的每一個(gè)層面的歷史都對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育有著重要意義,理論創(chuàng)新史為高校的愛(ài)國(guó)主義教育提供教育目標(biāo)和強(qiáng)大的思想指引;黨自身的發(fā)展歷史為高校愛(ài)國(guó)主義教育提供思考的經(jīng)驗(yàn),讓高校教育的內(nèi)涵更加深刻;黨的革命奮斗史就是高校愛(ài)國(guó)主義教育的素材庫(kù),讓高校的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容更加豐富。除此之外,百年黨史的發(fā)展中出現(xiàn)了眾多的英雄人物、先進(jìn)模范,這對(duì)愛(ài)國(guó)教育的推進(jìn)起著積極作用,黨史發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的紅色資源對(duì)于愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容優(yōu)化和途徑探索有著重要影響[2]。

      (三)黨史學(xué)習(xí)教育和愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)在高度統(tǒng)一

      黨史學(xué)習(xí)和愛(ài)國(guó)主義教育的對(duì)象和目的是統(tǒng)一的,都是針對(duì)于人才的培養(yǎng)教育。對(duì)于高校開(kāi)展思想政治教育、落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)來(lái)說(shuō),黨史學(xué)習(xí)和愛(ài)國(guó)主義教育都是其重要組成部分,具有積極影響。在開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育時(shí),加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)有利于奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容[3]。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史中包含著最為強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)情懷,有著愛(ài)國(guó)主義最深的蘊(yùn)涵,因此只有對(duì)黨的歷史有更深層次的了解,才能對(duì)我國(guó)的改革以及我國(guó)的文化發(fā)展有更好的認(rèn)知,增強(qiáng)高校學(xué)生的制度自信和文化自信,讓愛(ài)國(guó)主義教育更深入人心。習(xí)近平總書(shū)記指出,“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?!毕胍羁痰馗惺軔?ài)國(guó)主義的重要性,就必須切實(shí)投入認(rèn)知黨的百年歷史,感受黨的初心使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),感受中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的血脈相連。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的努力,因此,在高校愛(ài)國(guó)教育中融入黨史學(xué)習(xí)可以更好地激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情,培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷。

      二、黨史學(xué)習(xí)融入高校愛(ài)國(guó)主義教育的價(jià)值

      (一)有利于培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想認(rèn)知

      中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部記錄史,真實(shí)地記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,具有重要意義。在高校的愛(ài)國(guó)主義教育中,可以通過(guò)兩個(gè)維度把黨史和愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行融合,最大程度地發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的意義。首先注重黨史的縱向?qū)W習(xí),通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷史的講解,讓學(xué)生對(duì)黨史形成深刻清晰的認(rèn)知,感受到中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的艱苦不易。其次對(duì)于黨史的橫向?qū)Ρ葘W(xué)習(xí)也十分重要,在黨史學(xué)習(xí)上做到與時(shí)代發(fā)展結(jié)合,感受不同歷史時(shí)期的黨史,進(jìn)行對(duì)比分析,正確對(duì)待每一段歷史,認(rèn)識(shí)其發(fā)展規(guī)律和意義。只有對(duì)黨史有正確、科學(xué)的認(rèn)知,學(xué)生才能建立更明確的思想,能更好地避免歷史虛無(wú)主義的不利影響。

      (二)有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀

      大學(xué)生精力充沛,且有著較為旺盛的求知精神,處于人生價(jià)值觀的重要形成階段,因此在大學(xué)階段的教育中,要注重學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng),積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確科學(xué)的價(jià)值觀。在高校的愛(ài)國(guó)主義教育中,可以通過(guò)教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的重要階段或轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)行講解,讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的討論,使學(xué)生對(duì)黨的發(fā)展路線有更明確的認(rèn)知,對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的樹(shù)立產(chǎn)生積極影響。我國(guó)的發(fā)展史也是中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史,只有讓高校學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程中真切了解到這些,讓學(xué)生自己去思考、去理解、去感受,他們才能真正感受到和平的來(lái)之不易,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。中國(guó)共產(chǎn)黨閃閃發(fā)光的愛(ài)國(guó)主義精神對(duì)大學(xué)生有著巨大的感染力,可讓學(xué)生對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加科學(xué),從而形成正確的人生觀和價(jià)值觀[4]。

      (三)為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才

      在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史中,形成了一系列讓共產(chǎn)黨人勇往直前、不怕困難的精神,其中包括延安精神、雷鋒精神等等,每一個(gè)精神都代表著強(qiáng)大的能量,能為國(guó)家的發(fā)展不斷增添力量。在新冠肺炎疫情持續(xù)的當(dāng)下,抗疫精神應(yīng)運(yùn)而生。青年學(xué)生作為國(guó)家和社會(huì)的未來(lái),是祖國(guó)發(fā)展、壯大的關(guān)鍵。為了更好地發(fā)揮青年人的力量,要在高校的愛(ài)國(guó)主義教育中融入黨史教育,幫助學(xué)生提高自身的品質(zhì)和理想信念,承擔(dān)起新時(shí)代發(fā)展的歷史責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)黨在發(fā)展的過(guò)程中,遭遇了種種困難,但中國(guó)共產(chǎn)黨人始終沒(méi)有放棄自己的理想信念,在民族危難之際挺身而出。高校學(xué)生要對(duì)這些知識(shí)有明確的認(rèn)知,感受先輩為國(guó)家、為人民艱苦奮斗、不拋棄不放棄的精神,從而對(duì)學(xué)生樹(shù)立自身的人生目標(biāo)產(chǎn)生積極影響,讓大學(xué)生擔(dān)當(dāng)起建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的使命,做社會(huì)主義優(yōu)秀的建設(shè)者。無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在高校的愛(ài)國(guó)主義教育中也應(yīng)予以重視,雖然時(shí)代不同,但這種精神是偉大的??偟膩?lái)說(shuō),融入黨史教育有利于讓學(xué)生對(duì)國(guó)家的發(fā)展有更深刻的認(rèn)識(shí),看到先輩為祖國(guó)發(fā)展做出的貢獻(xiàn),對(duì)于大學(xué)生時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任的建立有重要意義,可幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

      三、黨史學(xué)習(xí)融入高校愛(ài)國(guó)主義教育的基本原則

      (一)學(xué)史明理,堅(jiān)定信仰信念,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義志向

      堅(jiān)持學(xué)史明理是黨史融入愛(ài)國(guó)教育的關(guān)鍵,在高校教育的過(guò)程中要始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),確保黨史學(xué)習(xí)與愛(ài)國(guó)主義教育融合的正確性、科學(xué)性。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史承載著其百年發(fā)展以來(lái)不懈奮斗的精神,高校通過(guò)將黨史學(xué)習(xí)與愛(ài)國(guó)主義教育緊密融合,可加深學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解,在中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史中感受中國(guó)共產(chǎn)黨人的愛(ài)國(guó)熱情,對(duì)他們?cè)?jīng)走過(guò)的革命道路形成深切體會(huì),感悟他們?cè)诶Ь持星笊?、取得勝利的偉大精神和科學(xué)真理。黨史學(xué)習(xí)有助于學(xué)生了解黨的輝煌歷史和偉大成就,從而讓高校學(xué)生對(duì)新時(shí)代的新理論和新思想的認(rèn)知更加透徹。讓共產(chǎn)主義信仰和愛(ài)國(guó)主義志向深入人心,從而更好地指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐,讓科學(xué)思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力量。

      (二)學(xué)史增信,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,凝聚愛(ài)國(guó)主義共識(shí)

      學(xué)史增信是黨史學(xué)習(xí)必須要遵守的原則,高校將黨史學(xué)習(xí)融入愛(ài)國(guó)主義教育中,可讓學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)自信。通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。隨著世界格局的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的文化沖擊影響著我國(guó)青年的成長(zhǎng)。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)極其發(fā)達(dá)的今天,網(wǎng)絡(luò)流言四起,真假難辨,嚴(yán)重影響著判斷力不足、沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青年人。近年來(lái),西方自由主義和泛娛樂(lè)主義發(fā)展迅速,對(duì)大學(xué)生思想價(jià)值觀念形成具有重要影響,容易讓大學(xué)生的思想受到嚴(yán)重腐蝕。將黨史學(xué)習(xí)融入高校愛(ài)國(guó)主義教育中,可以提升大學(xué)生是非對(duì)錯(cuò)判斷能力,避免受到歷史虛無(wú)主義和各種錯(cuò)誤思想的侵蝕[5]。凝聚愛(ài)國(guó)主義共識(shí),有效加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生思想引領(lǐng),固本培元、弘揚(yáng)正氣,有利于新時(shí)代青年的培養(yǎng)。黨史學(xué)習(xí)對(duì)青年人的道路自信有著重要影響,通過(guò)在黨史學(xué)習(xí)中體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的艱辛,有利于大學(xué)生增強(qiáng)道路自信,培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。中國(guó)共產(chǎn)黨在不斷發(fā)展的過(guò)程中形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,這是中國(guó)共產(chǎn)黨在發(fā)展實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我國(guó)的發(fā)展方向和目標(biāo)有著重要的指導(dǎo)作用。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民理論的不斷完善和創(chuàng)新,證明了其先進(jìn)性和科學(xué)性,有利于增強(qiáng)青年人的理論自信。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在不斷的實(shí)踐和探索中持續(xù)奮斗,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,這對(duì)于增強(qiáng)青年人的制度自信有著積極的影響。

      四、黨史學(xué)習(xí)融入高校愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)踐途徑

      (一)營(yíng)造育人氛圍

      在高校愛(ài)國(guó)主義的教育中,為了讓黨史更好地融入其中,發(fā)揮作用,就要善于營(yíng)造育人氛圍,幫助高校建立正確的教育方向。在建設(shè)校園環(huán)境時(shí),要關(guān)注物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面的內(nèi)容。物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)可以通過(guò)一些現(xiàn)實(shí)性的具體事物來(lái)表達(dá),如建設(shè)愛(ài)國(guó)英雄宣傳角、張貼愛(ài)國(guó)主義名人名言、合理合規(guī)使用五星紅旗、黨旗黨徽等標(biāo)識(shí)的方式來(lái)增強(qiáng)環(huán)境氛圍感。精神環(huán)境的建設(shè)可以通過(guò)舉辦與愛(ài)國(guó)主義相關(guān)主題的演講比賽、征集愛(ài)國(guó)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、組織紅歌文藝匯演等方式營(yíng)造精神環(huán)境。在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育時(shí),要注重校內(nèi)校外相結(jié)合,采取不同的宣傳措施,確保黨在愛(ài)國(guó)主義教育中的融合。校內(nèi)宣傳要更加側(cè)重于樹(shù)立榜樣、建設(shè)時(shí)代新風(fēng)方面,要積極挖掘具有廣泛性和代表性的精神,為社會(huì)正氣的弘揚(yáng)和優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承做出貢獻(xiàn),重點(diǎn)在于精神層面的宣傳教育。校外宣傳教育要側(cè)重于實(shí)踐方面,通過(guò)讓學(xué)生親身體會(huì),使其沉浸到具體的活動(dòng)中,可以是參加文藝匯演,也可以是體驗(yàn)式的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),這種更廣闊、深入的學(xué)習(xí)可以強(qiáng)化宣傳教育的力度,提升宣傳教育的水平。

      (二)整合教育資源

      為了最大限度地發(fā)揮教育的作用,就要在將黨史融入愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程中合理科學(xué)地應(yīng)用資源,善于資源的整合開(kāi)發(fā)。首先,在將黨史融入愛(ài)國(guó)主義教育中,要緊緊抓住思政課程,利用思政課程最大限度地發(fā)揮黨史這個(gè)學(xué)習(xí)資源的作用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要形成多層次的教學(xué)內(nèi)容體系,對(duì)于黨史的知識(shí)體系做好劃分梳理,讓學(xué)生對(duì)黨史形成更好的認(rèn)知,提升對(duì)黨史學(xué)習(xí)的興趣。其次,在黨史學(xué)習(xí)中要重視愛(ài)國(guó)主義基地的建設(shè)和利用,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)踐學(xué)習(xí)和體驗(yàn)互動(dòng)等新型的方式發(fā)揮思政教育陣地的作用。

      在課堂中講好中國(guó)故事,讓黨史的重要意義在愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)程中充分體現(xiàn)。除此之外,在黨史融入愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程中,要做好第一課堂和第二課堂的配合工作,使課程利用最優(yōu)化。第一課堂主要通過(guò)教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想的融入,讓學(xué)生在教師的一言一行中感受到愛(ài)國(guó)思想,實(shí)現(xiàn)育人于無(wú)形。第二課堂要注重社會(huì)資源的有效整合,重視實(shí)踐的作用,讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中感受愛(ài)國(guó)主義,擴(kuò)大愛(ài)國(guó)主義教育的覆蓋面,提升大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓青年在第二課堂的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感受,全方位多層次地接受愛(ài)國(guó)主義教育[6]。

      (三)加強(qiáng)制度建設(shè)

      制度建設(shè)是保障黨史融入愛(ài)國(guó)主義教育的關(guān)鍵,因此要重視制度的建設(shè)。要夯實(shí)制度基礎(chǔ),強(qiáng)化執(zhí)行力度,確保高校愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)構(gòu)的完整,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、資源配置、教師要求和課程內(nèi)容的安排方面有制度保障,對(duì)于課后的評(píng)價(jià)和評(píng)估方面的工作也應(yīng)有制度保障。在高校的教育體系中,把黨史學(xué)習(xí)融入黨員發(fā)展、黨校學(xué)習(xí)的各方面、讓黨史教育更加全面和系統(tǒng)規(guī)范。建立高校黨史學(xué)習(xí)機(jī)制,形成愛(ài)國(guó)主義教育和黨史教育相結(jié)合的教學(xué)體系,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。

      (四)創(chuàng)新方式方法

      學(xué)習(xí)方法往往在學(xué)習(xí)的成敗中扮演著重要的角色,因此要注重黨史融入愛(ài)國(guó)主義教育中方式的建設(shè),重視方法的創(chuàng)新。

      第一,注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,在黨史融入愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程中不斷創(chuàng)新方法,在選擇課程內(nèi)容時(shí)挑選有溫度、有活力的內(nèi)容,增加課堂學(xué)習(xí)的趣味性,讓宣傳教育發(fā)揮最大的作用。

      第二,選好平臺(tái)很重要,在黨史融入愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程中,要把握好宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)新媒體的應(yīng)用,結(jié)合當(dāng)下大學(xué)生的特點(diǎn),用更通俗活潑的形式在傳播平臺(tái)展開(kāi)黨史教育,做好與愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合的工作,正確引導(dǎo)、準(zhǔn)確宣傳,為黨史融入愛(ài)國(guó)主義學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的可能。

      五、結(jié)語(yǔ)

      黨史學(xué)習(xí)與高校愛(ài)國(guó)主義教育的結(jié)合有著積極影響,有利于高校教學(xué)質(zhì)量的提高和人才的培養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史豐富,極具教育意義,了解黨史有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才。在黨史融入高校愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程中,要注重方式方法的建設(shè),多方面多層次的教導(dǎo),利用各方優(yōu)勢(shì),建設(shè)教育的新格局、新形勢(shì)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 蓋丹陽(yáng). 高校大學(xué)生黨史教育的重要價(jià)值及路徑探析[J]. 才智,2021(33):5-8.

      [2] 羅洪,徐福來(lái). 新時(shí)代高校黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課的實(shí)踐創(chuàng)新 ——基于體驗(yàn)式教學(xué)分析[J]. 保山學(xué)院學(xué)報(bào),2022,41(01):20-25.

      [3] 孫慧梅. 黨史教育融入高校思政課的價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)現(xiàn)路徑[J]. 大學(xué),2022(03):10-13.

      [4] 顧雪霏. 價(jià)值·路徑·啟示:以習(xí)近平關(guān)于黨史國(guó)史的重要論述引領(lǐng)高校思政工作的三維探析[J]. 大學(xué),2021(40):112-114.

      [5] 席朝暉. “四史”教育融入高校思政課實(shí)踐教學(xué)的路徑探析[J]. 文淵(小學(xué)版),2020(07):386.

      [6] 蔣鵬. 紅色文化資源創(chuàng)新高校思政課體驗(yàn)式教學(xué)[J]. 湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2021,34(08):19-20.

      (薦稿人:康健,濟(jì)南大學(xué)副教授)

      作者簡(jiǎn)介:張巖(1991—),男,碩士,濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員,助教,研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>

      猜你喜歡
      黨史學(xué)習(xí)重要價(jià)值愛(ài)國(guó)主義教育
      中國(guó)共產(chǎn)黨黨史學(xué)習(xí)研究綜述
      理論觀察(2017年12期)2018-01-30 19:30:08
      試論當(dāng)代大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)的意義和方法
      森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)性與環(huán)保型方案研究
      綠色科技(2016年21期)2016-12-27 16:09:19
      加強(qiáng)和改進(jìn)高中生中共黨史學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
      淺談如何在小學(xué)思想品德教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育
      淺談如何在語(yǔ)文學(xué)科中滲透愛(ài)國(guó)主義教育
      淺談在音樂(lè)教學(xué)中如何進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
      淺談化學(xué)教學(xué)中德育思想的滲透
      考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:59:43
      基層協(xié)商民主:農(nóng)村社區(qū)治理創(chuàng)新路徑
      人民論壇(2016年26期)2016-10-12 11:13:22
      鄧小平南方談話的重要價(jià)值和當(dāng)代思考
      淮南市| 孟连| 铜陵市| 泸水县| 改则县| 建阳市| 乌拉特前旗| 岳普湖县| 新田县| 上栗县| 韩城市| 客服| 闽清县| 平江县| 澜沧| 乐都县| 云林县| 内丘县| 乌兰浩特市| 石台县| 秀山| 哈密市| 咸阳市| 泾源县| 乐都县| 邹城市| 蒲江县| 古丈县| 天峨县| 克拉玛依市| 浏阳市| 息烽县| 安龙县| 黎川县| 鸡东县| 洛浦县| 鲁甸县| 东乡县| 台北县| 平舆县| 交口县|