鄒禹治

隨著人口的增加，資源的過度開發(fā)，地球很快將不再適合人類居住。

為了解決這個問題，科學(xué)家們進(jìn)行了深入研究。最終，他們發(fā)現(xiàn)，火星最有可能成為人類的第二個家園。然而，現(xiàn)在的火星，因?yàn)楹芏嘁蛩氐挠绊?，還不適合人類生存，就連大氣層的百分之九十六，都是二氧化碳，火星上的水資源匱乏……但我們現(xiàn)在，正在用科學(xué)的力量，去探索和實(shí)現(xiàn)“居住火星”這個夢想。

轉(zhuǎn)眼間，三十年過去了，科技的飛速發(fā)展，讓人們實(shí)現(xiàn)了移民火星的夢想。我也毫不例外，想要帶領(lǐng)家人們，移民火星，開拓新生活。作為“家庭領(lǐng)軍者”，我決定先獨(dú)自去火星考察一番。經(jīng)過一路顛簸，我來到了火箭發(fā)射基地，穿上重重的宇航服，坐上印著中國國旗的航天飛機(jī)，向神秘的火星飛去……

一覺醒來，航天飛機(jī)平穩(wěn)抵達(dá)火星，整個過程，就像我們以前坐飛機(jī)出國一樣，非常輕松舒適。這時，我懷著既忐忑又激動的心情用力推開艙門。一道亮光瞬間刺入眼簾，我緩了緩神，定睛一看，隨后便被眼前的景象所震驚——火星再也不像當(dāng)年那般荒無人煙！現(xiàn)在的火星，高樓大廈隨處可見，還有大大小小懸浮在空中的會移動的房子，街道兩邊還種滿了各式各樣的大樹、花草。這些綠植都不需要人們澆水，無人灑水機(jī)有定位標(biāo)識功能，能定時、定位、定量，按照不同季節(jié)、不同綠植種類進(jìn)行澆水、施肥。除了綠植，火星上還有許許多多的商場、娛樂中心等建筑，街道上車水馬龍，熱鬧非凡，人們的生活可真是五彩繽紛。我還意外發(fā)現(xiàn)，人們在火星上并不用開車，而是坐著磁懸浮座椅！我仔細(xì)觀察一番，發(fā)現(xiàn)椅子底部有一大塊磁鐵，而道路則是由一塊塊方形磁鐵拼接而成。磁懸浮出行，沒有能量消耗，也沒有污染，真的是環(huán)保的出行方式！

為了更快更全面地了解火星現(xiàn)狀，我也急匆匆地跑去商城，想租一張磁懸浮椅。

走進(jìn)店里，一個穿著旗袍的機(jī)器服務(wù)員彬彬有禮地迎了上來，“笑”道：“歡迎光臨，鄒先生，請問您是想租一張磁懸浮椅嗎？”

我聽完一驚，心里嘀咕：它是怎么知道我叫什么名字的？怎么知道我想做什么？還沒等我開口說話，機(jī)器服務(wù)員就自信地“呵呵”道：“現(xiàn)在，人臉識別系統(tǒng)已經(jīng)融入進(jìn)了人們的生活。我們看到您，就知道您是誰了。而且，通過您的微表情、語言語調(diào)，再加上我們內(nèi)置的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析，就能知道您在想什么了?！?/p>

“原來如此，真的太厲害了！”我感嘆道，心里對科技的發(fā)展感到無比震撼，心想：難怪在這里，看不到警察、保安，人們都能生活得非常自由自在、舒心快樂。原來，現(xiàn)在的安全系統(tǒng)監(jiān)控網(wǎng)已經(jīng)很強(qiáng)大了，犯罪分子無所遁形，根本就沒有任何犯罪的機(jī)會……

“鄒先生，這是您的磁懸浮椅?！?/p>

當(dāng)我還在回味和感慨火星科技之時，機(jī)器服務(wù)員已經(jīng)把磁懸浮椅“請”到了我的面前。我激動地坐了上去，正好奇地四處查看的時候，車內(nèi)突然響起一個聲音：“鄒先生，您好！按下底部的紅色按鈕，啟動磁懸浮，開啟無阻暢行之旅吧！搖動旁邊的綠色操縱桿，可以隨意改變上下、左右、前后的移動方向。下面的腳踏，可以開啟椅子底部的噴氣推動裝置。有了它，即使您在江河這樣的水面，也可以繼續(xù)保持懸浮狀態(tài)，暢行無阻……”

聽完它的介紹，我目瞪口呆，不知道用什么言語來表達(dá)自己內(nèi)心的震撼！當(dāng)我小心翼翼地按照語音一步步操作時，瞬間“嗖”的一聲，我跟著懸浮椅一起“飛”了出去！我興奮地大喊道：“哇！太酷啦！”我駕駛著磁懸浮椅在火星城市中穿梭，享受著火星駕駛模式的無限快感與自由，在火星城市上空呼吸著新鮮的空氣，俯視著這座人類創(chuàng)造的新家園……

就這樣，我在空中一直“飛”到了傍晚?；鹦堑囊鼓粷u漸降臨，繁星閃耀，整個城市的節(jié)奏慢了下來。萬家燈火也像繁星一樣，點(diǎn)綴著火星夜間的美麗……

我不得不感嘆，未來的火星和我們現(xiàn)在的地球真的完全不一樣。這是科學(xué)家們努力探索的成果，也是我們?nèi)祟惞餐蛲纳?。相信我們?nèi)祟愐欢梢约橙〉厍虬l(fā)展的慘痛教訓(xùn)，不再亂砍濫伐，不再肆意排放污染，不再過度開發(fā)……

我們要用環(huán)保的科技力量，在火星繼續(xù)編寫我們?nèi)祟悮v史的新篇章，讓我們?nèi)祟惖奈磥碜兊酶有腋?、美好?/p>

（指導(dǎo)老師：駱志陽）