欄目主持?王? ? 莉

北京師范大學教育學碩士，家庭教育指導師，兒童閱讀推廣人，文質(zhì)教育研究院高級研究員。

王莉老師：

您好！我是一名六年級的女生。我們學校是一所有著百年歷史的老校，我很喜歡上學。在老師眼里，我是個非常棒的學生，學習成績優(yōu)異，作為班干部很負責任，琴棋書畫樣樣拿得出手，參加各類比賽獲得了很多獎項。但是，在同學那里，我卻被說成驕傲自滿、高高在上。課間休息和課外活動時間，她們都不和我玩，我覺得自己被孤立了，好孤單好無助。我很難過，生活好沒意思啊，請問我該怎么辦呢？

可可

可可同學：

你好！非常感謝你對我的信任，向我敞開心扉?？吹贸?，你是個很優(yōu)秀的女孩。你一定學習刻苦，才能考出優(yōu)異成績;一定熱心班級事務(wù)，才能在當班干部時盡職盡責。我感覺你是一個積極向上的孩子，怎么會覺得生活沒意思呢？美好人生就在前方召喚你，請不要氣餒哦！

你說，同學們認為你驕傲自滿、高高在上，那你知道他們?yōu)槭裁磿羞@種感覺嗎？不妨問問曾經(jīng)與你要好的同學，請她們說得具體、詳細一些。相信你的真誠可以打動大家，讓她們與你坦誠相待地說說知心話。有一種朋友叫“諍友”，就是敢說真話、希望你進步的朋友。只要你表明誠意，真正的朋友一定會對你知無不言、言無不盡的。

我們一起回憶一下你和同學相處時的語言和行為。你有沒有因為自己在學習上得心應(yīng)手，就對同學的求教有那么一點兒不耐煩呢？有沒有因為自己經(jīng)?？紳M分，就揚揚得意、沾沾自喜呢？有沒有在管理同學時語氣比較生硬、處理方式略顯簡單粗暴呢？有沒有不分青紅皂白，還沒搞清楚情況就去老師那里打小報告呢？有沒有在和同學一起玩時顯出你的優(yōu)越感而讓人覺得不舒服呢？

如果我上面說的這些情況真的在你身上發(fā)生過，你一定會驚訝，我怎么這么了解你?。恳驗槲揖驮?jīng)是和你一樣的一名女生??！在讀五年級的時候，我也被孤立過。同學們突然都不和我玩了，我當時也覺得很詫異，幸好輔導員找我談話，耐心地指出了我的一些問題，我才恍然大悟。你也可以和老師說說心里話，讓老師幫你指點迷津。

又或許，我上面說的這些情況并沒有發(fā)生在你身上，我只是幫你分析，“有則改之無則加勉”嘛，請你不要介意。你是個上進、聰慧的孩子，一定知道“吾日三省吾身”的道理。經(jīng)常反省自己的所作所為，才能讓自己更有進步。

什么問題都要一分為二地看待。如果排除了以上情況，你方方面面都做得比較得體，待人接物謙虛謹慎，對待同學也都和善友好，而她們還是不和你玩，那么，可能問題就不是出在你身上了。也許是因為你十分優(yōu)秀，老師又對你比較偏愛，讓同學們感到有點兒不舒服了。即使這樣，你也不要心生怨恨。你要知道，這都是人之常情。只要你寬容對待，真正的朋友也會慢慢向你走來。

那么，你該如何度過這一段孤獨的時光呢？不妨多讀讀書?？梢宰x一讀偉人傳記，他們在坎坷的一生中也曾經(jīng)被誤解、孤立、排擠過，去傳記中看看他們是如何沉下心來，度過人生的至暗時刻，迎來新的晨曦。也可以讀一讀名家散文，他們的心聲里有著可以啟發(fā)你的金玉良言。還可以讀一讀世界名著，那些經(jīng)過歷史淘洗后積淀下來的好書會告訴你，大千世界什么樣的人都有，你不必一個個去討好，問心無愧地做好自己就行。

做到了溝通、反思、讀書之后，我覺得你會像脫胎換骨一樣——比以前更優(yōu)秀，而且更靜雅、沉穩(wěn)了。這時候，真正的經(jīng)得起考驗的友誼一定會向你走來，真正的好朋友一定會向你招手。而你經(jīng)過歷練和成長，也會以更美的姿態(tài)示人，得到更多人的欣賞。

祝福你，優(yōu)秀的可可同學！成長的道路從來就不是一帆風順的。笑對人生的風雨，勇敢地自省和革新吧，相信你一定會迎來更美的

春天！