林重義

孩子炫富其實(shí)是為了提升自我價(jià)值感。自我價(jià)值感往往源于內(nèi)部和外部支持資源：內(nèi)部支持資源指的是他們所具有的能力和人品方面的積極品質(zhì)，如學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、樂于助人等;外部支持資源包括擁有的充足物質(zhì)條件以及良好的社會(huì)關(guān)系，如家境殷實(shí)等。

有些孩子不愿意為提升自我價(jià)值感而努力，僅關(guān)注外部支持資源中本身就擁有、可以隨手拿來炫耀的物件。

小吳學(xué)習(xí)成績中等，當(dāng)她與第一名進(jìn)行比較時(shí)，可能覺得自己被碾壓，對自己的評價(jià)會(huì)降低。小吳可能會(huì)通過炫耀自己的外部條件等補(bǔ)償手段減輕焦慮，建立自尊心。需要注意的是，補(bǔ)償本身并無對錯(cuò)之分，積極地補(bǔ)償，會(huì)給人生帶來一些好的改變。

矯正孩子炫富的惡習(xí)，建議家長這樣做：

1.通過開發(fā)內(nèi)部支持資源來提升孩子的自我價(jià)值感。鼓勵(lì)孩子多參加校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如去養(yǎng)老院、特殊學(xué)校、圖書館等做志愿者，讓孩子在實(shí)踐活動(dòng)中感受個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的重要性，從而明白自己有價(jià)值。

2.如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，感到自卑而炫富，家長應(yīng)幫助他找出成績不好的原因，向周圍成績較好的孩子請教學(xué)習(xí)方法和策略。

3.如果孩子炫富是因?yàn)榍楦锌仗?，家長應(yīng)抽時(shí)間多陪伴孩子。

4.引導(dǎo)孩子正確看待網(wǎng)絡(luò)信息，讓孩子明白炫富是價(jià)值觀扭曲的表現(xiàn)，進(jìn)而幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

5.家長要注意，孩子炫富有沒有可能是因?yàn)槿狈挥鸭记啥捎玫囊俗⒁獾腻e(cuò)誤方式，對于年幼的孩子，可以通過角色扮演來訓(xùn)練孩子的交友技巧，樹立正確的交友觀。