周桐

“我現(xiàn)在真的很愛粉紅色的東西?！蹦赀^(guò)二旬的小丁對(duì)我如是說(shuō)道。看著她表情包里的小笨豬、草莓熊、線條小狗，我不禁懷疑這還是不是從前認(rèn)識(shí)的那個(gè)只用熊貓頭表情包的“酷girl”。

在網(wǎng)上逛一圈后不難發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)會(huì)被認(rèn)為幼稚的東西獲得了不小的流量和關(guān)注，甚至衍生出了一個(gè)新?！皩?duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)幼稚，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)剛剛好”。月桂狗、玲娜貝兒、懶羊羊，這些“子供向”（面向兒童）的角色一度占據(jù)了我朋友圈的半壁江山，在感嘆卡通人物和大家的可愛之余，我突然想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一個(gè)心理學(xué)名詞——退行。

退行，是指人們?cè)谑艿酱煺刍蛎媾R焦慮、應(yīng)激等狀態(tài)時(shí)，放棄已經(jīng)學(xué)到的比較成熟的適應(yīng)技巧或方式，而退行到使用早期生活階段的某種行為方式，以原始、幼稚的方法來(lái)應(yīng)付當(dāng)前情景，來(lái)降低自己的焦慮。舉個(gè)例子，曾經(jīng)叱咤商界的巨頭因生意失敗而一蹶不振，躲在媽媽的懷里以尋求庇護(hù)，這就是典型的退行。在我淺薄的理解里，退行是將內(nèi)在的幼稚的自己釋放出來(lái)，將外在的成熟的自己保護(hù)起來(lái)，從而進(jìn)行自我修復(fù)和重塑。從這個(gè)角度來(lái)看，大家對(duì)“子供向”角色的追捧，可以算得上是一種不約而同的“淺度退行”。

從成年的那天起，我們都要逐漸脫離父母，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自處，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。在學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力的緊逼下，我們時(shí)常會(huì)被打得措手不及。在作業(yè)、績(jī)點(diǎn)、比賽、活動(dòng)中精疲力盡，在同事、老板、客戶間疲于奔命。在一次次拼回破碎自己的過(guò)程中，我們需要心靈的粘合劑，“淺度退行”就是很好的選擇。

在榮格的心理學(xué)體系中，“平衡”至關(guān)重要（如一個(gè)人外在的人格面具和內(nèi)在的自我之間的平衡），一旦失衡，人的精神便會(huì)出現(xiàn)失調(diào)和崩潰。我們通過(guò)“淺度退行”的方式保護(hù)自己的精神，從而使得自己能夠從糟糕的狀態(tài)中抽離出來(lái)，在享受短暫的幼稚的快樂的同時(shí)修復(fù)自己，讓自己重新成為了不起的大人。

所以，大家看上去幼稚的行徑，實(shí)際上是無(wú)比勇敢的選擇啊。發(fā)著可愛小狗蹦蹦跳跳的女生，也是在考研戰(zhàn)場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)的勇士；把玩著奧特曼兩眼放光的男生，也會(huì)是職場(chǎng)上雷厲風(fēng)行的干將。他們?cè)陂e暇把玩著出生時(shí)便使用的銅鏡，在戰(zhàn)場(chǎng)上則將其放在胸口作為護(hù)心鏡，保護(hù)他們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)世界中奮身一搏。

寫到這里，看著借來(lái)的小丁電腦上的蠟筆小新貼紙，我欣慰地笑了。