吳應(yīng)海

寫作指引

統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊第二單元的寫作內(nèi)容是“觀點(diǎn)要明確”。這里的觀點(diǎn)，指議論文的中心論點(diǎn)。議論文是一種常見文體，它表達(dá)觀點(diǎn)，嚴(yán)密論證，以理服人，給讀者帶來有益的啟示。要想寫好一篇議論文，首先必須要觀點(diǎn)明確，主旨鮮明。如果觀點(diǎn)不明，就會(huì)影響表達(dá)效果。倘若觀點(diǎn)出現(xiàn)了原則性錯(cuò)誤，則會(huì)“全文皆輸”，再精彩的論據(jù)，再巧妙的論證，也無濟(jì)于事。

寫作導(dǎo)航

那么在議論文寫作過程中，如何才能做到觀點(diǎn)明確，主旨鮮明呢？可以分三步走：

第一步，提煉觀點(diǎn)。議論文的觀點(diǎn)不會(huì)從天上掉下來，而要我們?nèi)ド钊敕治觯粩嗵釤?，最終形成自己的看法。本單元《寫作實(shí)踐》中有一道與“好奇”有關(guān)的話題作文，我們不妨以此為例，看看如何提煉觀點(diǎn)。

拿到這道文題后，首先要對(duì)材料進(jìn)行剖析。所給材料分為三部分，首先解釋了什么是好奇，接著列舉了一組好奇心驅(qū)使人們?nèi)ジ赡臣碌睦?，最后點(diǎn)出好奇的作用。細(xì)細(xì)品讀，從中不難發(fā)現(xiàn)，好奇會(huì)讓人們非常樂于去干一件事，許多成功都始于好奇，從小培養(yǎng)孩子的好奇心對(duì)其成長非常重要，擁有一顆好奇心會(huì)讓生活充滿樂趣……分析到這一步，稍加概括，許多有關(guān)“好奇”的觀點(diǎn)就出來了，比如“好奇是打開成功之門的鑰匙”“從小培養(yǎng)孩子的好奇心非常重要”“應(yīng)像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)孩子的好奇心”“尊重是保護(hù)學(xué)生好奇心的前提”。有了觀點(diǎn)，下面的立意、構(gòu)思、寫作就容易多了。

第二步，選擇觀點(diǎn)。在議論文寫作過程中，面對(duì)一件事、一種現(xiàn)象，或者一道具體的題目，寫作者在分析思考的過程中，往往會(huì)產(chǎn)生多個(gè)觀點(diǎn)，有的觀點(diǎn)甚至是相互對(duì)立的。

比如，一位同學(xué)拿到本單元“寫作實(shí)踐”中的第三道作文題——就“青少年應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)下流行的各種電子游戲”寫一篇議論文。他先是本能地反對(duì)青少年打游戲，因?yàn)檫@會(huì)讓人沉迷其中，玩物喪志，有百害而無一益。不過，在查閱相關(guān)資料的過程中，這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)有專家認(rèn)為，電子游戲能夠鍛煉人的大腦，激發(fā)人的思維力，一些高考成績很好的學(xué)生平時(shí)也愛打游戲，于是他又覺得電子游戲完全是被冤枉的，玩電子游戲不必有任何顧慮。但通過進(jìn)一步分析和思考，這位同學(xué)又感覺到，電子游戲本身并不可怕，可怕的是青少年自控力太差，所以他又覺得，自控力好的人可以接觸電子游戲，自控力不好的人應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離游戲。然而，人的自控力是會(huì)發(fā)生改變的，有些青少年自控力明明很好，可一旦迷上了電子游戲，自控力就消失了，最后，他又覺得，年輕人還是遠(yuǎn)離電子游戲好。

這么多觀點(diǎn)，不可能在同一篇文章中出現(xiàn)，這時(shí)就要進(jìn)行選擇。怎么選擇呢？首先，要把不正確或者過于片面的觀點(diǎn)剔除掉。比如在上述觀點(diǎn)中，“電子游戲完全是被冤枉的，玩電子游戲不必有任何顧慮”明顯站不住腳，應(yīng)果斷舍棄。其次，要選那些見解與眾不同的觀點(diǎn)。比如上述觀點(diǎn)中，如果你選第四個(gè)，以“別以為自控力強(qiáng)就輕易去打游戲，游戲能讓你的自控力失控”為觀點(diǎn)進(jìn)行寫作，就比純粹地去反對(duì)打游戲要好得多。最后，在選擇觀點(diǎn)時(shí)，要盡可能選那些自己占有較多論據(jù)的觀點(diǎn)，這樣在論述時(shí)才能信手拈來，讓論證更有力。

第三步，突出觀點(diǎn)。觀點(diǎn)是議論文的靈魂，寫議論文一定要在觀點(diǎn)的挖掘上下功夫。但有了好的觀點(diǎn)只是成功的第一步，還應(yīng)在行文過程中想方設(shè)法來突出自己的觀點(diǎn)。而要做到這一點(diǎn)，首先要態(tài)度明確，支持什么，反對(duì)什么，要表達(dá)清楚，切忌含含糊糊，模棱兩可，甚至通篇沒有觀點(diǎn)。比如對(duì)于“青少年能不能打電子游戲”這一問題，你既可以認(rèn)為“能”，也可以認(rèn)為“不能”，還可以有條件地支持或反對(duì)，但不能沒有態(tài)度，也不能一會(huì)兒完全同意一會(huì)兒又堅(jiān)決反對(duì)。

其次，要盡可能地在文題中表明態(tài)度，開篇直接點(diǎn)出中心論點(diǎn)，行文過程中可以用分論點(diǎn)來強(qiáng)化中心論點(diǎn)，最后再總結(jié)觀點(diǎn)，形成前后呼應(yīng)之勢。最后，語言一定要簡練，讓人一讀就明白你的意思，切忌故作高深，或重復(fù)啰唆，言不達(dá)意，令人一頭霧水。

佳作展示

青少年學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離電子游戲

楊佳禹

有人認(rèn)為，電子游戲并不像傳說中那么可怕，青少年學(xué)生打電子游戲不僅可以讓緊張的大腦得到休息，還能提高觀察力、判斷力和思維力。也許這些說法有一定道理，但我覺得，青少年學(xué)生還是應(yīng)該遠(yuǎn)離電子游戲。

其一，打電子游戲浪費(fèi)時(shí)間?，F(xiàn)在青少年學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)都比較重，平時(shí)時(shí)間非常緊張，不少同學(xué)都不能保證充足的睡眠時(shí)間。有時(shí)間打電子游戲消遣，還不如把這寶貴的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，用來休息，用來進(jìn)行體育鍛煉。

其二，打電子游戲損害身體。首先受到傷害的是眼睛，許多中學(xué)生的視力本來就不好，緊張的學(xué)習(xí)之余，有點(diǎn)兒時(shí)間再去盯著電子屏幕打游戲，對(duì)眼睛而言無疑是雪上加霜，長此以往，視力必然會(huì)越來越不好。弄不好，今后的升學(xué)、就業(yè)都要受到影響。另外，長時(shí)間打游戲，身體保持固定的姿勢不變，頸椎、腰椎也會(huì)受到影響。

其三，打電子游戲容易上癮。現(xiàn)在的電子游戲大多設(shè)計(jì)成闖關(guān)升級(jí)模式，容易激發(fā)人的挑戰(zhàn)欲，從而沉迷其中。一旦開打，明明只準(zhǔn)備打一關(guān)的，可打著打著根本放不了手。我身邊有個(gè)同學(xué)，一開始也是抱著就玩一玩的心態(tài)去打手機(jī)游戲的，結(jié)果一下子就被迷住了，變得一打而不可收拾。好在班主任發(fā)現(xiàn)他成績一落千丈，嚴(yán)密“監(jiān)視”，終于當(dāng)場抓獲，這才挽救了他。這位同學(xué)后來回憶說，那段時(shí)間，他的大腦里就只剩下游戲，完全控制不住自己。而這位同學(xué)，本來自控力還是挺不錯(cuò)的。你看看，這游戲能打嗎？我們能以“我能很好地控制住自己”為理由去嘗試電子游戲嗎？

最后，打電子游戲有可能污染我們的心靈?，F(xiàn)在有些電子游戲產(chǎn)品，內(nèi)容并不是那么健康，如果我們打這樣的游戲，思想必然會(huì)在不知不覺中受到影響。有些青少年之所以冷漠、孤僻，甚至走上違法犯罪的道路，其實(shí)就是電子游戲惹的禍。所以，作為免疫力并不那么強(qiáng)的我們，還是別碰電子游戲?yàn)楹谩?/p>

同學(xué)們，讓我們一起對(duì)電子游戲說“不”吧！

【名師微點(diǎn)評(píng)】

這篇作文首先旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)“青少年學(xué)生還是應(yīng)該遠(yuǎn)離電子游戲”;然后從打電子游戲浪費(fèi)時(shí)間、損害身體、容易上癮、有可能污染我們的心靈四個(gè)方面展開論述，擺事實(shí)，講道理，讓人們明白電子游戲的危害;最后發(fā)出倡議，以“同學(xué)們，讓我們一起對(duì)電子游戲說‘不吧”再點(diǎn)主題，結(jié)束全文。整篇文章觀點(diǎn)明確，主旨突出，結(jié)構(gòu)緊湊，論述有力，給讀者以積極的啟示。

妙筆生花

2022年北京冬奧會(huì)勝利閉幕，許多運(yùn)動(dòng)員通過自己的拼搏，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了心中的夢想。許多人羨慕他們的成功，然而你可知道，成功的背后總是充滿了汗水和淚水，沒有付出，哪有收獲。請(qǐng)以“付出與收獲”為題寫一篇議論文。

要求：1.觀點(diǎn)要明確;2.論證要嚴(yán)密;3.不少于600字。