張雨欣

我的眼睛近期有點不舒服，老爸嚴禁我看電視。

但我還是會偷偷看。老爸有時會留下記號，比如在電視機開關處粘上雙面膠，遙控器故意反放。只要回家發(fā)現(xiàn)它們發(fā)生細微變化，我都“在所難逃”。

但“上有政策，下有對策”，每次我都會仔細觀察雙面膠的形狀、遙控器的位置，看完電視后好“還原現(xiàn)場”。而且我還會把電視聲音調(diào)低，站在門口看，一旦有動靜，立馬把電視調(diào)回打開時的頻道，關上電視坐到書桌前。

好景不長，有一次，老爸回來突然用手摸電視機的后蓋兒，溫度是確鑿的證據(jù)，于是，難免要挨一頓揍。

后來我又想出一條妙計，看電視時，把風扇對準電視機，還放了一條毛巾在電視機后蓋上，老爸下班前十五分鐘，再忍痛關掉電視。

雖然老爸總有些懷疑，但苦于沒有證據(jù)，倒也相安無事了幾天。

這天，老爸一回來就問：“我上班這三個小時里，你在家干什么呢？”

“我一直在認真寫作業(yè)呢！”“沒偷看電視吧？”“絕對沒有！”“很好！那我考你一道數(shù)學題怎么樣？”“沒問題！”

“咱家白天一直開的電器有冰箱和風扇，冰箱每天耗電0.8度，三小時耗電大約0.1度。風扇三小時耗電0.1度。我剛才看了電表，比我離開時多了0.9度電，你說說這多出來的0.7度電是怎么回事？”

真是“我高一尺，爸高一丈”啊！

老師小評

習作圍繞“爸爸阻止‘我看電視，‘我想辦法看并努力不讓爸爸發(fā)現(xiàn)”展開敘述，線索清晰。結尾恰到好處地點出了小作者對爸爸的佩服。

【作者系福建永泰縣第二實驗小學五·2班學生，指導并置評：陳美仙】